L’escola té un bloc nou, el bloc d’esports Alberich, que administraran des del propi servei d’esports.
A partir d’ara hi podreu consultar les noticies, el calendari , si hi esteu convocats o no, veure les fotos etc…
Bona sort i llarga vida!
Font: Josep M. Badia.
Tenir una bona autoestima ens ajuda a estar millor amb nosaltres mateixos i amb els altres, ens ajuda en les relacions, ens ajuda a poder resoldre millor les situacions, ens facilita el nostre dia a dia.
Si tenim una autoestima alta serem capaços de comprendre’ns millor a nosaltres i als altres.
En aquest taller ens podrem fer conscients d’aquelles petites o grans coses que ens ajuden a tenir una bona imatge de nosaltres, i també, per altra banda, d’aquelles que ens dificulten una imatge més positiva.
Us animeu?
AMIPA.
Fa mesos que la subscripció a les noticies de l’escola no funcionava.
Ara ja està arreglat!. Per tant, si vols rebre per email un resum de les notícies de l’escola pots inscriure’t des de aquí o des de la columna dreta de la web de l’escola.
És GRATIS!!
Josep M. Badia.
Els membres de l’AMPA de La Salle ens demanen que us fem extensiva aquesta informació i us animen a participar, tant a vosaltres com als membres de la vostra associació:
Conferència al teatre de l’ escola La Salle a càrrec de Meritxell Obiols, doctora en Ciències de l’Educació: MAPA DE CARRETERES PER A UNA FAMÍLIA EFICAÇ (dijous, 25 de febrer de 2010 a les 20:30)
AMIPA.
Sempre he pensat que a l’escola ens preparen per a moltes coses a la vida però manca una que ens parli d’unes nocions bàsiques d’economia domèstica, ja que tots tard o d’hora hem d’acabar gestionant com a mínim la nostra pròpia economia i si d’això ens en parlessin de ben petits ara probablement no ens trobaríem en una situació de crisi tan profunda i dramàtica com l’actual.
Tots en un moment o altre de la nostra vida acabem contractant un pla de pensions per a la nostra jubilació, una hipoteca per a la compra de la nostra vivenda o un dipòsit per els nostres estalvis.
No és però la meva pretensió fer un curs d’economia en una sola xerrada, sinó que, els nens de cicle superior per exemple comencin a agafar consciència que quan reben periòdica o esporàdicament uns diners dels seus pares o familiars per un aniversari per exemple ja tenen una economia pròpia, molts simple, però economia en definitiva.
El BCE (Banc Central Europeu) amb col•laboració amb el Banc d´Espanya va editar fa un parell d’anys un material i un vídeo en dibuixos animats dirigit al públic infantil i per a les escoles que ho volguessin demanar i ensenyar als seus alumnes sobre la inflació.
Crec que podria resultar interessant fer us d’aquest material per donar una “primera lliçó” sobre economia als nens.
AMIPA.
Aquest projecte voldria girar al voltant de tres eixos: l’àmbit emocional i psicològic, la cohesió grupal i, finalment, la comunicació.
Com ajudem als nostres alumnes a gestionar les emocions?, com atenem les carències emocionals?, com potenciem l’assertivitat, l’empatia, l’escolta activa?, quines són les respostes de l’adult davant el conflicte, davant la diferència?… Els nens i les nenes no presenten mai conductes inapropiades, són conductes que poden molestar i poden dificultar, però sempre són conductes que ressalten que alguna cosa no està bé, i per això els infants fan el que poden. Quan el terra de les emocions és prou sòlid, tota la resta d’aprenentatges s’assoleix més eficaçment
També és bàsic que les persones que treballen juntes es coneguin, s´apreciïn i confiïn els uns amb els altres. D’altra banda, l’autoestima que sovint tant volem potenciar en els nens, també hem de treballar-la en nosaltres mateixos.
Finalment, ressaltar el tema de la comunicació en educació. Quantes vegades sorgeixen conflictes per no saber explicar-nos, per pressuposar, per no escoltar el que ens diu l’altre, per no posar-nos en el lloc de l’altre, per jutjar… Aprendre a comunicar-nos millor, serà una estratègia important en la resolució de conflictes.
Metodologia:
Curs pràctic i d´experimentació. Alternarem el treball individual, amb el treball per parelles i també en grup.
El Moviment, la música, el treball corporal i el treball amb objectes, seran el punt de partida i els elements en el que es basarà el curs.
AMIPA.
Diumenge passat els alberikus varem anar a Mont-ral. El dia ens va regalar un sol magnífíc que vam disfrutar com mai. I tenim fotos que ho demostren!
G.E. Alberikus, J. M. Badia.
DIMECRES
Hauràs de venir caminant
amb espardenyes de casa
i quan juguis a futbol
segur que marxaran volant.
DIJOUS
El dijous de Carnaval
la bata al revés portaràs
i amb l’aiguat que arreplegaràs
hauràs d’anar sota un portal.
DIVENDRES
Divendres de Carnaval
un davantal portaràs
cuinaràs de manera brutal
i ben elegant aniràs.
FONT: Els alumnes de 5è
Vilatans de l’Alberich!
Ara que estem a l’hivern, bufa un bon vent a la plana,
els camps encara són erms,
i no para de caure aigua…
Ara que amb son dolç aroma
grogeja ja la mimosa,
l’hora ha arribat com cada any
de fer tots junts la carnavalada.
Mestrestant, ens esperem
que es faci tothom disfressses,
es mengin la coca amb ou
i ballin fent molta gresca,
donarem la benvinguda
al rei que tothom commou:
SA MAJESTAT
CARNESTOLTES XXVIIè!!!
El rei, senyors, ha caigut!
la notícia és ben sonada,
Carnestoltes 1
no fa molt que s’ha sabut,
que la ràdio l’ha esbombada.
Si és que res s’aguanta dret,
ni la cosa més preuada.
El rei, senyors, ha caigut!
I ja ho sap tota l’Europa,
tot de guàrdies han vingut
per si cal repartir estopa.
Si és que res s’aguanta dret,
i a tot arreu es retopa.
El rei, senyors, ha caigut!
Ha estat una errada humana,
ha passat a Candanchú
el darrer cap de setmana.
Si és que res s’aguanta dret,
no s’aguanta ni qui mana.
El rei, senyors, ha caigut!
Ha estat una relliscada,
té l’avantbraç fisurat
i alguna altra rebregada.
Carnaval 2
Si és que res s’aguanta dret,
tot se’n va de revolada.
El rei, senyors, ha caigut!
I ara li retreu la filla
que haurà d’anar escaiolat
al casament de Sevilla.
Si és que res s’aguanta dret,
fins el més sagrat perilla.
El rei, senyors, ha caigut!
Confrares, prenguem candela,
que fins el més saberut
pot clavar-se una gardela.
Si és que res s’aguanta dret,
tothom patina quan gela.
Jaume Arnella – Romancer
Com que ja sabem que us encanta aquesta festa, podeu trobar-ne un munt de jocs i activitats a aquesta web! http://www.edu365.cat/carnaval/index.htm
Dimecres 10:
Primer dia a complir les ordres del Rei Carnestoltes.
Dijous gras:
Cada classe el celebra pel seu compte, entrepans de botifarra, sortides al parc…
Ordres del Rei Carnestoltes
Divendres 12: Rua de disfresses i berenar de coca amb xocolata. (Només per a alumnes)
– Ordres del rei carnestoltes.
Dimarts 16: Crema del rei carnestoltes i fira d’entrepans pocasoltes. (obert a tothom
L’escola estarà oberta als familiars des de les 15:45
Divendres 19: Festival d’infantil:
15:15h: s’obre la porta als pares.
Font: Albert Soro