EL PLA DE L’ESTANY

La terra

• L’estany: Als amics de Banyoles, Jacint Verdaguer
• Una visió de Banyoles durant el segle XIX: L’endemà al matí trescàrem vers Banyoles…, Carles Bosch de la Trinxeria

La llegenda

• El drac
  • La conquesta de Girona per Carlemany, Joan Amades
• Les fades
  • La balma de les Estunes, Joan Soler i Amigó
  • Tota la nit he filat…, Jacint Verdaguer

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=7d4gmdl3zNQ[/youtube]

1 – No em cridis.

Et respecto menys quan ho fas i també m’ensenyes a cridar a mi, i jo no ho vull fer.

2 – Tracta’m amb amabilitat i amb cordialitat, com ho fas als teus amics.
Que siguem família, no significa que no puguem ser amics.

3 – Si faig una dolenteria, no em preguntis per què ho he fet.
De vegades, ni jo mateix ho sé.

4 – No diguis mentides davant meu, ni em demanis que les digui per tu (ni quan sigui per treure’t d’un compromís).
Fas que perdi la fe en el que dius i em sento malament.

5 – Quan t’equivoquis en alguna cosa, admet-ho.
Millorarà la meva opinió de tu i m’ensenyaràs a admetre també els meus errors.

6 – No em comparis amb ningú, especialment amb els meus germans.
Si em fas semblar millor que els altres, algú sofrirà (i si em fas semblar pitjor, seré jo qui sofreixi).

7 – Deixa’m valer-me per mi mateix.
Si tu ho fas tot per mi, jo no podré aprendre.

8 – No em donis sempre ordres.
Si en comptes d’ordenar-me fer alguna cosa, m’ho demanessis, ho faria més ràpid i més de gust.

9 – No canviïs d’opinió tan sovint sobre el que he de fer.
Decideix i aguanta en aquesta posició.

10 – Compleix les promeses, bones o dolentes.
Si em promets un premi, dóna-me’l, però també si és un càstig.

11 – Tracta de comprendre’m i d’ajudar-me.
Quan t’expliqui un problema no em diguis: “això no té importància… ” perquè per a mi sí que la té.

12 – No em diguis que faci una cosa que tu no fas.
Jo aprendré i faré sempre el que tu facis, encara que no m’ho diguis. Però mai no faré el que tu diguis i no facis.

13 – No em donis tot el que et demano.
De vegades, només demano per veure fins quant puc rebre.

14 – Estima’m i digues-m’ho.
M’agrada sentir-t’ho dir, encara que tu no creguis necessari dir-m’ho.

Anònim.

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=COrjdCQbWbU[/youtube]

Coreo 1:

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=jyz39_h-F9Y[/youtube]

Coreo 2:

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=wUZTepxNigY[/youtube]

Coreo 3:

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=DwtbC1VCNMk[/youtube]

Coreo A:

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=L39UneZt7qo[/youtube]

El proper dia 7 de novembre hi ha convocada a tota Mataró una CADENA HUMANA. HI HAURAN 4 BRANQUES QUE FINALMENT S’UNIRAN PER ANAR A PARAR DAVANT  D’ENSENYAMENT ( DAVANT DE L’ESTACIÓ DE TRENS).

S’espera que l’afluència sigui important ja que sinó no és podrà aconseguir arribar fins a les portes dels SS. TT. d’Ensenyament.

Aquesta cadena humana volem que surti dels diferents punts de la ciutat i que acabi a la seu dels SSTT i la farem, si esteu disposats a participar-hi, el dia 7 de novembre  a partir de les 16:30h.

Descriu en 10 línies allò què has vist en el vídeo, i després, en 10 línies més, explica què has entès o bé què has interpretat.

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=1ck6XsTKyc8[/youtube]

DECLARACIÓ UNIVERSAL DELS DRETS DELS INFANTS:

1. Tenim dret a la igualtat, sense distinció de raça, religió o nacionalitat.

2. Tenim dret a una protecció especial que asseguri un creixement mental i social sa i lliure.

3. Tenim dret a un nom i una nacionalitat.

4. Tenim dret a una alimentació, un habitatge i una atenció mèdica adequats.

5. Tenim dreta a una educació i una atenció especial per als infants amb discapacitats físiques, psíquiques o mentals.

6. Tenim dret a la comprensió i l’afecte per part de les famílies i la societat.

7. Tenim dret a l’educació gratuïta i dret a divertir-nos i jugar.

8. Tenim dret a una atenció i una ajuda preferents en cas de perill.

9. Tenim dret a la protecció contra l’abandonament i l’explotació en el treball.

10. Tenim dret a rebre una educació que fomenti la solidaritat, l’amistat i la justicia entre tothom.

11. Tenim dret a la participació en la societat i a la presa de decisions en qüestions que ens afectin.

DECLARACIÓ DELS DRETS DELS INFANTS

vetaquielsdretsdelsinfants

XAT: DESAFIAMENT—>

CLICA LA IMATGE

ÀLEX PÉREZ!

Oriònides:

Encara amb resaca de la pluja d’estrelles de lesDracònides, s’anuncia una nova efemèride: les Oriònides. En aquesta ocasió, el nostre planeta passarà pel rastre que ha deixat el cometa Halley oferint una pluja no tant espectacular com unes Perseides o Leònides, o com les recents Dacrònides, però amb alicient extra: sense tanta lluna.

Segons dades de la NASA, es pot produir un màxim de 15 meteors per hora a la matinada del dissabte 22 d’octubre. A aquestes hores, la lluna creixent, mart, i algunes de les constel·lacions més fàcilment reconeixibles del cel poden fer més atractiva l’observació. Els meteors emergiran d’Orió, que en dóna el nom. A partir d’aquí es mouran a través de Taure, el Toro, Bessons, Lleó, i el Ca Major – la llar de Sirius, l’estrella més brillant.

La posició de la lluna pot fer que a més algun meteor caigui sobre la superfície del nostre satèl·lit, sense deixar rastre ja que no té atmosfera, però si es podria arribar a veure l’impacte, segons Bill Cooke de l’Oficina de Medi Ambient sobre Meteorits de la NASA.

Més informació a la web de la NASA.

font: http://www.astroemporda.net/

Rosquilles al forn.

Ingredients

250 grs de farina
100 grs de sucre
4 ous
5 cullerades d’oli d’oliva
1/4 vas d’anís
1 cullerada de llavors d’anís ( matafaluga)
2 culleretes de llevat en pols
mantega per a untar la placa del forn

Preparació

1. Bateu els ous en un vol amb el sucre fins a formar una crema. Afegiu-hi, sense deixar de batre l’oli, l’anís i les llavors d’anís ( matafaluga), prèviament premseu-les amb la mar de morter i el morter.

2. Seguidament, incorporeu a poc a poc la farina amb el llevat i mescleu-ho fins a obtenir una massa tova.

3.  Enfarineu el lloc de treball on bolcareu la massa, on la treballareu lleugerament fins a què estigui tot ben unificat. Aplaneu amb el curró, talleu en tires i feu les rosquilles.

4. Col·loqueu-les en una safata de forn untada amb mantega i poseu-les dins del forn un cop ja estigui calent.

4. Fornegeu-les a 180 º C de 25 a 30 minuts fins a daurar-les.

5. Finalment, si es desitja es pot enfarinar amb sucre glacejat.

 
Imatges: http://yalalunaseleveelombligo.blogspot.com.es/2012/04/rosquillas-de-semana-santa.html

Observatori Fabra i Laberint d’Horta 7 on PhotoPeach

Observatori Fabra i Laberint d’Horta 6 on PhotoPeach

Us deixo un vídeo que considerem molt interessant i que resumeix molts principis pedagògics molt vàlids. Us pot semblar un vídeo massa llarg, però pensem que paga la pena que hi dediqueu part del vostre temps en encarar l’ anàlisis amb tranquil·litat,  profunditat i esperit  crític.

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=yRMWcsqnsmY[/youtube]

Obervatori Fabra i Laberint d’Horta on PhotoPeach

Observatori Fabra i Laberint d’horta-2 on PhotoPeach

Obeervatori Fabra i Laberint d’horta-3 on PhotoPeach

Observatori Fabra i Laberint d’horta-4 on PhotoPeach