Mariano és un company de la classe de primer que està passant un dies a l’Argentina. Abans de marxar, els seus pares ens van donar la seva adreça electrònica, per tal de poder comunicar-nos amb ell. Alumnes i mestres li hem enviat les nostres primeres cartes. Esperem que li agradin i que aviat torni a estar amb nosaltres.
Mariano és un company de la classe de primer que està passant un dies a l’Argentina. Abans de marxar, els seus pares ens van donar la seva adreça electrònica, per tal de poder comunicar-nos amb ell. Alumnes i mestres li hem enviat les nostres primeres cartes. Esperem que li agradin i que aviat torni a estar amb nosaltres.
Aquest article va adreçat especialment als alumnes del Centre que tenen entre 9 i 11 anys d’edat, a pares i mares, així com al professorat interessat en el tema.
El Departament d’Educació, junt amb d’altres entitats, ha presentat aquest manual dirigit a menors amb la finalitat de conscienciar-los de les amenaces a la intimitat i a la privacitat que representa la publicació de les seves dades personals a Internet, com també proporcionar-los recomanacions pràctiques per evitar situacions de risc i fer un bon ús de les tecnologies d’informació.
Clicant a sobre de la imatge tindreu accés al document. Us recomanen la seva lectura !
Aquest article va adreçat especialment als alumnes del Centre que tenen entre 9 i 11 anys d’edat, a pares i mares, així com al professorat interessat en el tema.
El Departament d’Educació, junt amb d’altres entitats, ha presentat aquest manual dirigit a menors amb la finalitat de conscienciar-los de les amenaces a la intimitat i a la privacitat que representa la publicació de les seves dades personals a Internet, com també proporcionar-los recomanacions pràctiques per evitar situacions de risc i fer un bon ús de les tecnologies d’informació.
Clicant a sobre de la imatge tindreu accés al document. Us recomanen la seva lectura !
Aquest article va adreçat especialment als alumnes del Centre que tenen entre 9 i 11 anys d’edat, a pares i mares, així com al professorat interessat en el tema.
El Departament d’Educació, junt amb d’altres entitats, ha presentat aquest manual dirigit a menors amb la finalitat de conscienciar-los de les amenaces a la intimitat i a la privacitat que representa la publicació de les seves dades personals a Internet, com també proporcionar-los recomanacions pràctiques per evitar situacions de risc i fer un bon ús de les tecnologies d’informació.
Clicant a sobre de la imatge tindreu accés al document. Us recomanen la seva lectura !
L’espai “Una mà de contes” il·lustra la història d'”El banquet imaginari” amb tampons i joguines. Hi havia una vegada un nen amb els pares més rics de la ciutat. Es deia Hassan i tenia tots els jocs que us pugueu imaginar i més. El mateix palau on vivia era com un museu de la joguina, fet de mil…
[kml_rm movie=”http://video.xtec.cat:8080/ramgen/edu3tv/video/tvc/una_ma/1153936.rm” width=”352″ height=”288″/]
L’espai “Una mà de contes” il·lustra la història d'”El banquet imaginari” amb tampons i joguines. Hi havia una vegada un nen amb els pares més rics de la ciutat. Es deia Hassan i tenia tots els jocs que us pugueu imaginar i més. El mateix palau on vivia era com un museu de la joguina, fet de mil…
[kml_rm movie=”http://video.xtec.cat:8080/ramgen/edu3tv/video/tvc/una_ma/1153936.rm” width=”352″ height=”288″/]
L’espai “Una mà de contes” il·lustra la història d'”El banquet imaginari” amb tampons i joguines. Hi havia una vegada un nen amb els pares més rics de la ciutat. Es deia Hassan i tenia tots els jocs que us pugueu imaginar i més. El mateix palau on vivia era com un museu de la joguina, fet de mil…
[kml_rm movie=”http://video.xtec.cat:8080/ramgen/edu3tv/video/tvc/una_ma/1153936.rm” width=”352″ height=”288″/]
Aquest experiment anomenat: “Anem a pescar” es troba inclòs dins del tema de medi: “La Força i les màquines”, en el qual s’estudia l’acció de la força sobre els objectes.
Amb aquesta experiència, els/les nens/es observen les característiques i propietats dels imants i el seu comportament en el medi aquàtic, una activitat lúdica a més d’educativa, on els/les alumnes experimenten amb imants en primera persona.
En resum, es busca que l’infant sigui el protagonista del seu propi procés d’ensenyament-aprenentatge, amb l’objectiu de fer més significatius i funcionals els nous continguts.
Com veieu a la presentació, hem après molt i ens ho hem passat molt bé !
Aquest experiment anomenat: “Anem a pescar” es troba inclòs dins del tema de medi: “La Força i les màquines”, en el qual s’estudia l’acció de la força sobre els objectes.
Amb aquesta experiència, els/les nens/es observen les característiques i propietats dels imants i el seu comportament en el medi aquàtic, una activitat lúdica a més d’educativa, on els/les alumnes experimenten amb imants en primera persona.
En resum, es busca que l’infant sigui el protagonista del seu propi procés d’ensenyament-aprenentatge, amb l’objectiu de fer més significatius i funcionals els nous continguts.
Com veieu a la presentació, hem après molt i ens ho hem passat molt bé !