RECULL D’APPS I PLATAFORMES

Recull d’algunes apps i plataformes útils per aplicar a l’escola:

  • Edmodo: entorn d’aprenentatge
  • Drive: plataforma d’organització, creació i emmagatzematge de diferents documents
  • Padlet: posters digitals
  • Optimot: consultes língüitiques
  • Bubble us: mapes conceptuals
  • Cmaap tools: mapes conceptuals
  • Timetoast: línies del temps
  • Glogster: posters digital
  • Vocaroo: podcast, graba veus
  • Blogger: blog
  • Kahoot: preguntes i qüestionaris de una forma divertida
  • Freemind: esquemes i resums
  • Jimdo: crear pàgines web
  • Rezise picture: per reduir o augmentar el tamany de les teves fotos
  • EDpuzzle: ordenar les teves idees
  • Animaps web: geolocalitzador
  • Additio: per portar programació, control d’alumnes
  • Classdojo: permet gestionar el comportament dels alumnes
  • Clickedu: plataforma de gestió acadèmica
  • Vivavideo/ Magisto/ PowerDirector/Adobe Clip: edició de vídeo
  • Altres: youtube, twitter, xtecbloc, toolbox, …

Reflexions Curs Portafolis digital i Entorn Personal d’Aprenentatge (EPA)

VALORACIÓ DEL CURS: COMPETÈNCIA DIGITAL DOCENT: CURS BÀSIC

Aquest curs ha estat un repte des del primer moment. Emprar el “temps lliure” per mirar els apunts  i fer les diferents activitats,  m’ha resultat una mica difícil sobretot per la meva situació personal actual, però tot i així crec que me n’en sortit força bé.

Al principi esperava que el curs seria una mica més fàcil, ja que en el seu títol posava la paraula bàsic. Però, en general,  m’ha resultat molt complet  i útil.

El curs està molt bé estructurat,  ja que els conceptes hi ha anant apareixen seqüencialment, de menys a més complicats. Aquests, trobo que són de gran ajuda perquè són actuals i requisits indispensables per desenvolupar en els treballs amb les TICs. A més, són totalment aplicables a les nostres aules.

Per altra banda,  trobo que els continguts són molt encertats, perquè combinen el que nosaltres com a docents hem de saber tant a nivell de conceptes com a nivell pràctic, i al mateix temps ens fa reflexionar sobre allò més important i essencial que hem d’explicar i treballar amb els nostres alumnes.

A l’acabar el curs he pogut comprovar que s’han portat a terme tots els objectius plantejats a l’inici del curs. I m’ha quedat molt clar, tal i com es diu en una part dels apunts, que la tecnologia per si mateixa no millora la qualitat de l’educació sino que ha de canviar la metodologia i la manera d’enfocar els aprenentatges perquè l’alumnat sigui el que es beneficiï dels avantatges de l’ús d’aquesta.

A més, he aconseguit el meu repte personal que era perdre la por a experimentar i crear coses noves amb les TICs i amb diferents apps. He pogut comprovar que només s’ha de voler fer i intentar-ho unes quantes vegades, això si, emprant unes quantes hores fins que al final obtens el resultat.