Un power point que ens recorda a tots i a totes la importància de petits detalls:
Un nus en el llençol/ un nudo en la sábana
Recordeu que si us interessa mirar més propostes només heu de clicar a la Categoria (projecte socioemocional) – podeu trobar-ho a la dreta de la pantalla.
Gràcies ! 😆
Comentaris RSS 
RetroenllaçLa Marta, la mama de l’ Adriana de P4, ens ha fet recordar que bonic és pensar en positiu, mirar amb altres ulls, felicitar per la tasca ben feta i desitjar un món millor.
Ens recorda aquest enllaç per veure i reflexionar: Tant sols dura 11 minutets!
clica aquí per anar a l\’enllaç.
També us volem recomanar un bloc dinamitzat per Anna Iglesies Coll i M.Helena Tolosa Costa (Mares, mestres, formadores i assessores familiars) dedicat a l’orientació a les famílies sobre temes molt diversos: conflictes, aprenentatges, emocions…
enllaç al bloc orientar famílies
Us convidem a mirar aquestes dues suggerències.
Comentaris RSS La nostra escola va inciar el curs passat un Projecte socioemocional. Creixem Junts!.
Un espai de formació i intercanvi, entre mestres i famílies, per treballar i potenciar els aprenentatges a partir de les emocions, sentiments i de les diferents inteligències que tenen els infants.
Us convidem a compartir amb nosaltres aquest projecte comú :
Mireu aquest vídeo que us oferim, són 20 min.:
EL CENTRE DE RECURSOS DE LA SELVA 1 VA PUBLICAR, DINS LA SEVA PÀGINA WEB, EL NOSTRE PROJECTE SOCIOEMOCIONAL. ARA JA NO ESTÀ ACTIU L’ENLLAÇ QUE US PERMETIA LLEGIR-LO DIRECTAMENT, PERÒ SI ALGÚ VOL LLEGIR , APRENDRE… GAUDIR DEL PROJECTE PODEU DEMANAR-LO A DIRECCIÓ I US EN DEIXAREM UN EXEMPLAR.
I RECORDEU QUE EL NOSTRE PROJECTE NECESSITA DE LA VOSTRA COL.LABORACIÓ, APORTACIONS… PER CONTINUAR CREIXENT JUNTS!!
GRÀCIES !
Comentaris RSS Des de l’escola us volem convidar a entrar en un bloc ple d’emocions. Llegiu els seus articles ens donen a tots i totes referents i consells molt útils per poder estimular les emocions i els sentiments a totes les edats.
http://blocs.xtec.cat/emocionat/
Comentaris RSS Retroenllaç
