Diari d’observació del creixement d’un fruit: “la maduixa”.
Amb l’arribada de la primavera, els alumnes de 4t hem finalitzat el capítol d’observació del cicle de polinització i desenvolupament de la maduixa.
Aquí teniu el resultat final…
Author Archives: ghernan1
DOSSIER DEL “PROJECTE AIGUA”
Des d’aquests 4 enllaços podeu veure un exemple del dossier resultant de totes les activitats relacionades amb el “Projecte Aigua” que hem desenvolupat durant el primer trimestre del curs.
CONCERT DE NADAL de 4t
Els alumnes de 4t. van cantar: “CADA DIA SURT EL SOL”
(Cànon a 2 veus. Popular d’Hungria)
Quan es fa de nit sabem que l’endemà surt el sol. Quan una cosa no surt com voldríem no ens desanimem.
CONCERT DE NADAL de 3r
Els alumnes de 3r van cantar: “HIMNO A LA ALEGRIA”
(Fragment de la 9ª simfonia de Beethoven, adaptat per Waldo de los Ríos).
De nou el valor i la força del cant. La música, la cançó, sigui trista o alegre, mou les emocions. En aquesta cançó la tristesa es venç amb l’esperança que les persones viurem com a germans.
PROJECTE:AIGUA
Les nenes i els nens de 4t de cicle mitjà estem treballant un projecte
“PROJECTE AIGUA”.
El projecte de l’aigua és molt interessant. Hem aprés els estats de l’aigua, com va parèixer a la Terra, el seu cicle, etc. A més hem vist pel•lícules, documentals, hem cercat informació, hem portat materials i el més divertit: hem fet experiments… Valeria Orlando
Sabem que l’aigua és molt important per viure i que es pot trobar en tres estats: Líquida, sòlida i gasosa. L’aigua està formada per hidrogen i oxigen. Per als científics l’aigua es diu:H2O…
Joan Viladoms
Hem fet experiments i hem descobert que hi ha coses que suren a l’aigua i d’altres no. També hem vist que si posem una cosa que s’enfonsa a sobre de una cosa que flota tots dos poden flotar i hem investigat que el que fa que els objectes flotin no és el seu pes , sinó la seva forma…
Clara Galante
A un altre experiment hem comprovat com els éssers vius contenen aigua dins del seu cos i hem mirat com es perdia amb el pas dels dies. Concretament hem observat una poma i cada setmana la pesàvem per veure la quantitat d’aigua que s’havia evaporat.
També hem vist un reportatge on explicaven que tots els essers vius la necessitem per poder viure i que no plou igual a tot arreu. Als llocs amb més pluja la vegetació és molt abundant, com per exemple, als boscos tropicals…
Íria Barboza
Hem trobat que l’origen de l’aigua al nostre planeta ve de molt lluny. Diuen que fa milions d’anys el nostre planeta era ple de volcans que a més de lava deixaven anar molt de vapor d’aigua. L’aigua va aparèixer a la Terra gràcies a l’enorme quantitat de vapor que es va anar acumulant.
També pensen alguns científics que l’aigua va arribar a la Terra quan un cometa ,cobert d’aigua congelada, va xocar amb el nostre planeta…
Marta Ruíz
L’aigua ocupa aproximadament el 70 % de la superfície de la Terra i en tenim de dolça i de salada. A vegades si al mar es produeix un terratrèmol, es fan unes onades gegants que van a parar terra endins i provoquen moltes destrosses…
Ivan Encinas
EL GALLO DORMILÓN
Hola!
Primer de tot donar-vos la benvinguda als admiradors del nostre blog. Nosaltres estrenem nou cicle, nous professors i professores i també algun nou company.
La primera activitat fora de l’escola d’aquest curs ha estat el passat divendres 9 d’octubre. Una divertida actuació de teatre de titelles que es titula: “El gallo dormilón”. Vam baixar caminant a l’hora del pati i tot i que semblava que plouria no ho va fer. El teatre anava dels problemes que hi havia en una granja perquè el gall es quedava dormit i no despertava a la resta d’animals. Els actors eren persones amb una mica de deficiències del llenguatge tot i que es van esforçar molt i s’entenia perfectament. Valorem molt el seu esforç i això ens demostra que els problemes amb esforç es poden superar. Els Felicitemmmm!!!!!!!!!!
Aquí en teniu una petita mostra de tot això que vam veure.
Nens i nenes de 3r.
