Fa un dies vam treballar de valent el fet de ser agraït envers molts aspectes quotidians en els que sovint no parem atenció i que caldria agrair als que ens ajuden o ens fan feliços. Vam estar treballar el fet de donar les gràcies, molt important per a una bona educació  i per saber anar pel món.

Sovint a classe encara s’ha recordar massa què cal dir després que ens hagin cordat la sabata, que ens hagin ajudat a posar bé la cadira, que ens hagin deixat passar davant a la fila…

Mitjançant aquest petit joc vam ser conscients de quantes vegades ens ajuden els altres i quantes vegades nosaltres diem gràcies. Potser algun paperet d’aquests també us va arribar a casa 😉

QUI DONAVA MÉS LES GRÀCIES ES QUEDAVA ABANS SENSE PAPERETS. EN CANVI EL QUE SE LI ACUMULAVEN ELS PAPERS A LES BUTXAQUES, POC AGRAÏT VA SER.

GRÀCIES!!!

Molts són els nens i nenes que a P5 ja tenen ganes i capacitat per entendre què significa sumar. A classe podem “sumar” de moltes maneres, afegint taps a una fila, agrupant nens i nenes, passant llista i mirant els que som a classe i els que estan a casa… La setmana passada vam fer una feina que ajuda a entendre la suma a partir de la descomposició dels nombres.

Quant fan 3+3? I 4+2? I 2+4? I 1+5? I…

Vam fer una feineta que es diu “Amics del 6”