L’activitat es va dur a terme en l’àrea de medi social i natural a cinquè de primària durant el primer trimestre del curs. És una activitat pensada per introduir les noves tecnologies en el treball de petit grup. Concretament se’ls i demana als alumnes que portin fotos, retalls, etc. dels diferents paisatges que pensin que existeixen a Catalunya. Una vegada els han portat els hi fem escollir un i agrupar-se amb els que tenen fotos similars. Es tractaria de fer una petita recopilació d’informació per tal de descriure les característiques més rellevants dels diferents tipus de paisatges a Catalunya, tot ajudant-s’hi de les tablets i els ordinadors portàtils.

Una vegada  buscada i debatuda  la informació més adient, havien d’elaborar un mural i fer una petita exposició oral davant la resta del grup.

En acabar les exposicions se’ls hi va demanar que omplissin una rúbrica per tal de valorar la seva implicació dins del procés.

Un dels inconvenients va ser la connexió a internet que de vegades no hi havia massa cobertura i els alumnes havien d’anar al passadís per tal de rebre el senyal. Un altre inconvenient va ser el treball en grup i el repartiment de les diferents tasques, després de la primera sessió en grup vam haver de reflexionar sobre els diferents rols i el que s’havia de fer quan es treballa en grup.

El gran avantatge va ser la motivació que van mostrar els alumnes per realitzar la tasca utilitzant les TIC.