El passat dimarts 3 de Maig la classe de P3 va realitzar un taller de Miró a l’aula. La Eli, la monitora ens va explicar una mica de la vida d’aquest pintor i mitjançant un joc havíem de buscar el que ell dibuixaba a les seves pintures, que eren les estrelles, el sol, un nen i una nena.
Després vam fer un quadre entre els nens/es de cada taula amb pinzells i les mans!! Ens ha agradat molt fer de pintors!!
Què bé que ens ho vam passar amb les activitats que ens vam preparar a la Jornada lúdico-esportives organitzades pels alumnes de l’Institut La Bastida…..!!!!
El passat divendres 6 de maig els nens i nenes de primària vam poder gaudir de les proves que ens van preparar els alumnes de la Bastida. Aquest any la temàtica era sobre l’espai.
Esperem tornar a repetir l’any vinent!!!
Els nens i nenes de 3r hem fet un experiment per a esbrinar què necessiten les plantes per a viure.
Vam fer servir quatre mentes i un tall de potus. una menta tenia llum, aire i aigua; a una altra li faltava aigua; a la tercera li faltava aire i l’última no tenia aire (estava dintre d’una bossa de plàstic). El tall de potus el vam posar dintre d’una ampolla d’aigua, al costat del sol, però sense terra.
Després d’uns quants dies, vam observar diverses coses:
-La menta que no tenia llum, va morir, tot i que va intentar buscar la llum que entrava a l’armari.
-La que vam deixar sense aigua i la de sense aire, van morir.
-El tall de potus està molt verd! A més a més li han sortit moltes arrels!
Després d’aquest experiment hem descobert que les plantes necessiten aigua, aire, llum per poder viure. En alguns casos no necessiten terra, aquesta només és un mitjà per a poder créixer, tal i com hem pogut observar amb el tall de potus.
Aquí us deixem unes quantes fotos! Esperem que us agradin!
El passat dimarts 3 de Maig la classe de P4 va realitzar un taller de Kandinsky a l’aula. L’Anna, la monitora ens va explicar una mica de la vida d’aquest pintor i mitjançant un joc amb una catifa ens anava presentant diferents quadres que havíem de buscar i col·locar al lloc corresponent. Després cadascú va fer un quadre amb diferents esponges i pintura de colors i per últim, podíem sucar l’esponja en sorra. Ens van quedar unes obres magnífiques!!!!
Els alumnes de 4t d l’escola, vam fer uñn projecte per saber com respirem les persones.
Primer vam diseccionar i observar un pulmó per a observar les seves parts i dinalment vam bufar per la tràquea per veure com s’unflen els pulmons.
Finalment vam construir l’ampolla que respira i cam tenir que descobrir com s’ inflen i es desinflen els pulmons sense bufar per la tràquea.
Aqui en podeu observar algunes imatges i videos que vam fer del projecte.