LA PRIMAVERA és un centrre d’interès.

És l’època de l’any en la que ens trobem i al nostre voltant es produeixen uns canvis que els nostres infants poden veure. El Decret 181/2008 ens diu que la interacció amb l’entorn és una condició indispensable per al desenvolupament de l’infant.

Les activitats que durem a terme al llarg d’aquesta unitat estan pensades per als infants de P5.  I es duran a terme al llarg del tercer trimestre del curs.

Entre els diferents objectius que ens proposem tenim:

• Conèixer  la Primavera, amb l’ajuda de les noves tecnològies.
  
• Participar de manera activa en les activitats propossades.
  
• Gaudir de l’aprenentatge….

La metodologia que utilitzarem serà a través del treball globalitzat on s’establirant relacions entre els continguts de les tres àrees de coneixement per a contribuir en el desenvolupament dels infants, acostant-los a la interpretació del món, donant-hi significat i facilitant-los la participació activa. Tal i com ens diu la introducció del nostre Currículum (Decret 181/2008)

Alguns dels continguts que podem trobar en aquesst centre d’interès són:

• El poema de la primavera
• El recorregut de les abelles per recollir el polen
• El trencaclosques de la Primavera
• La Primavera de Vivaldi….

Les diferents activitats que anirem fent faran servir les noves tecnològies com la PDI, els Beebots, l’Audacity, les tauletes de llum….

L’avaluació dels nostres infants és farà a través de l’observació directa.

Esteu preparats per veure algunes de les propostes que s’han fet?  SI… Doncs som-hi!!!!

Ah !!! Totes les imatges que trobareu en les properes pàgines han estat fetes pels pròpis infants i per la mestra.