Aquí us deixe la revista digital que he creat mitjançant els articles que he anat fent en aquest mateix bloc.
A mag created with Madmagz.
Mes: gener de 2018
Assumiràs la veu d’un poble
Vicent Andrés Estellés és un dels millors poetes del segle XX. Va nàixer el 1924 a Burjassot (València) i va dedicar més de seixanta-nou anys a la literatura. En tota la seua obra destaquen els sentiments quotidians com l’esperança, el dolor, l’alegria, l’amor… Però també les emocions que li despertava el seu poble i la seua gent. A aquests va adreçat el poema que he escollit: “Assumiràs la veu d’un poble”.
Cada lector desperta sentiments diferents quan llegeix un poema. Cada individu té unes experiències i unes emocions que poden sorgir mitjançant la lectura de diversos versos. En aquest vídeo veureu tres persones recitant un dels poemes més coneguts d’Estellés: Assumiràs la veu d’un poble
Ara és el vostre moment, busqueu un poema d’aquest poeta valencià i reciteu-lo segons les vostres emocions. Endavant!
Com les maduixes
Josep Carner (1884-1970) és reconegut com el més gran poeta català del segle XX. És, per això, que he decidit recitar un dels poemes en què s’enceta l’obra Els fruits saborosos. En aquesta l’autor reflexiona sobre el pas del temps i compara diferents fruits amb les diverses etapes dels individus. Cada reflexió va lligada a diferents imatges visuals, cada vers ens pot representar diversos moments de vida.
En aquest vídeo que us adjunte veureu com mentre escolteu el poema apareixen diferents imatges que poden anar lligades, o no, al sentit del conjunt dels versos. Vull que reflexioneu sobre el significat general del poema “Com les maduixes” i que trieu un altre poema de Josep Carner i feu el mateix que he fet jo. Busqueu imatges que reflectisquen les emocions que us ha despertat el nou poema. Endavant!
Aquí teniu l’enllaç del vídeo que he creat amb Openshot i que he publicat al youtube: Josep Carner
El vídeo, un recurs educatiu
Actualment els alumnes tenen al seu abast gran part de la informació necessària per investigar els temes de debat a classe, o per treballar els diferents aspectes que es comparteixen a les aules. És, per això, que de vegades no escolten els professors com ho haurien de fer. Saben que a casa podran trobar tot allò que el docent els està explicant.
Tot i això, han de saber que els docents som la seua guia en el procés d’aprenentatge i que els podem ajudar a veure què és el que han de contrastar i com s’ha de cercar la informació i treballar per la xarxa amb tot el material didàctic digital que es va formant a poc a poc.
Així, un dels materials que podem utilitzar a classe és el vídeo educatiu. Un material audiovisual que poden no només veure sinó que també poden editar i publicar ells mateixos. Aquest atrau l’atenció dels usuaris a través d’imatges i sons que arriben directament i fàcilment a l’interlocutor. Com afirmen diversos estudiosos: El seu objectiu o finalitat és educatiu i pretén provocar sensacions, conscienciar i/o ensenyar.
Intentarem en aquest treball crear i observar vídeos que ens mostren com d’important és entendre i treballar la poesia.
