Category Archives: Art

BLOW-UP

Blow-up, Michelangelo Antonioni, 1966. 106′

 blow-up blowup_allstar-2185 blowupp

Sinopsi
Thomas és un fotògraf professional que reconstrueix un crim gràcies a unes fotografies fetes en secret en un parc a una romàntica parella. Més enllà de la trama la pel.lícula fa evidents els mecanismes de la ficció i de la narració cinematogràfica. La història està inspirada en un conte de Júlio Cortázar ‘Las babas del diablo’ i en la figura del fotògraf anglès David Bailey i en el context del Swinging London de la meitat dels anys 60 quan Londres gaudí d’uns anys d’efervecència en l’àmbit de la moda i la cultura.

Temes a treballar a partir de la pel.lícula
-Realitat i ficció.
-La narració cinematogràfica.
-Els anys 60: moda, música i tendències culturals.
-London.

Materials de suport i enllaços
-Swinging London: http://en.wikipedia.org/wiki/Swinging_London
-Swinging London, 60’s Fashion: http://www.youtube.com/watch?v=d-9Ic-7k9O4
Las babas del diablo de Júlio Cortázar: http://www.juliocortazar.com.ar/cuentos/babas.htm

VATEL

Roland Joffé, França/Regne Unit, 2000. 117′       

vatel1  vatel2  

Sinopsi
La pel.lícula se situa a França durant el regnat de Lluís XIV. Tota la història té lloc al castell de Chantilly, propietat del príncep de Condé. Aquest està arruïnat i per obtenir diners del rei ha d’aconseguir que aquest declari la guerra a Holanda i que el seleccioni a ell per a lluitar-hi. Per persuadir-lo, Condé convida el rei i el seu seguici tres dies al  castell de Chantilly on l’haurà de seduir amb una bona estada, plena de festes i àpats deliciosos. Vatel, el mestre de cerimònies de Condé, serà l’encarregat de preparar tots els espectacles i festins. 

Temes a treballar a partir de la pel.lícula
-L’absolutisme i el paper de l’individu en la cort absolutista.
-El concepte de festa i del divertiment.
-La relació entre Art i Poder.
-El simbolisme de les obres d’art.
-El concepte de bellesa.
-L’arquitectura del barroc francès i l’espai escenogràfic.

Material de suport i enllaços
-Proposta didàctica: proposta_didactica_vatel
-Biografia de Vatel: Biografia de Vatel

LIFE LESSONS

Martin Scorsese, Estat Units, 1989. 40′
(Traduïda com a Apuntes al natural, és la primera història de la pel.lícula: New York Stories)

lifelessons1p  lifelessons3p   lifelessons2p

Sinopsi
Un pintor famós, que viu i treballa a Nova York, està atrapat entre la seva obsessió per l’art i la passió que sent per la seva ajudant. La història es desenvolupa mentre el pintor prepara una exposició i la seva ajudant vol deixar de treballar per ell. La pel.lícula ens permet analitzar com es comporta, com treballa i què pensa de l’art un determinat tipus d’artista. A més de la temàtica artística, el film ens ofereix prou elements per parlar de la violència de gènere o de les actituds masclistes, ja que Lionel Dobie exerceix una pressió psicològica molt forta sobre la seva jove aprenent.

Temes a treballar a partir de la pel.lícula
-La noció d’estil en les arts plàstiques.
-L’expressionisme Abstracte.
-La figura de l’artista i les maneres d’afrontar la pràctica artística.
-L’aprenentatge artístic: la figura de l’aprenent.
-La dona com a musa en l’art modern.
-Relacion de domini entre home i dona.

Material de suport o enllaços:
-Proposta didàctica: proposta_didactica_life_lessons

VAN GOGH

Maurice Pialat, França, 1991. 158′

van_gogh  van-gogh-25  van-gogh-31

Sinopsi
La pel.lícula narra els últims 67 dies de Van Gogh abans de la seva mort. Després del seu internament en una psiquiàtric, el pintor es trasllada a Auvers-sûr-Oise al nord de París, per passar-hi l’estiu. Recomanat pel seu germà Theo, s’allotja a casa del Doctor Gachet molt amant de l’art i protector de diversos pintors.

Temes per treballar a partir de la pel.lícula
-L’impressionisme i el neoimpressionisme.
-Les formes d’observar i representar la realitat.
-La pintura com a referent cinematogràfic.
-Van Gogh i la recreació biogràfica d’aquest artista.

Material de suport i enllaços
-Proposta didàctica:

AMERICAN SPLENDOR

Shari Springer Berman i Robert Pulcini, Estat Units, 2003, 101′

AMERICAN SPLENDOR - CARTEL  credits1  

Sinopsi
American Splendor ressegueix la vida de Harvey Pekar, un ciutadà de Cleveland que treballa com a administratiu a l’arxiu d’un hospital. Pekar, de caràcter pessimista, té una vida bastant rutinària. És queixa, s’empipa per tot i no acaba de ser feliç. Després de conèixer al dibuixant de còmic Bob Crumb, comença a escriure guions per a tires de còmic basats en la seva vida quotidiana. Així Pekar i la gent que l’envolten es converteixen en personatges de còmic que mostren la vida de la classe obrera americana. La primera edició d’aquest còmic, anomenat American Splendor, es publicà a l’any 1976, i tingué un gran reconeixement per representar l’origen del gènere autobiogràfic dins de l’art del còmic.

Temes per treballar a partir de la pel.lícula
-El còmic i el seu llenguatge.
-Les històries i els personatges de còmic.
-El triomf i reconeixement personal.

Material de suport o enllaços
-Proposta didàctica: proposta_didactica_american_splendor