Un cop establertes unes línies generals del procés d’avaluació de l’alumnat, comencem un nou curs reprenent les propostes de treball del curs anterior:
- Criteris de promoció
- Temes específics del càrrec
- Transmissió al claustre
Després de parlar-ne hem arribat a la conclussió que el tema que ens interessa més és:
“La promoció de l’alumnat, les comissions d’avaluació i els informes a les famílies”
Dintre d’aquest tema s’apunten diferents dubtes:
- Quina han de ser els criteris de promoció?
- A les qualificacions hem de separar actitud de coneixements?
- Com podem reflectir la diversitat complexa del centre als documents oficials?
- Coma avaluem un PI?
- Quina informació hem de donar a les famílies?
Per començar a buscar respostes treballarem a fons el decret d’avaluació:
ORDRE EDU/296/2008, de 13 de juny