 |
Aquest trimestre, els alumnes de tercer han volgut escollir un delegat/ada i un secretari/ària de classe, per representar al grup i defensar interessos comuns.
|
A l’hora de fer aquesta activitat hem volgut incidir en les següents competències bàsiques:
- Participar en la vida col•lectiva de la classe i de l’escola, posant en pràctica habilitats socials que afavoreixen les relacions interpersonals.
- Comunicar idees de manera oral, escrita i visual, per convèncer i dialogar.
- Actuar en el marc de projectes col•lectius, per resoldre problemes i millorar la vida de la comunitat.
- Valorar la democràcia, com a forma de convivència i de govern, que permet exercir i respectar els drets i deures individuals i col•lectius.
Eleccions electorals
La primera activitat que hem fet és una sessió de dinàmica de grup on s’ha plantejat una situació d’elecció de delegat/ada de classe: Hi havia tres candidats/es, amb la descripció de les seves característiques i havien de decidir qui seria per ells el millor delegat/ada.La sessió va servir per a reflexionar sobre les qualitats que ha de tenir un bon delegat/ada i per decidir-se (cosa difícil, a vegades) per la millor opció i argumentar-ho. Vam tenir un interessant debat sobre el fet de representar a tota la classe, tant als nens com a les nenes.
Presentació de candidatures
Els cartells electorals
El segon pas va ser la presentació de candidatures, aquesta activitat va ser voluntària i es va fer fora de l’horari escolar; a casa o en estones de pati, a petició dels alumnes. Sembla increïble, oi? 😯La participació ha estat molt alta, es van presentar un total de 19 nens/es. Per tal de fer la feina més atractiva i fomentar el treball cooperatiu, els alumnes es van presentar per parelles i per trios.
La primera activitat de presentació de candidatures va ser l’elaboració d’una cartell electoral: hem pogut veure algunes idees molt innovadores, que segur agradarien als publicistes professionals més exigents. I aquí teniu la prova:
Àngela i Leila: Amb seu eslògan “Vota una classe de 5 estrelles” aquestes nenes prometien aconseguir qualsevol cosa que els companys i companyes els hi demanessin, si les votaven.
Ikram B i Judit R: Han dissenyat el seu cartell amb un dibuixos i uns colors molt vius. Prometen ajudar els companys i companyes que ho necessitin.
Daniel D, Àlex M i Rubén C: Aquests nens s’han fet un autoretrat, en Daniel s’ha dibuixat tan bé, que sembla que hagi enganxat una foto seva. Sota l’eslògan “Perquè som un equip” ens fan la promesa que tot millorarà si els votem a ells.
“Mira-ho com vulguis!”. Digne del millor publicista!, amb aquest enginyós cartell la Laia B. i la Juliet han creat un cartell que es pot mirar del dret i del revés i fan veure a tothom que elles són la millor opció.
Amador M, David C i Lautaro Ch: Van fer un trio, amb la idea que cap company quedés sense parella. Amb això han demostrat ser uns bons companys. El seu logo “L’arbre dels ajuts” és també molt il•lustratiu i enginyós.
Maria H i Anaïs R: Utilitzant les TAC: fotos digitals i lletres WordArt han aconseguit un cartell molt vistós, colorista i modern. Aquesta candidatura, sense dubte, ben subvencionada, es va recolzar en el repartiment de de fulletons de propaganda, que incloïen les seves fotos.
Àlex S i Cristian G: Han creat un cartell amb els seus autoretrats. Aprofiten per recordar-nos algunes normes que, a vegades, oblidem de complir. Ens comenten que si els votem a ells “Tot millorarà molt”.
Cristian S i Pablo H: Amb dues fotos precioses que destaquen el caràcter dels candidats han fet un cartell molt ben fet i molt clar. Ells estan convençuts que la seva candidatura és la millor i afegeixen una llarga llista de les coses que faran si surten escollits. Remarquen, fins i tot, que faran d’intermediaris amb aquells alumnes que tinguin problemes amb els professors! 
Carlos M i Adriana P: Han presentat un cartell amb una gran foto de tots dos al centre. Ha estat l’única candidatura formada per un nen i una nena. Formen un bon equip! Una de les seves propostes és ben curiosa: S’ofereixen com a substituts de la mestra si algun dia faltés. 
Els discursos electorals
La segona activitat van ser els “discursos electorals”, aquí vam treballar l’expressió escrita a l’hora de d’elaborar-los i l’expressió oral a l’hora d’explicar-lo davant de tota la classe. Hem de comentar que, la majoria ho va defensar sense “xuleta”. S’ho sabien molt bé! 😀
Reproduïm, a continuació, el discurs del Carlos i l’Adriana a títol d’exemple. Com podeu veure, s’han repartit el discurs equitativament:
Cal destacar que ha estat una campanya electoral d’allò més neta, ni un enfrontament, ni un mal parlar dels contrincants, tota una lliçó de democràcia per alguns professionals que s’hi dediquen.
Un cop presentades les candidatures, vam tenir una setmana per reflexionar.
Les votacions
Vam fer un sorteig per triar qui havia de confeccionar la urna electoral i qui havia de formar part de la mesa electoral. A en David C, que com diu ell, “estava en ratxa” li van tocar les dues coses, l’altre membre de la mesa ha estat l’Erik R.
Per fi, avui divendres, ha arribat el gran dia. Tothom estava molt neguitós, però la tarda electoral s’ha celebrat sense cap incident.
L’índex de participació ha estat del 100%, cosa impensable en qualsevol altre tipus d’eleccions: municipals, autonòmiques, estatals o europees. Bé, hem de comentar que han faltat el Cristian G. i l’Àlex S, per causes més que justificades.
Tothom ha votat secretament la millor opció que creia i ningú s’ha votat a ell mateix.
També hem aprofitat per fer una mica de matemàtiques; recompte de vots i gràfic de les votacions.
La candidatura més votada ha estat la de la Maria i l’Anaïs R. Ha estat una victòria aclaparadora; han obtingut 12 vots, dels 23 possibles. 😛 Els seus “contrincants” han rebut aquests resultats amb un fort aplaudiment per les seves companyes guanyadores.
No s’ha vist cap cara enfadada, ni sentit cap comentari fora de lloc.
Creiem que els nens i nenes de tercer han entès, de la millor manera, el que significa viure en democràcia!!! 😆
FELICITATS, MARIA I ANAÏS !!! 
