El món a través d’un objectiu de càmera

No se ben bé com perceben els nens i nenes el món, però si que tinc clar que no el percebem igual.

Potser és que nosaltres, els adults, ja no el percebem. Tenim prejudicis, ambients que ens distorcionen de vegades la realitat…. I en canvi ells el percebem molt més natural. Sense presses, sense jutjar, però captant emocions, sensacions….

Màgia. Potser aquesta és la paraula que em ve quan penso amb els meus alumnes de P5 del curs passat utilitzant la càmera de fotos a l’espai Hort. Màgia. Quan posava les fotografies que ells havien fet amb la càmera i les veien a la televisió de l’aula. Es sentien importants. Eren les seves fotografies!

El fet de veure una “creació” seva projectada a la pantalla, era tot un reconeixement. I al fi i al cap, d’això es tracta no?? De reconèixer tots els seus petits progressos, i ara fer-ho visible és molt més fàcil amb la tecnologia de la que partim.

https://blog.foto24.com/fotografia-para-ninos/

 

Per tant, si! Crec que és un pas important i molt interessant treballar amb càmeres de fotografia, on ells siguin els que facin la tasca encomanada i desprès aquest treball es visualitzi a l’aula.

Des de fotografiar animals que tinguéssim a l’escola, o plantes, i poguéssim estudiar-les molt més a fons, des de fotografiar determinats cossos geomètrics… Fins i tot, fer fotografies del pas del temps i ordenar-les (potser amb els hàbits de classe, des de treure esmorzar, guardar carmanyola, rentar mans…) què farem primer??

Un nou món ple de possibilitats educatives a través del petit objectiu d’una càmera.