Bon dia, Joana!

Cançons de la Cantata Bon dia, Joana! per a nens i nenes de 3r.

S’acosta el proper concert dels nens i nenes de 3r a LES ESCOLES CANTEN.

Comparteixo el material per a estudiar les cançons. Són poemes de la nostra poetessa, la JOANA RASPALL i han estat musicats per un músic santfeliuenc, en JOAN-JOSEP BLAY.

L’enfilall que uneix aquests poemes és CONTE “Bon dia, Joana!” d’un conegut músic santfeliuenc, JOAN DAUSÀ.

Per poder escoltar i descarregar-vos les cançons a casa, feu clic al següent enllaç: BON DIA, JOANA – MP3

Aquí podreu anar cantant-les una a una (enllaç amb àudio i textos) – format per a ordinadors, mòbils i tauletes 😛 :

Beethoven al Palau de la Música

Espero que gaudiu molt del concert en el marc del 250è aniversari del naixement en un marc incomparable, com el Palau de la Música.

Aquesta setmana han tingut lloc diferents concerts amb la interpretació de les 9 simfonies de Beethoven:

Projecte Beethoven

Projecte Beethoven, 5è i 6è

El proper 19 de febrer l’alumnat de 5è i 6è assistirà a un concert d’homenatge a Ludwig van Beethoven, amb motiu del 250è aniversari del seu naixement.


COM EL·LABORAR UNA CRÍTICA TEATRAL:

Hem engegat un projecte al voltant d’això.

*** Per veure la posta en comú d’idees prèvies de 5è, feu clic aquí: 5è A  5è B

SEGON PAS:

Un cop ja hem fet la pluja d’idees sobre el què sabem, hem d’organitzar la informació per a què sigui entenedora. Per tant, l’ACTIVITAT 2 SERÀ FER UN MAPA CONCEPTUAL SOBRE EL QUÈ SABEM.

Important: si apareixen noves qüestions sobre el tema, les plantegem també. El següent pas seria resoldre-les.

ACTIVITAT 3: PLANTEJAR LES DADES QUE VOLEM COMPROVAR O ELS DUBTES QUE PLANTEGEM.

Una guia orientativa sobre la informació que hauríem de tenir hauria de tenir:

Data i lloc de naixement i mort; a què es dedicava (músic, compositor, pianista…); algunes dades biogràfiques rellevants (malaltia, entorn social, família…); obres famoses d’aquest compositor.

Per fer-ho: podeu consultar pàgines web sobre Beethoven (millor si són en diferents idiomes, i diferents fonts) o també mirar el symbaloo (recursos pàgina d’inici d’aquest bloc)… IMPORTANT: feu constar les fonts quan feu recerca. Anoteu les idees en un full nou.

ARA JA PODREU COMPLETAR EL VOSTRE MAPA CONCEPTUAL (O REPETIR-LO, SI CAL). Actualitzeu el què sabíeu amb el què heu après nou.

ACTIVITAT 4: activitat d’ampliació. L’època de Beethoven. Per a fer un retrat de l’època, podeu dividir la feina en equips i buscar informació i compartir-la: ciutats importants europees a l’època; sistema de govern majoritari a Europa; avenços industrials a l’època; avençons medicinals; altres figures del món teatral i musical;…

PROJECTE FINAL:

Elaboració d’una CRÍTICA MUSICAL. Quan aneu a veure el concert, escolteu i observeu amb atenció quins moments us semblen més interessants i que més us criden l’atenció.

CRÍTICA MUSICAL hauria de contenir:

  1. Títol de l’obra.
  2. Una frase inicial resumint l’espectacle on consti el gènere (musical, teatral, infantil, còmic, thriller…) i encoratjadora (podeu consultar les cartelleres teatrals per inspirar-vos i presentar l’espectacle).
  3. Feu constar dades sobre el director, companyia teatral, l’espai que us acull.
  4. Destaqueu algun dels moments de l’obra: podeu fer esment a la manera de tocar d’algun músic en concret, o si us ha cridat l’atenció alguna versió de les obres que heu escoltat.
  5. Poseu una imatge.

WEBS QUE US PODEN AJUDAR PER A ELABORAR LA CRÍTICA MUSICAL DEL CONCERT. Pàgines per a poder veure la informació:

 

  • Programa de mà del concert que aneu a veure on consten les obres, per si voleu esmentar-ne alguna d’elles a la vostra crítica:

Programa i fitxa artística

  •  Web del Palau de la Música, per trobar informació sobre l’espai que us acull:

https://www.palaumusica.cat/ca/l-edifici-modernista_23602

 


*** RECURS PER A L’ELABORACIÓ D’UN MAPA CONCEPTUAL. Per això, comparteixo amb vosaltres alguns materials que us poden ajudar a l’hora d’organitzar la informació:

 

Cap a Bremen!

El proper dijous 23 de Gener els nens i nenes de P5 anem cap a Bremen!

Els nens i nenes de P5 anirem els propers dies al Gran Teatre el Liceu a veure un espectacle de dansa basat en el conte del Músics de Bremen.


Aquí teniu una llista de youtube amb el conte de les tres bessones i algunes músiques per escoltar, ballar i jugar amb les sensacions que ens desperta la música:

La petita flauta màgica de Mozart

LA FLAUTA MÀGICA – 1r

ELS NENS I NENES DE PRIMER JA HEM ANAT A VEURE LA FLAUTA MÀGICA DE MOZART AL LICEU.

RECORDEM COM SÓN ELS PERSONATGES QUE HEM ANAT ESCOLTANT:

També podeu tornar a veure la PETITA FLAUTA MÀGICA AQUÍ:

I també és deixo una breu PLAYLIST per escoltar temes d’AMADEUS MOZART:

Qui era Amadeus Mozart? Aquí teniu un vídeo de les 3 bessones sobre l’Amadeus:

Per acabar, una nova versió de la Flauta Màgica amb les 3 bessones:

 


Johannes Chrysostomus Wolfgangus Theophilus Mozart, o més conegut com WOLFGANG AMADEUS MOZART:

Resultado de imagen de wolfgang amadeus mozart

font: wikipedia

Va néixer a Salzburg el 27 de gener de 1756i va morir a Viena el 5 de desembre de 1791, als 35 anys d’edat. Malgrat aquesta curta vida, va composar més de 600 obres!

 

 

Els personatges del Barber de Sevilla

Qui és qui en el Barber de Sevilla de Rossini?

Aquí teniu una breu descripció de cada personatge d’aquesta enrevessada història, en la qual participarem.

El paper de l’alumnat, com a COR DEL LICEU, serà camaleònic. És a dir, que acompanyarem els diferents personatges en diferents moments.

Per això és vital que sapiguem QUI ÉS QUI?

Big Bang Beethoven

El 19 de Febrer de 2020 els alumnes de 5è i 6è marxarem al Palau de la Música Catalana a veure un espectacle sobre BEETHOVEN.

Us deixo amb un video amb uns “line riders” amb la 5ena simfonia de Beethoven.

També podem escoltar en Ramon Gené (“Òpera en texans” de tv3) les seves reflexions sobre Beethoven:

Podràs trobar recursos sobre la vida de Beethoven, contes i una playlist a la pàgina d’inici o de portada d’aquesta web:

Inici

A continuació, anirem preparant mica en mica el concert i anem afegint enllaços interessants:

Us deixo en primer lloc la partitura de flauta de la 5ena simfonia de Beethoven:

En segon lloc, quatre indicacions sobre l’espai que ens acollirà i sobre l’espectacle BIG BANG BEETHOVEN:

En tercer lloc, algunes de les peces de Beethoven que sonaran en aquest concert:

 

I aquest, més específic per als flautistes de 5è, que estem tocant el “Cant de joia”, que és el tema principal de darrer moviment de la 9ena Simfonia: