Daily Archives: 1 març 2010

Excursió a Capçanes (Ruta De La Pedra Seca) – (07/03/2010)

El proper diumenge dia 7 de març farem una nova sortida.  La proposta per aquest mes, és fer la Ruta de la Pedra Seca,  pels voltants del poble de Capçanes. Durant la ruta, veurem diverses construccions de pedra, com ara casetes, marges, cisternes, arneres, etc. i podrem conèixer amb quina finalitat es construien.

Si us agrada la idea podem quedar a l’escola, davant de l’entrada d’infantil, a les 9:00 hores, per marxar junts amb cotxes fins a Capçanes. Durant la caminada pararem a esmorzar i a l’hora de dinar ja estarem de tornada a casa. Recordeu portar roba i calçat adequat per a caminar per la muntanya, i també prou aigua i menjar per a esmorzar i passar el matí.

Podeu trobar una descripció del recorregut a: http://www.serrallaberia.cat/pdf/Capcanes_Pedraseca.pdf

Contacte: Jordi (670-856-236)

Font: Alberikus/Jordi.

Taller de dansateràpia

Taller de dansateràpia. Afavorint el vincle afectiu a través de la dansa i el moviment
Coordinadora : Olga Villena, pedagoga i facilitadora de dansa.
Dates : 2 dissabtes: 6 i 13 de març
Horari : de 10.30 a 12h del migdia
Lloc : Al gimnàs o al teatre (en funció de la demanda)
Cal portar : Roba còmoda i mitjons per poder anar descalç i un foulard o mocador gran per persona (2 per parella)
Adreçat a pares/mares acompanyats del seu fill (1 adult per cada nen)
CAL INSCRIPCIÓ PRÈVIA (sense cost). Apunteu-vos a l’AMIPA !. Número màxim de participants entre 10 i 12 parelles

La Dansa i el moviment són quelcom innat en l’ésser humà.
En els primers set anys de vida, el nen aprèn a sentir el seu cos, el món que l’envolta i també a moure’s de manera eficaç en aquest món. Durant aquests anys, el cervell és bàsicament una màquina de processament sensorial, això vol dir que sent les coses i adquireix el seu significat directament de les sensacions. Un nen petit no té massa pensaments o idees respecte a les coses, únicament s’ocupa de sentir-les i de moure el seu cos en relació a aquestes sensacions. Les seves respostes adaptatives són més musculars o motores que mentals. Per això és tan important que els infants, en les primeres etapes, aprenguin a partir de l’experimentació i no pas a partir de processos cognitius.
Podríem dir que dansar és polir el moviment de forma creativa i personal.
Les activitats artístiques en general promouen certes qualitats humanes com el desenvolupament de la sensibilitat, l’impuls a investigar, experimentar, expressar, transformar, pertànyer, compartir, col•laborar i respectar.
En les sessions de Dansateràpia es pretén fer un treball integratiu per tal que puguem viure simultàniament el cos, les emocions, el pensament la creativitat i la comunicació. Això vol dir que es concep a la persona com un ésser que pensa, sent, es mou, crea, investiga i es comunica.

AMIPA.