XTEC Blocs

Aquest dissabte, en el marc de la Jornada Espiral, es van lliurar els premis dels guanyadors del II Premi Espiral Edublogs 2008. Volem felicitar tots els guanyadors, especialment els blocs que s’han presentat des de Catalunya:

• Els dofins de la riera de P3 del CEIP Riera de Ribes, 2n premi Blocs d’aula (infantil)
• Aula d’acollida de l’Escola Lloret de Barcelona, 3r premi Blocs d’aula (primària)
• Què us diré? de l’IES Miquel Martí i Pol, 2n premi Blocs d’aula (batxillerat)
• Llapis de colors de l’ Escola d’Adults Els Tarongers (Mataró), 1r premi Blocs d’aula (formació d’adults)
• La carpeta web de l’Escola d’Adults Els Tarongers (Mataró), 3r premi Blocs d’aula (formació d’adults)
• L’aula dia a dia del Cicle formatiu de Tècnic en farmàcia de l´IES La Guineueta, 1r premi Blocs d’aula (cicles formatius)
• Biblioteca CEIP Sant Jordi 1r premi de Blocs de centres
• Casa d’Oficis “Sant Feliu Ciutat Digital” de la Casa dels Oficis, 3r premi de Blocs de centres

Enhorabona!!

Aquest proper dimarts dia 10 de juny de 8 a 11 del matí no es podrà accedir a la XTECBlocs per tasques de manteniment del servidor.

Disculpeu les molèsties que aquesta aturada del servei us pugui ocasionar.

Us informem que el bloc http://blocs.xtec.cat/aulaacollidaescolalloret, de l’Escola Lloret de Barcelona, allotjat en aquest espai, ha quedat finalista del II Premio Espiral Edublogs.08, dins l’apartat de blocs d’aula de primària.

Es tracta d’un bloc creat des de l’aula d’acollida i pensat com a suport de la feina que s’hi fa.

Des d’XTECBlocs, felicitem les persones que han creat aquest bloc.

Podeu trobar més informació de tot això a:

• Bloc amb informació sobre la preparació de la Trobada (http://blocs.xtec.cat/educadorsblocaires)
• Wiki per a realitzar inscripcions i les propostes de col·laboració (http://educadorsblocaires.wikispaces.com/)
• Bloc amb les aportacions de tots els participants (http://escola2018.blogspot.com/)
• Instruccions per a participar en la proposta Escola2018, l’escola que volem (http://escola2018.blogspot.com/2008/01/etiqueta-escola2018.html)

Durant els dies 26, 27 i 28 de juny, tindrà lloc de forma simultània en quatre seus diferents: Barcelona, Granada, Madrid i Santander el 1er Congreso Nacional Internet en el Aula, organitzat pel Ministerio de Educación y Ciencia; el Ministerio de Industria, Turismo y Comercio, a través de red.es; i les Conselleries d’Educació de les Comunitats Autònomes.

L’objectiu serà constituir un espai de dinamització i formació que posi de relleu les bones pràctiques que ja fa temps que es realitzen en centres educatius, en relació a l’ús d’Internet i les TAC en general.

Des de la XTECBlocs us animen a presentar les experiències a l’entorn del blocs portades a terme en els vostres centres.

S’hi podrà participar en dues modalitats :
A través del Congrés Virtual, des d’abril a octubre. Cada professor/a podrà participar en espais de reflexió i debat; conèixer noves experiències de companyes i companys; aportar la seva pròpia experiència; i participar en els tallers formatius.
En el Congrés Presencial, durant els dies esmentats a les diferents seus.

El termini de presentació d’experiències s’ha ampliat fins el 25 de maig.

La informació sobre el congrés es troba a www.congresointernetenelaula.es

[kml_rm movie="http://video.xtec.cat:8080/ramgen/edu3tv/video/videoteca/bitalaula/7305.rm" width="352" height="288"/]

Sinopsi:

Blogs, edublogs o quaderns de bitàcola; fa escassament quatre anys, uns quants professors pioners van començar a introduir-los en l’àmbit escolar. L’evolució d’aquest fenomen ha estat espectacular i cada vegada són més els serveis i recursos disponibles. Partint de la seva contextualització en la web 2.0, el blog es descriu com a sistema de gestió de continguts amb una dimensió social i comunicativa molt important. El blog és, en primer lloc, un mitjà de comunicació que pot contribuir a enriquir les interaccions entre els alumnes i entre aquests i el professor per afavorir aprenentatges actius. A més, el blog permet establir comunicació amb persones i grups situats més enllà del centre educatiu. Aquest dossier té com a finalitat considerar els seus usos i possibilitats educatives dels blogs. Per a aconseguir-ho és necessari descriure l’estructura i les opcions de la plataforma en la qual s’allotja el blog. Alhora, aquesta anàlisi es veu recolzada per una col•lecció d’experiències reals de professors i professores que l’han estat utilitzant i que expliquen els detalls de la seva aplicació didàctica. Per fomentar-ne l’ús i animar el lector a introduir-se en la “blogosfera educativa” es recullen recursos, manuals i enllaços d’interès que el guiaran en aquest apassionant viatge.

Informació sobre el llibre

[kml_rm movie="http://video.xtec.cat:8080/ramgen/edu3tv/video/videoteca/videotutorials/7306.rm" width="352" height="288"/]

Un dels principals atractius dels blocs és la facilitat d’edició de continguts i la possibilitat de poder-los compartir amb altra gent. En els blocs els articles s’ordenen segons la data d’edició de manera cronològica. Una alternativa als blocs que també té moltes possibilitats és la Prestatgeria de la XTEC. Aquí els continguts no segueixen un ordre cronològic i també són fàcils d’editar i compartir. A més, es presenten en forma de llibre.

Us convidem a visitar els llibres que hi ha emmagatzemats a la Prestatgeria i us animem a crear-ne de vostres.

Aquesta és la proposta que s’amaga rere d’aquesta Filoconvocatòria que espera la vostra participació. Només us cal una bona foto de collita pròpia (vostra o del vostre alumnat) i un bloc d’XTECBlocs (sí, d’aquells que us podeu fer amb dues passes). Tindreu un pretext per fer xarxa trencant els murs de la vostra aula i fer filosofia a partir d’un recurs del web 2.0 ben senzill d’utilitzar. Som-hi!