Category Archives: Llengua

V CONCURS DEL CERTAMEN LITERARI DE SANT JORDI DE L’ESCOLA CIRERA.

ESTABLIMENT DE LES BASES 2020 DEL CONCURS DEL CERTAMEN LITERARI DE SANT JORDI DE L’ESCOLA CIRERA.

V Certamen literari de l’ESCOLA CIRERA per a alumnes DEL CICLE SUPERIOR amb vinculació al centre.

  1. PARTICIPANTS:
    1.1. Tots/es els alumnes del cicle superior.

1.2. S’estableixen les categories següents:

Categoria A: Narració

Categoria B: Poesia

  1. OBRES CONCURSANTS
    2.1 Les obres que es presentin han de correspondre a una de les categories abans mencionades i la temàtica serà lliure.

2.2 Els treballs hauran de ser individuals, obligatoris i escrits en llengua catalana o llengua castellana.

2.3 Només s’acceptarà una obra per participant.

2.4 De cada classe hi haurà 4 finalistes.

 

  1. CARACTERÍSTIQUES
    3.1 El tema és lliure.

3.2 L’extensió màxima serà d’un full i un segon full per a la il·lustració per a les categories A i B.
3.3 Les obres es presentaran manuscrites obligatòriament.

3.4 Les obres hauran d’ésser originals, i no s’admetran obres plagiades en alguna de les seves parts o en la seva totalitat.

 

  1. PRESENTACIÓ DELS TREBALLS
    4.1 Les obres portaran escrit el nom de l’autor, el curs i  la categoria en la qual participa.
    4.2. DATA DE PRESENTACIÓ DELS TREBALLS:  data límit      de març del 2020

4.3. Lectura dels treballs finalistas i lliurament de premis: 23 d’abril de 2020 o bé dins de la semana cultura de Sant Jordi.

 

  1. 5.    PREMIS

5.1. Hi haurà 2 premis per aula.

5.2. Els premis es poden declarar deserts.

5.3. Els premis consistiran en un diploma.

  1. JURAT
    6.1. El jurat estarà compost per membres de la comunitat educativa de Cirera.

6.2. Els membres de la comissió tenen vot de qualitat.

6.3. Els textos finalistes seran llegits a les classes durant la setmana cultural de Sant Jordi.

  1. ALTRES
    7.2. Les obres que resultin guanyadores podran ser publicades als blocs del curs: XARRUP DE CIRERA i XAROP DE CIRERA seran penjades al  web de l’escola Cirera.

7.3. Qualsevol imprevist serà resolt pels membres de la comissió del certamen literari de CIRERA.

7.4. El veredicte del jurat serà inapel·lable.
7.5. El fet de concursar implica la total acceptació d’aquestes bases.
7.6. Els treballs que no s’adiguin a aquestes normes no seran valorats.

 

 

És temps de Cireres…

Temps de cireres
Les cireres, d’una a una pel maig, i pel juny, a grapats
Diferents poblacions, Fins a final de juny


Cireres acabades de collir


La cirera i el disseny gràfic


Les cireres al cirerer


La cirera té moltes propietats


Preparant les cireres collides


Mostra de cireres a Santa Coloma de Cervelló


Parada de cireres a Llers

Coincidint amb l’època de fructificació de les cireres -des de finals de maig i fins al juliol- les parades dels mercats s’omplen d’aquests petits fruits i diverses localitats celebren mercats, fires, exposicions i festes destinades a donar a conèixer els resultats de la collita.

El cultiu del cirerer

El cirerer és un arbre caducifoli de la família de les Rosàcies que floreix, si la meteorologia és favorable, entre l’abril i el maig i que fa les cireres tot seguit, entre maig i juliol. La dita popular així ho recull quan diu que “Les cireres, d’una a una pel maig, i pel juny, a grapats”. Procedeix de l’Àsia Menor i ha estat conreat des de molt antic per diverses raons: per la seva gran adaptabilitat mediambiental; per la qualitat de la seva fusta i finalment, per l’exquisit sabor i les propietats del seu fruit: la cirera.

El cirerer és un fruiter que es cultiva intensivament al Priorat, l’Empordà, l’Alcoià, les Terres de l’Ebre o Mallorca, tot i que el Baix Llobregat és la primera comarca productora de cireres de Catalunya, amb el 33% de la producció total.

La cirera: varietats, propietats i productes

La cirera és una drupa vermella de dos a tres centímetres amb un pinyol que conté una ametlla agre. Hi ha moltes varietats de cireres, d’entre les que destaquen: la Burlat, la Lapins, Marvin, Picota, la Castanyera (Cristobalina o ramellet), la Cuallarga, la Forta, la Villareta, la Garrafal, la Jaboulay, la Papiol, la Hedelfigen, Starky Hardy Giant, Sweetheart, etc; cadascuna d’elles amb les seves particularitats de tamany, color, textura i sabor.

Les cireres contenen un 80% d’aigua, sucres, sals minerals, vitamines, àcids orgànics, col·loides i algunes proteïnes. Són una font d’alimentació rica en principis biològics actius i tenen propietats diürètiques, depuratives i refrescants.

La cirera a més de consumir-se com a fruit, també s’utilitza per a fer coques, confitures, melmelades i un licor, el “kirsch”, un aiguardent que es fa destil·lant el suc de cireres fermentat. Ara bé, de les cireres també se’n fan productes cosmètics: hidratants, suavitzants i nutrients.

Les festes de la cirera

Les festes de la cirera són totes aquelles manifestacions festives (exposicions, concursos, fires, mercats i festes) que celebren l’arribada dels primers resultats de la collita i estan destinades a donar a conèixer les cireres de la temporada. Tot i que diversos processos estan transformant el cicle tradicional de la collita de cireres al nostre país, la majoria d’aquestes celebracions tenen lloc entre maig i juliol, coincidint amb l’època de fructificació natural dels cirerers.

En algunes poblacions, es tracta de celebracions festives destinades a celebrar l’inici de les tasques de recol·lecció de la cirera i a donar a conèixer els primers fruits de la collita de l’any en curs. Les més importants són les del Baix Llobregat (Sant Climent, Torrelles de Llobregat, Santa Coloma de Cervelló, Cervelló, Papiol, etc), les de l’Empordà (Llers, Terrades, etc) i les de les terres de l’Ebre (Miravet, etc)

En aquestes festes, les cireres es poden comprar i vendre, però sobretot estan destinades a possibilitar el tast i la degustació del producte de la collita als visitants. Per això, en alguns casos (Sant Climent de Llobregat) les cireres són les protagonistes de concursos, competitius o no, destinats a posar en valor el producte de forma artística. En d’altres, s’organitzen curiosos concursos, com el Concurs Infantil d’Escopir Pinyols de Cirera de Santa Coloma de Cervelló o el de Miravet o com el Concurs de Menjar Cireres de Sant Climent de Llobregat. Finalment, en algunes poblacions la cirera fins i tot ha origininat danses (Santa Coloma de Cervelló) i peces musicals populars (Sant Climent de Llobregat)

Text: Redacció festes.org

DESCRIPCIÓ D’UNA IMATGE

Recorda els passos que s’han de fer per escriure una descripció: “La descripció utilitza un llenguatge clar i concret mitjançant la selecció acurada dels noms i els adjectius qualificatius. Les comparacions també hi són freqüents per augmentar l’expressivitat del text”.
Descriu la següent fotografia tot parlant de les coses que hi veus i de tot allò que ja saps (erosió, transformació del relleu…).
Per acabar, no oblidis la teva impressió i/o sentiment que desperta en tí aquesta imatge.
Exemple de la descripció: El secret de l’arbreda
No gaire lluny de casa meva passa el riu que divideix la ciutat en dues parts. A l’altre costat
del riu es troba l’arbreda. Quan era petit, el meu avi m’hi portava a passar la tarda i a
berenar.
No fa massa vaig anar-hi de nou i em vaig trobar amb un paisatge molt diferent, continuava
tenint arbres repartits per tot l’espai, però entre els arbres havia camins de ciment. Entre els
camins, dotzenes de bancs tots de fusta. I a l’ arribar al mig de l’arbreda, lloc on s’ajuntaven
tots els camins, més bancs també de fusta i un quiosc gran i bonic per comprar gelats,
begudes i algun diari.
Tot estava molt net i endreçat. Així i tot, vaig pensar que l’arbreda d’abans m’agradava més,
tenia els camins de terra i els bancs de pedra, encara que algun estigués trencat”

Has d’escriure com a mínim 10 línies.
cataratas_del_niagara (10)

Hansel i Gretel

Hansel i Gretel:

Pel·lícula:


Edu3.cat

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=qS91Qp2-dXI[/youtube]

Cançó:

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=VcT2lH6LWDw[/youtube]

LLETRA D’EN:

En Joan Miquel Oliver canta l’espaterrant tema “Hansel i Gretel”

CONTE:

Hi havia una vegada un llenyataire molt pobre vivia en una caseta al bosc amb els seus dos fills, Hansel i Gretel. La seva segona esposa sovint objecte de maltractaments als infants i sempre estava molestant el llenyataire. “No hi ha menjar a casa per a tots nosaltres. Hi ha massa boques que alimentar! Hem de desfer dels dos mocosos”, va declarar. I va seguir tractant de persuadir al seu marit que abandona els seus fills al bosc. “Take a quilòmetres de casa, tan lluny que mai pot trobar el seu camí de tornada! Potser algú els trobi i els donen una llar.” El llenyataire abatut no sabia què fer. Hansel, que, una tarda, havia escoltat la conversa dels seus pares, confortat Gretel. “No es preocupi! Si ho fan ens deixen al bosc, trobarem el camí a casa”, va dir. I se surti de la casa es va omplir les butxaques amb petits còdols blancs, i després va tornar al llit. Durant tota la nit, la dona del llenyataire insistia una i altra vegada al seu marit fins que, a l’alba, ell va portar Hansel i Gretel de distància al bosc. Però a mesura que es van anar a les profunditats dels arbres, Hansel va deixar caure una bala blanca poc aquí i allà a la terra de color verd molsa.En un moment donat, els dos nens van trobar que en realitat estaven sols: el llenyataire havia arrencat el valor suficient per abandonar a ells, havia murmurar una excusa i va marxar. Va caure la nit, però el llenyataire no va tornar. Gretel es va posar a plorar amargament. Hansel també sentia por, però va intentar ocultar els seus sentiments i consolar la seva germana. “No ploris, confia en mi! Et juro que et portaré a casa, encara que el pare no es torna per a nosaltres!” Per sort, la lluna era plena aquella nit i Hansel va esperar que la seva freda llum filtrada a través dels arbres. “Ara dóna’m la mà!” va dir. “Arribarem a casa, ja veuràs!” Les petites pedres blanques brillaven a la llum de la lluna, i els nens van trobar el seu camí a casa. Es van arrossegar a través d’una finestra entreoberta, sense despertar als seus pares.Fred, cansat però agraït d’estar a casa altre cop, que va ficar al llit. L’endemà, quan la seva madrastra va descobrir que Hansel i Gretel havia tornat, ella va muntar en còlera. Reprimint seva còlera davant dels nens, va tancar amb clau la porta del dormitori, retraient al seu marit per no complir les seves ordres. El llenyataire feble protesta, dividit com estava entre la vergonya i la por de desobeir a la seva dona cruel. La malvada madrastra va mantenir Hansel i Gretel amb clau durant tot el dia sense res per al sopar, però un glop d’aigua i una mica de pa dur. Durant tota la nit, marit i dona discutien, i quan va despertar, el llenyataire va portar als nens al bosc. Hansel, però, no havia menjat el seu pa, i mentre caminava entre els arbres, va deixar un rastre de molles darrere d’ell per marcar el camí. Però el nen s’havia oblidat dels ocells famolencs que vivien al bosc. Quan el van veure, van volar al llarg de darrere i en cap moment a tots, s’havia menjat totes les molles. Un cop més, amb una excusa poc convincent, el llenyataire va deixar als seus dos fills per si mateixos. “He deixat un rastre, com l’última vegada!” Hansel li va dir a Gretel, per consolar-la. Però a boca de nit, van veure amb horror, que totes les molles s’havia anat. “Estic espantada!”Gretel va plorar amargament. “Tinc fred i gana i vull anar a casa!” “No tinguis por. Jo sóc aquí per tenir cura de tu!” Hansel va tractar d’animar a la seva germana, però ell també es va estremir quan va albirar ombres aterridores i els ulls del mal al seu voltant en la foscor. Tota la nit els dos nens es van arraulir junts per donar calor als peus d’un arbre gran. A l’alba, van començar a vagar pel bosc, buscant un camí, però tots esperem que aviat es va esvair. Estaven bé i va perdre de veritat. El que va caminar i va caminar, fins que de sobte es van trobar amb una casa estranya enmig d’un clar. “Aquest és la xocolata!” Hansel sense alè quan va trencar un tros de guix de la paret. “I aquesta és la formació de gel!” -Va exclamar Gretel, posant una altra peça de la paret a la boca. Mort de fam, però encantats, els nens van començar a menjar caramels trencats de la casa. “No és deliciós?” va dir Gretel, amb la boca plena. Mai havia provat una cosa tan bonica. “Ens quedarem aquí”, va declarar Hansel, menjant una mica de torró. Estaven a punt de provar un tros de galeta de la porta quan es va obrir en silenci. “Bé, bé!” , Va dir una dona gran, mirant amb una mirada astuta. “I no té vostè als nens un gust per la dolçor?” “Endavant! Vine, no tens res a témer!” continuar la vella-. Per desgràcia per Hansel i Gretel, però, la casa de caramel de sucre pertanyia a una vella bruixa, la seva trampa per a la captura de víctimes incautes. Els dos nens havien arribat a un lloc molt desagradable. “No ets més que pell i ossos!” va dir la bruixa, el bloqueig de Hansel en una gàbia. Jo et engreixen i menjar vostè! ” “Vostè pot fer les feines de casa”, va dir a Gretel amb gravetat, “llavors vaig a fer un dinar de vostès també!” La sort va voler que la bruixa tenia la vista molt dolenta, un quan s’unta la mantega Gretel les ulleres, podia veure encara menys. “Déjame sentir el teu dit!”, va dir la bruixa de Hansel cada dia per veure si estava rebent cap grossa. Ara, Gretel havia portat al seu germà un os de pollastre, i quan la bruixa es va anar a tocar amb el dit, Hansel va oferir l’os. “Encara ets massa prima!”, s’ha queixat. Quan vostè es converteix en grassoneta? ” Un dia la bruixa es va cansar d’esperar. “Encén el forn”, va dir a Gretel. “Tindrem un nen rostit deliciós avui!” Una mica més tard, amb fam i impacient, ella va continuar: “Executar i veure si el forn està calent prou.” Gretel va tornar, ploriquejant: “. No puc dir si és prou calenta o no” Enutjada, la bruixa li va cridar a la nena: “Bé fill inútil, vaig a veure per mi mateix!”. Però quan la bruixa es va inclinar per mirar dins el forn i comprovar la calor, Gretel li va donar un gran empenta i va tancar la porta del forn. La bruixa havia arribat a un final adequat i apropiat. Gretel va córrer a alliberar al seu germà, lliure i que van fer molt segur que la porta del forn es va tancar amb força darrere de la bruixa. De fet, només per ser al costat segur, que el subjecta fermament amb un gran cadenat.Després es van quedar durant diversos dies per menjar una mica més de la casa, fins que va descobrir entre les pertinences de la bruixa, un ou de xocolata enorme. A l’interior hi havia un cofre de monedes d’or. “La bruixa està ara reduïda a cendres”, va dir Hansel, “així que tindrem aquest tresor amb nosaltres.” Van omplir un cistell amb el menjar i es va endinsar al bosc per buscar el camí a casa. Aquesta vegada, la sort estava amb ells, i en el segon dia, van veure al seu pare sortir de la casa amb ells, plorant. “La seva madrastra ha mort. Vine amb mi a casa ara, els meus estimats fills!” Els dos nens es van abraçar el llenyataire. “Promet-me que mai més ens abandonarà de nou”, va dir Gretel, tirant-li els braços al voltant del coll del seu pare.Hansel es va obrir el taüt. “Miri, Pare! Som rics ara … Vostè no haurà de fer llenya de nou.” I van viure feliços junts per sempre.

Font: http://ivyjoy.com/fables/hansel.html


Escriu la carta als Reis Mags d’Orient.

Uns dies abans de l’arribada dels Reis Mags, els infants fan una carta demanant els regals que volen, i la lliuren al patge reial.

En aquest web “Reis Mags.cat“, teniu l’oportunitat de poder enviar la carta als reis de forma electrònica, però si voleu fer-ho de forma tradicional també tenim models de carta en català, per a imprimir-los, i poder-la escriure a mà.

Models de Cartes als Reis en paper.

Aquí trobareu dos models de carta en PDF que ha fet la Plataforma per la Llengua en el marc de la seva campanya: “En català, jugues?“, per demanar que l’etiquetatge i les instruccions de les joguines siguin en català. Animeu-vos a participar de l’acte central de la campanya, “La Festa de la Joguina en Català“.

Perquè tothom sap que “Els Reis Mags d’Orient existeixen“.

carta reis d’orient 1 (pdf)

carta reis d’orient 2 (pdf)

Font: http://ampaipse.wordpress.com

LA RÀDIO A LES ESCOLES

AMB AQUEST LINK PODREU ESCOLTAR EL PROGRAMA QUE VAU FER EL DIA 3 DE JUNY DES DE MATARÓ PARC.

http://www.ivoox.com/2011-06-03-especial-escoles-a-radio-audios-mp3_rf_686899_1.html

Clicant amb el botó dret, us podreu descarregar tota l’audició.

Programa de ràdio

A tots ela pares i mares de cinquè:

El dia 27  de maig a partir de les 15:00 es transmetran els fitxers d’àudio que han elaborat els/les alumnes de cinquè com a prèvia del dia 3 de juny a Mataró Parc.

Escolteu aquesta emissió on  podreu sentir els vostres fills/es.

http://www.radiointerdominios.com:8046

Informa:  Ràdio5Cirera