Arxiu per categories: Educació Infantil

PRESENTACIÓ DELS PROJECTES

Un cop més els alumnes de Sidamon hem presentat els projectes que s’han anat treballant al llarg del curs als companys dels altres cicles de l’escola. Hem treballat molt i en l’exposició cada grup ha fet un petit tastet d’allò que hem aprés. els projectes que hem treballat durant el curs han estat:

  • La patrulla canina (infantil)
  • Els dinosaures (CI)
  • La fita alta (CM)
  • Els esports (CS)

 

Bee bot a l’escola

A principis de març vam poder estrenar un nou material del CRP de Mollerussa. Es tracta d’uns robots que cal programar per a què arribi al destí desitjat. Les ordres que es poden donar són endavant, endarrere, gira cap a un costat, girar cap a l’altre costat i pausa. És una eina més per introduir-nos a la robòtica, disciplina que permet treballar aspectes curriculars com la resolució de problemes, l’orientació espacial, el raonament lògic entre altres a més de treballar la frustració, l’espera i la perceverança.

També podeu trobar aquesta noticia a Territoris.cat

Cal dir que el treball de  programació a l’escola ja es va iniciar l’any passat amb el treball de l’Scratch Jr. als tallers de primària i s’està seguint aquest any amb altres apps com kodable o lightbot entre altres.

 

CARNESTOLTES

La setmana del 27 de febrer al 3 de març a l’Escola El Timó hem celebrat el Carnaval.
Sa Majestat el Carnestoltes ens ha donat una ordre que haurem d’obeir per poder-nos divertir:
• El dilluns farà fred! Per això un accessori al cap ens posarem.
• El dimarts mitjons de colors portarem i per lluir-los com cal, per fora els durem.
• El dimecres un pentinat ens inventarem… amb perruca, clips, gomina, gomes o clenxa ens presentarem.
• El dijous de color fosc has de venir perquè no t‘assenyalin amb el dit.
• El divendres a l’escola tots disfressats i molt elegants estarem.
I per finalitzar… l’AMPA ens va convidar, a berenar!!!
I per poder-ho compartir les fotos teniu aquí!!!

Una pinzellada del treball cooperatiu a educació infantil

Uns dels objectius de lanostra ZER és anar implementant els treball cooparatiu a les aules . El curs passat i aquest, els mestres de la ZER ens hem estat forman per poder a dur a terme aquesta nova metodologia de treball.
Des del punt de vista intel•lectual, la relació entre iguals és la manera més apta per afavorir el verdader intercanvi d’idees i la discussió. És a dir: és la manera més apta per afavorir l’aprenentatge.
En la cohesió de grup la mestra pretén anar creant les condicions òptimes per fer que el grup estigui cada vegada més disposat a treballar a classe d’aquesta manera: Aprendre en equip.
Seguim les següents premisses:
– La participació de tots els alumnes i les alumnes del grup en la presa de decisions consensuada
– El coneixement mutu i les relacions positives i d’amistat
– La disposició per al treball en equip i la consideració del treball en equip com una cosa important en la societat actual
– La disposició per a la solidaritat, l’ajuda mútua, el respecte a les diferències i la convivència
Al nostre parvulari els alumnes ja vam començar el passat curs amb uns tallers internivells, (barrejats alumnes de P3,P4,i P5) d’activitats cooperatives per tal de treballar la cohesio de grup, aquest taller el tornem a fer aquest curs amb noves activitats. Fins ara hem realitzat:
Cercles d’amics.
Donar tres cercles concentrics i posar els noms dels amics per ordre de dins a fora.
La pilota. Passar-se una pilota i dir el nom de cadascú.
La maleta. Portar un objecte i explicar a la resta del grup perquè hem triat aquest.
La cadena de noms. Dir el nom dels companys que tenim a la fila el del davant i el del darrere cada cop més ràpid.
A què juguem? Cadascú del grup proposa un joc de la classe, ens caldrà explicar perquè vol aquest joc i haurem de consensuar a que juguem.
L’entrevista. Triar una foto que ens agradi molt i fer preguntes.
La teranyina. Construir una teranyina entre tots els membres del grup , preguntant i contestant .
Dibuixar entre tres o quatre.
Pel què fa al treball cooperatiu a P5:
Hem començat a introduir alguna tècnica de treball en equip portant a terme alguna de les activitats de l’aula a la vegada que hem creat els equips base amb el seus corresponents plans de l’equip.
– Tenim dos grups un de quatre persones i un de tres.
– Ens hem hagut de posar d’acords per triar el nom de l’equip i el logo del mateix.
– Tenim assignats dos rols, el del portaveu que és qui explica les decisions que es prenen i parla en nom de l’equip i el de secretari/a que reparteix el material i pren nota. Aquests encarregats es van canviant a cada activitat.
– Hem realitzat les activitats del blanc i la diana, el foli giratori i del llapis al mig.
Aquí us mostrem un petit recull de fotos.

TALLER INTERNIVELLS

TREBALL DE P5