Barcelona, un viaje literario es una wequest para alumnos de tercero y cuarto de la ESO. El objetivo es diseñar una ruta literaria de la Barcelona reflejada por Carlos Ruiz Zafón en Marina. La webquest propone enlaces para la investigación. También se sugieren enlaces para poder elaborar una ruta online utilizando programas como Tripline o programas de páginas web gratuitas como WIX o GOOGLE SITES.
Pincha en la imagen para acceder a la webquest.
Este trimestre estamos leyendo la novela El curioso incidente del perro a medianoche de Mark Haddon. A continuación puedes encontrar algunas actividades de comprensión lectora para facilitar el debate en clase. También te aconsejo que veas un fragmento de la película Mozart y la ballena inspirada en el síndrome de Asperger. Accede al video con un click en la imagen.
ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN LECTORA
1. ¿Por qué crees que la maestra recomienda a Christopher que escriba la historia
que está investigando?
2. Describe algunas de las manías del protagonista e intenta explicar por qué las
tiene.
3. ¿Cómo reacciona el padre cuando descubre la investigación de Christopher?
¿Crees que es comprensible?
4. A lo largo del libro Christopher reflexiona sobre diversos temas que le llaman
especialmente la atención. Cita alguno de ellos ¿Qué opinión te merece la reflexión
del muchacho?
5. Christopher, pese a sus fobias, se escapa a Londres para ir con su madre ¿cómo
fue el trayecto? ¿a qué tuvo que hacer frente el protagonista?
6. Explica de forma razonada cuál es el punto de vista utilizado por el autor y de qué forma condiciona la historia que cuenta.
7. ¿Qué sabes del síndrome de Asperger?
Aquí tienes un enlace con información y videos: SÍNDROME DE ASPERGER
Lee el siguiente artículo de Antonio Muñoz Molina publicado en el suplemento Babelia de El País y realiza las actividades de comprensión lectora.
| ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN LECTORA |
Dieta Mediterránea o comida rápida, comprar en el mercado o en grandes superficies comerciales. La elección en sí supone un valor cultural, un signo de identidad que nos define. Para saber más hemos empezado un proyecto en clase “Donde te lleve el texto”. En primer lugar hemos realizado un reportaje sobre varios mercados de Barcelona y Martorell. El reportaje incluía una descripción detallada de los productos del mercado, fotografías de las paradas y videos con las entrevistas a vendedores y clientes.
Aquí tenéis el enlace:
http://sites.google.com/site/competenciacastellano/