A vegades ens apareixen dificultats i dubtes per treballar algunes tipologies textuals amb els alumnes i utilitzant noves tecnologies tant els ordinadors com a vegades la pantalla digital de l’aula.
Així que us compartiré un recurs molt interessant per crear un còmic d’una manera dinàmica i divertida.
Es pot fer de manera individual o en grup, així la presa de decisions pot ser consensuada entre tots o poden sortir diverses tires còmiques!
ÚS DIDÀCTIC:
*Castellà: Podem crear una conversa en la qual quedin patents els integrants d’una conversa: l’emissor, el receptor, el canal, el codi i el missatge.
També es pot usar un còmic en el qual únicament s’usi un temps verbal determinat per així practicar-ho i aprendre-ho. (CLICA PER VEURE UN EXEMPLE)
*Anglès: Si volem que els nostres alumnes aprenguin vocabulari i estructures gramaticals d’una llengua estrangera, en aquest cas l’anglès, un còmic pot facilitar aquesta tasca ja que és més motivador i atractiu que un llibre de text. (CLICA PER VEURE UN EXEMPLE)
* Matemàtiques: Amb la realització d’un còmic de matemàtiques, on es treballin les hores o d’una escena de compra venta en una botiga, pretenem fer veure als alumnes que les matemàtiques formen part del dia a dia. (CLICA PER VEURE UN EXEMPLE)
*Medi – Geografia: El fet d’ensenyar un lloc geogràfic pot quedar més clar si utilitzem diferents paisatges amb vinyetes explicatives. (CLICA PER VEURE UN EXEMPLE)
©2005-2009 WittyComics.com, DeGraeve.com
Tutorial per utilitzar la pàgina, està en anglès però si alguna cosa no s’entén, és molt intuitiu i ho va fent pas a pas.
Publicat a youtube el 25 de desembre de 2013 per Richard D Solomon, PhD,