L’Educació emocional té com objectiu donar als nens i nenes estratègies de conducta, cognitives i d’interacció social que permetin tenir un major control i equilibri personal. És per això, que creiem en la importància de treballar aquest àmbit a l’escola i us presentem a continuació un recull de fotos de la sessió que vam realitzar la setmana passada. Els nens i nenes de la classe van compartir una estona molt relaxada fent massatges amb plomes.
Avuí hem celebrat la diada de Sant Jordi a l’escola!!. Hem montat una paradeta de llibres a cada classe i hem compartit una estona molt agradable, veient i mirant contes i deixant volar la imaginació…
Aprofitant aquesta festivitat, ahir vam rebre la visita de Montse Freixa que va realitzar una sessió on ens va explicar dos contes “Aquest drac no fa por” i “L’Ai, el peixet sense color”.
Aquesta tarda hem fet una activitat conjunta amb els nens i nenes de P5. Hem aprofitat que ells també estan treballant les dents com a projecte.
Ens ha vingut a visitar la Paqui que és higienista bucodental i ens ha explicat moltes coses sobre les dents. Ara ja sabem que alguns aliments tenen més sucre que d’altres, què passa amb el nervi del queixal quan tenim molta càries, com ens hem de rentar les dents, quan hem de canviar el nostre raspall, entre més curiositats,…
MOLTA GRÀCIES PER LA TEVA VISITA PAQUI!! HEM APRÉS MOLT!!
Aquesta setmana hem iniciat l’activitat en família. Els Pares i mares han vingut a la classe dels Gossos i Gats a compartir una estona amb els seus fills i filles.
Ens ho hem passat molt bé jugant amb la pissarra que va portar el Mohamed i la seva mare, dibuixant, escrivint,… També amb el conte que va portar el pare del Liam que treballava la generositat. MOLTES GRÀCIES FAMÍLIES!!!
Els nens i nenes de la classe dels Gossos i Gats seguim investigant!! Aquest cop, hem volgut saber quins infants porten esmorzars amb aliments molt ensucrats i quins no, insistint en el fet que aquests provoquen més càries. Durant tres dies els nostres equips d’investigació han observat això, apuntant els resultats per després fer un recompte i treballar així el llenguatge matemàtic i la variable estadística.
Aprofitant dimecres de cendra, vam començar a treballar la Quaresma i vam escriure en uns papers totes aquelles coses que creiem que podiem millorar individualment i com a grup. Així doncs, després d’estripar-los i posar-los en un pot, vam començar el camí de la Quaresma on cada setmana treballarem un valor. La setmana passada vam treballar la capacitat de SUPERACIÓ i aquestra veurem el PERDÓ.
A més, treiem cada divendres una de les 7 cames a la Vella Quaresma i estem aprenent aquest poema:
Cada dia abans d’esmorzar fem el bon dia. Mirem el temps que fa, passem llista i comptem els nens i nenes que hi ha a l’escola i els que s’an quedat a casa i també mirem el nostre calendari de la classe. Ens ajuda a situar-nos, saber quin dia és i quin mes. Quans dies falten per fer coses super xules o celebrar l’aniversari d’algun company.
És una manera molt visual d’organitzar el nostre temps i ens agrada molt mirar-lo cada dia.
