A vegades ens apareixen dificultats i dubtes per treballar algunes tipologies textuals amb els alumnes i utilitzant noves tecnologies tant els ordinadors com a vegades la pantalla digital de l’aula.
Així que us compartiré un recurs molt interessant per crear un còmic d’una manera dinàmica i divertida.
Es pot fer de manera individual o en grup, així la presa de decisions pot ser consensuada entre tots o poden sortir diverses tires còmiques!
*Castellà: Podem crear una conversa en la qual quedin patents els integrants d’una conversa: l’emissor, el receptor, el canal, el codi i el missatge.
També es pot usar un còmic en el qual únicament s’usi un temps verbal determinat per així practicar-ho i aprendre-ho. (CLICA PER VEURE UN EXEMPLE)
*Anglès: Si volem que els nostres alumnes aprenguin vocabulari i estructures gramaticals d’una llengua estrangera, en aquest cas l’anglès, un còmic pot facilitar aquesta tasca ja que és més motivador i atractiu que un llibre de text. (CLICA PER VEURE UN EXEMPLE)
* Matemàtiques: Amb la realització d’un còmic de matemàtiques, on es treballin les hores o d’una escena de compra venta en una botiga, pretenem fer veure als alumnes que les matemàtiques formen part del dia a dia. (CLICA PER VEURE UN EXEMPLE)
*Medi – Geografia: El fet d’ensenyar un lloc geogràfic pot quedar més clar si utilitzem diferents paisatges amb vinyetes explicatives. (CLICA PER VEURE UN EXEMPLE)
Les tecnologies digitals ofereixen múltiples recursos per a l’acció didàctica i per a l’aprenentatge dels alumnes i esdevenen un element de motivació i de dinamització per a l’adquisició de les competències bàsiques.
Pretenem que aquest bloc sigui un espai on trobar recursos per a treballar a l’aula. Recursos en paper, recursos a través d’enllaços, recursos digitals…
És una tasca que a l’escola ens agradaria portar a terme, però sempre hi ha coses més urgents a realitzar i aquest raconet ens va quedant pendent , així que, intentarem donar-li l’empenta necessària per facilitar-nos la feina a tots plegats!