La classe de les “CRISPETES” anem a l’aula de psicomotricitat un cop a la setmana:
Traiem les sabates, posem els mitjons antilliscants (a sobre dels altres mitjons) i entrem a la sala de psicomotricitat.
Fem una psicomotricitat vivencial, amb els infants com a protagonistes de la seva experiència. En un espai sense mobiliari que ens dóna més oportunitats per posar a prova les nostres possibilitats, treure tensions, conèixer i descobrir companys, crear vincles…
I, sobretot, descobrir-nos a nosaltres mateixos: el nostre cos, les seves possibilitats, el seu control…
A través de conèixer-nos podem respectar-nos, i només desprès de respectar-nos i conèixer-nos a nosaltres mateixos estem preparats per respectar als altres.
Vetllar pel material, per nosaltres i pels companys són les consignes a seguir per gaudir d’una sessió de psicomotricitat.

Quan disposem de l’aula de psicomotricitat no és l’únic moment que fem psicomotricitat, doncs és una constant en l’educació infantil: passejades per l’entorn, el pati són exemples clars. És una mostra més de com és de global l’educació infantil.

MòDULS, AROS I PILOTES GRANS… A GAUDIIIR: