A continuació vull compartir una proposta de portafoli de l’alumne, però digital.

Vía http://www.mabuweb.com/ca/portfolio

La idea és crear-lo al llarg del curs i amb una eina que tenim disponible a tots els centres: PowerPiont.

Hi ha aplicacions web que específiques, però PowerPoint és més conegut, fàcil i no cal estudiar el funcionament perquè gairebé tothom sap com funciona.

A més, a final de curs es pot imprimir.

Els destinataris d’aquesta activitat serien els alumnes de 4t, 5è i 6è de primària.

Aquest portafoli no estaria lligat a una assignatura en concret, sinó més bé seria general, de centre, on totes les activitats celebrades a l’escola, sortides, treballs en grup i celebracions tindrien cabuda.

Cada alumne crearia un document de PowerPoint i a mesura que s’anirien fent activitats, anirien introduint-les. També ho podrien fer des de casa. Els mestres facilitarien algunes imatges (tallers, sortides…). També buscarien recursos per internet (imatges, símbols…).

Aquí us deixo una demostració:

Beneficis:

• Amb aquesta activitat, quasi tot el centre estaria involucrat en ella: alumnes, mestres..
• Engrescaria als alumnes i els motivaria a fer de periodistes.
• Es treballaria l’expressió escrita.
• Acabarien de dominar l’ús i totes les possibles opcions del PowerPoint.
• Desenvoluparien la creativitat ideant dissenys, formes i aplicant elements externs.
• Afavoreix el treball en equip, ja que des de l’aula, amb el tutor o l’especialista, poden crear conjuntament alguns apartats.
• Tindrien un bon record de la majoria d’activitats fetes al llarg del curs.

Inconvenients:

• Els alumnes cada cert temps han de tenir accés a un ordinador, i si el centre no té gran quantitat d’aparells, potser no podrien actualitzar els portafolis.
• Al ser una activitat de tot el curs, pot ser molt motivadora al principi, però que vagi perdent la gràcia i no els motive tant al passar el mesos.

Resultat de les primeres pàgines del portafoli. (Exemple fals):