GIRAFES I ELEFANTS (p5)

Heu anat a veure l’arc de Sant Martí que hi ha al vestíbul? Doncs si encara no ho heu fet, no us el perdeu!! L’hem fet entre tots els/les alumnes de l’escola. Cada nivell a fet un color excepte tots els nens i nenes d’Infantil, que hem fet el color vermell entre els nens i nenes de P-3, P-4 i P-5.
Els trams de color vermell que hem fet els cargols i les tortugues són els dos extrems.
Endevineu amb quin material el vam fer?? Si no us en sortiu podeu mirar les fotos!

En aquestes edats és molt important l’hàbit de mirar contes i d’escoltar contes explicats pels pares, avis, germans grans, mestres… Penseu que és un primer pas per després aprendre a llegir i a tenir interès per llegir. Uns bons hàbits de lectura són bàsics i els han d’acompanyar tota l’escolaritat. Us recomanem que tingueu a casa, com a l’escola, una bon recull de contes, i que visiteu regularment si podeu la biblioteca més propera.

A Infantil donem molta importància als contes. A la classe dels Cargols i les Tortugues tenim moltes estones en què treballem al voltant d’un conte. Una d’elles és la BIBLIOTECA D’AULA. En aquesta sessió mirem contes, expliquem un conte o bé el representem. En aquest vídeo veureu com els Cargols aprenen a mirar contes en silenci i explicar-se’ls en veu baixa, com si estiguessin en una biblioteca.

[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=Iqf5WJ7RMPk[/youtube]

Durant tot el curs, però especialment durant el primer trimestre, realitzem diferents dinàmiques de cohesió de grup perquè vagin coneixent-se i sentint-se partíceps del grup-classe a les hores de tutoria. Hem jugat a passar-nos la pilota dient-nos el nom, a posar música, ballar plegats i saludar-nos quan paraven les cançons, a fer moure el paracaigudes entre tots…i ara us volem ensenyar aquesta que es diu “petons encadenats” i que consisteix en que cada nen/a faci un petó a un company/a i, acte seguit, es donen la mà i van construïnt un tren de manera que tothom rep un petó i queda agafat de la mà. Aquí us ensenyem com ho van fer els nens i nenes de la classe de les tortugues.

Potser els vostres fills i filles us hagin demanat “una poma mig groga i mig vermella” per esmorzar. El que potser no sabreu és que aquesta poma mig groga i mig vermella és la protagonista del conte que hem estat treballant, “La poma viatgera”. Amb aquest conte treballem sobretot els colors vermell i groc, però també els animals que hi surten. Per si no us l’han explicat els vostres fills i filles, aquí el teniu: [youtube]https://www.youtube.com/watch?v=stiYg5Ro9JM[/youtube]

També hem après la cançó de “Tres pometes”. Tot i que en el vídeo canten a partir de 5 nosaltres hem fet a partir de 3.

[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=y3MIiWpKVO8[/youtube]

Aquí teniu dues sessions més de psicomotricitat amb diferents materials. Una amb paper trinxat i l’altra amb robes de diferents mides i colors. Les fotos i videos parlen per si sols.

[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=HUks3DlFrfU[/youtube]
[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=PIwUO4cmrgQ[/youtube]

Un dia a la setmana, fem psicomotricitat a la sala de psico. Ens treiem les sabates, ens posem els mitjons antilliscants i…saltem, correm, pugem, baixem, cridem…ENS HO PASSEM PIPA a cada sessió.
Aquí us deixem una mostra i us anirem ensenyant més coses de les què anem fent.

Els Cargols hem volgut aprendre coses de l’animal que dóna nom a la nostra classe. I la millor manera de fer-ho és observant de prop ELS CARGOLS! Però els cargols no són com nosaltres: no poden seure a les cadires, ni dormen en un llit ni mengen el mateix. Per això vam muntar una cargolera per poder tenir cargols a la classe i observar-los de prop. Primer vam posar pedres, a sobre sorra i algunes plantetes. I els donem enciam per menjar.

Hem après moltes coses dels cargols. Tenen 4 banyes, dues de llargues i dues de curtes. A dalt de tot de les llargues  hi tenen els ulls. Tenen un  peu i closca. La seva caseta es la closca. S’arrosseguen i perquè no es facin mal a la “panxa” deixen anar una baba que fa caminets a terra. Ah! I els agrada molt l’aigua! Surten quan plou o quan els mullem. Ara que fa fred només fan que dormir dins la closca.

A l’escola ens ho passem molt bé celebrant les festes tradicionals. La primera va ser Sant Simó, i just després va arribar “LA CASTANYADA”.

Vam començar explicant el conte de “La Castanyera”, posteriorment el vam representar. Tenim uns grans actors i actrius novells a la classe de les Tortugues i els Cargols! També vam ballar la cançó, que juntament amb el Pirata Rata Rata i la cançó d’en Sethomes, són els grans hits del moment. Us posem la cançó perquè la pogueu cantar i ballar a casa amb els vostres fills i filles.

[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=cSmLjM37bM4[/youtube]

Arribat el dia de la Castanyada, pel matí totes les classes d’infantil vam preparar una recepta de tardor. Cargols i Tortugues vam fer bombons de xocolata amb fruits secs (ametlles, cacahuets, nous i avellanes). Per la tarda ens vam reunir al pati amb pollets i ànecs, elefants i girafes, i tots junts vam ballar “La Castanyera” i vam berenar el que havíem preparat, compartint la nostra recepta amb la resta de classes. Els bombons eren boníííssims i ens els vam acabar entre tots. També vam menjar canapés de tardor amb crema de cacau o formatge i fruits secs.

Voleu cantar en família les cançons del cargol i la tortuga?

Aquest conte de l’editorial Corimax parla de les rebequeries característiques dels nens i nenes de l’edat dels vostres fills i filles. El vam explicar a l’aula però pensem que és un llibre molt recomanable per llegir i rellegir a casa, en tranquil.litat, en família i parlar-ne. Així que si no sabeu quin llibre regalar, afegir a la vostra biblioteca casolana o agafar a la biblioteca, aquí en teniu un que pensem que està molt bé. Que el gaudiu!