EL TIGRE
WEBQUEST PER P5A
PROJECTE
dissenyat per
CARME MALAVEZ
mmalavez@xtec.cat
INTRODUCCIÓ | TASCA | PROCÉS | AVALUACIÓ | CONCLUSIÓ | CRÈDITS | GUÍA DIDÀCTICA
INTRODUCCIÓ
ENTRE TOTS JA HEM TRIAT EL NOM DE LA NOSTRA CLASSE: “ ELS TIGRES ”.
PERÒ SABEU QUÈ……..
EL TIGRE ÉS UN MAMÍFER , EL MÉS GRAN DE LA FAMÍLIA DELS FELINS.
ELS TIGRES SÓN DEPREDADORS CARNÍVORS.
ELS TIGRES VIUEN A BOSCOS I PRATS A L’EST I SUD-OEST D’ÀSIA. ELS TIGRES ADULTS SOLEN SER FEROTGEMENT TERRITORIALS. LES TIGRESSES PODEN TENIR UN TERRITORI DE 20 KM² ,MENTRE QUE EL TERRITORI DELS MASCLES PODEN TENIR 80 KM² . PER A MARCAR EL SEU TERRITORI , EL MASCLE RUIXA ELS ARBRES AMB ORINA O ALTRES SECRECIONS.
EL TIGRE SIBERIÀ ÉS CONSIDERAT LA SUBESPÈCIE MAJOR AMB:
UN PES DE 227 KG., MÉS O MENYS COM EL PES DE 45 BICIS PER NENS O 11 GOSSOS D’ATURA CATALÀ.
UNA LLARGADA DE 190 A 230CM., COM TRES PALS DE RECOLLIDOR UNITS PELS EXTREMS O MÉS O MENYS COM L’ALÇADA DEL TERRA AL SOSTRE DE LA CLASSE.
EL TIGRE TÉ GRAN IMPORTÀNCIA A LA CULTURA XINESA, ESPECIALMENT PER SER UN INGREDIENT DE GRAN PART DE MEDICAMENTS DE LA MEDICINA TRADICIONAL.
SIMBOLITZA LA REIALESA, ASSUMINT EL PAPER DEL LLEÓ A OCCIDENT.
SEMPRE HE PENSAT QUE M’AGRADARIA SABER MÉS COSES DELS TIGRES?
• COM SÓN?
• ON VIUEN?
• QUÈ MENGEN?
• COM NEIXEN?
• QUINES HABILITATS TENEN?
• ENCARA ES CACEN TIGRES?…
VOLEU SABER MÉS COSES?
________________________________________
LA TASCA
SOM LA CLASSE DELS TIGRES, AVUI TOT EL GRUP HEM PARLAT D’AQUEST ANIMAL.
HEM APUNTAT TOT EL QUE SABEM D’ELLS: (SALTEN MOLT, VIUEN A LA SELVA, MENGEN CARN PERÒ ALGÚ OPINAVA QUE PODEN MENJAR DE TOT, TENEN RATLLES NEGRES, URPES…) PERÒ ENS HEM ADONAT QUE EN CONEIXEM MOLT POQUES COSES I ALGUNES NO ENS POSEM D’ACORD SI ÉS CERT O NO.
SEGUIDAMENT APUNTAREM EL QUE VOLEM SABER:
COM SÓN
QUÈ MENGEN
ON VIUEN
COSES CURIOSES: COM NEIXEN- QUINES HABILITATS TENEN –ELS TIGRES SEMPRE HAN SIGUT IGUAL O A L’ÈPOCA DELS DINOSAURES EREN DIFERENTS?.
ELS SEUS ENEMICS: PER QUÈ LES PERSONES ELS CACEN ?.
A PARTIR D’AQUÍ, HEM FET 5 GRUPS ( DE 4 I 5 ALUMNES) CADA GRUP HA DE BUSCAR INFORMACIÓ I REALITZAR LES SEGÜENTS ACTIVITATS:
PRIMER i SEGON GRUP; FAREU L’ACTIVITAT 1, EN LA QUE HAUREU DE BUSCAR INFORMACIÓ EN INTERNET, EN LLIBRES I FOTOGRAFIES QUE PORTAREU DE CASA I INVESTIGAR COM SÓN ELS TIGRES.
FAREU :
• PRIMER GRUP
– UN MURAL ASSENYALANT LES PARTS DE LA CARA DEL TIGRE.
– CREACIÓ D’UN CODI QR DE L’EMPREMTA DE CADA NEN.
• SEGON GRUP
– UN TIGRE ARTÍSTIC: CADA NEN I NENA DE LA CLASSE DIBUIXAREU UN TIGRE ,EN TRIAREU UN D’ ENTRE TOTS. A CONTINUACIÓ VOSALTRES EN FAREU UN TIGRE ARTÍSTIC EN FIGURA PLANA, FENT SERVIR DIFERENTS MATERIALS ( CARTRÓ, PAPER D’ENVELAR, RETOLADOR NEGRE, ROBA DE PÈL NEGRE I TARONJA, COLA BLANCA, TISORES, CINTA ADHESIVA, CANÓ I LA PANTALLA).
TERCER GRUP; FAREU L’ACTIVITAT 2 , EN LA QUE ENS HEU D’EXPLICAR QUÈ MENGEN ELS TIGRES. ENGANXAREU EN UN MURAL LES FOTOGRAFIES DE DIFERENTS ANIMALS . CLASSIFIQUEU-LES SEGONS EL SEU TIPUS D’ALIMENT. FAREU UNA FOTO A TOTS ELS NENS DE LA CLASSE AMB EL SEU ESMORZAR I LES CLASSIFICAREU. DESPRÉS TOTS JUNTS LES VEUREM I ESCOLTAREM COM LES HEU CLASSIFICAT.
QUART GRUP; FAREU L’ACTIVITAT 3 ,BUSCAREU INFORMACIÓ I ENS EXPLICAREU ON VIUEN. EN UN MAPA MUNDI DIBUIXAREU I PINTAREU ELS TIGRES PER INDICAR-NOS EN QUINES ZONES ELS PODEM TROBAR. CREAREU UN PAISSATGE A LA PDI FAREU SERVIR EL PROGRAMA PAINT 3D. PRESENTAREU LA MASCOTA DE LA CLASSE.
CINQUÈ GRUP; FAREU L’ACTIVITAT 4 I BUSCAREU INFORMACIÓ, INVESTIGAREU I ENS DEMOSTRAREU COSES CURIOSES: COM NEIXEN ELS TIGRES ,LES SEVES HABILITATS I DESTRESES I TAMBÉ, COM HAN ANAT EVOLUCIONANT ELS TIGRES AL LLARG DEL TEMPS.
SISÈ GRUP; FAREU L’ACTIVITAT 5, , HEU DE FER UN ESQUEMA DE QUI SÓN ELS SEUS ENEMICS I EXPLICAR-HO, PODEU BUSCAR ALGUN REPORTATGE… I JUTJAR O DONAR LA VOSTRA OPINIÓ SOBRE ELS ENEMICS. A CLASSE HO ENREGISTRAREM I DESPRÉS TOTS JUNTS ESCOLTAREM LES VOSTRES EXPLICACIONS.
UN COP TOTS HAGUEU ACABAT LES ACTIVITATS, ELS COMPONENTS DE CADA GRUP FAREU UNA EXPOSICIÓ I EXPLICACIÓ DEL QUE HEU APRÈS I ACTIVITATS PERQUÈ ELS VOSTRES COMPANYS TAMBÉ PUGUIN ASSOLIR ELS MATEIXOS APRENENTATGES.
EN ACABAR AQUESTES EXPOSICIONS I ACTIVITATS TOT EL GRUP CLASSE HEU D’HAVER ASSOLIT TOTS ELS CONEIXEMENTS I HEU DE PODER PARLAR DELS TIGRES AMB MÉS RIQUESA I TENIR UNS CONEIXEMENTS MÉS RICS PER PODER ARRIBAR A CONCLUSIONS MES COMPLETES.