L’aula d’infantil està formada per 20 alumnes de p3, p4 i p5. En la majoria de sessions hi ha 2 mestres a l’aula.
El projecte es durà a terme de manera interdisciplinar des de totes les àrees d’aprenentatge. Les sessions destinades de manera més específica pel treball del projecte són les que es diuen ments curioses.
| DILLUNS | DIMARTS | DIMECRES | DIJOUS | DIVENDRES |
| RUTINES BON DIA + 30 MIN DE LECTURA | ||||
|
MENTS CURIOSES |
MENTS CURIOSES |
MENTS CURIOSES |
ESPAIS D’APRENENTATGE
(LLIURES) |
MITA’T
I EMOCIONA’T |
| PATI | ||||
|
FIL MUSICAL |
MOU-TE! |
ESPAIS D’APRENENTATGE
(TIC) |
MENTS CURIOSES |
CAIXES MATEMÀTIQUES |
| DINAR | ||||
| SACS D’EXPRESSIÓ ORAL (15MIN) | ||||
|
SOM ARTISTES |
SUPERSTEAM |
CAIXES MATEMÀTIQUES |
CALAIX MATEMÀTIC |
ESPAIS D’APRENENTATGE
(EXPERIMENTS) |
Les activitats digitals es duran a terme en petit grup (6/7 alumnes) els dimecres després del pati.
La sessió és d’una hora però realment es treballaran 45 min.
Després de decidir el tema del projecte entre tots fem una conversa de QUÈ SAMBEM I QUÈ VOLEM SABER:
Continguts que es treballaran al llarg del projecte:
- classificació per diferents atributs (colors, forma, duresa)
- treball de numeració i dels conceptes molts i pocs
- treball de les dents/càries
- tradicions relacionades amb les dents: conte el ratoli perez
- alimentació, piràmide dels aliments
- composició dels caramels
- experiments per fer caramels
- la recepta
- investigació sobre com es fan (carta a l’HARIBO fàbrica de caramels)
Es realitzaran les activitats digitals relacionades amb els diferents continguts treballats.