Portàvem des del dia 1 de desembre alimentant el Tió i la última setmana vam poder veure com s’havia engreixat una miqueta. Al final, el dimarts va desaparèixer i va aparèixer al soom, i allà, amb una carta, ens va demanar que el caguéssim, que tenia la panxa molt plena. Així doncs, cantant vàries versions del “caga Tió” a l’hora, vam aconseguir que cagués, turró de xocolata, neules i xuxeries.
Dimarts al matí vàren venir-nos a veure els patges dels reis mags. Vam estar parlant una mica de com ens hem de portar durant tot l’any perquè els reis estiguin contents i els hi vam poder entregar la carta que haviem fet a la classe. Després, els hi vam dir el vers i vam cantar i ballar la nadala. Tot plegat va ser molt divertit! Ens ho vam passar molt bé, i al final els patges ens van tirar caramels. Aqué teniu una petita mostra del que va ser.
Els nens i nenes de P-3, us desitgen un Bon Nadal i Bon Any Nou.
P3A
P3B
Tingueu tots molt bones festes (3)
i un bon any per tothom.
Tingueu tots molt bones festes (3)
i un bon any per tothom.
Portem bones noves per tu i tots els teus,
per Nadal bones noves
i un bon any per tothom.
Els reis vénen demà al vespre (3)
i ens durean regalons.
Els reis vénen demà al vespre (3)
i ens durean regalons.
Portem bones noves (…)
Volem neules i torrons, volem (3)
i vi ranci amb bombons.
Volem neules i torrons, volem (3)
i vi ranci amb bombons.
Portem bones noves per tu i tots els teus,
per Nadal bones noves
i un bon any per tothom.
Tingueu tots molt bones festes (3)
i un bon any per tothom.
Tingueu (…)
No us oblideu d’escoltar les nadales, son molt boniques. Aquí les teniu:
Divendres, P3, P4 i P5, a càrrec de la Sònia, la mestra de música, vam anar al soom a cantar unes nadales molt boniques. Podeu mirar-ho pel foradet…
Cada divendres fem racons a l’aula i al passadís.
Els racons de joc, que es duen a terme al passadís, són uns espais destinats a l’activitat lúdica que necessiten una participació lliure, imaginativa i creadora, per afavorir la integració i la comunicació. Responen a la necessitat que tenen els infants de conèixer als companys, de reviure lúdicament unes situacions quotidianes, i de poder experimentar amb la seva pròpia activitat diferents rols que hi ha al seu voltant.
Els racons de treball, que es fan a l’aula) són una alternativa que ajuda a compaginar el treball individual organitzat amb el treball individual lliure. Els materials i les propostes de treball que trobarem en ells facilitaran la interacció entre els infants i el seu entorn.
El silenci, la atenció, l’autonomia, la concentració de treball, … no és el mateix en un tipus o altre de racons . És per aquest motiu que realitzem un tipus de racons de treball a l’aula i uns racons més lúdics al passadís.
Aquí en teniu una mostra…
A l’aula de psicomotricitat fem moltes activitats diferents. Aquesta és una d’elles, vàrem dibuixar cares al terra amb materials reciclats… som uns artistes!
El desembre és un mes que es viu amb molta intensitat a l’escola. És un mes ple de festes i nosaltres les celebrem totes. Cantem les Nadales, recitem el vers de Nadal, donem de menjar al Tió, fem el calendari d’Advent, ballem danses, fem treballs manuals, decorem l’escola, mirem els catàlegs de joguines, mengem fruits secs i llaminadures i, no cal dir-ho, ho engalonem tot amb una bona capa de purpurina. Bones festes a tothom!!!
P4-A
P4-B
EL PESSEBRE
JO TINC UN PESSEBRE
PETIT I LLUENT
DE SURO
I DE MOLSA,
TOT BLANC DE TANTS BENS 
FIGURES I CASES
D’ARGILA I PAPER
CORRALS AMB GALLINES,
DOS BOUS
I UN PAGÈS.
JO TINC UN PESSEBRE
BONIC COM CAP MÉS.
