Coneixement del Medi Social
TEMA 5 : L’EDAT ANTIGA
En aquest tema descobrirem els primers pobladors de l’antiga Catalunya i com vivien. Coneixerem algunes característiques de les civilitzacions grega i romanana. Reconeixerem les aportacions dels grecs i romans als pobles de l’antiga Catalunya i comentarem algunes escultures gregues.
Pots repassar el tema amb les següents activitats:
TEMA 4 : LES EDATS DE LA HISTÒRIA. LA PREHISTÒRIA
En aquest tema coneixerem amb quines restes del passat treballen els historiadors; diferenciarem les unitats en què es divideix el temps històric, en particular les edats; sabrem com vivien els humans que eren caçadors i recol·lectors; valorarem la trascendència del naixement de l’agricultur i la ramaderia; coneixerem els avenços que es van produir durant l’edat dels metalls i elaborarem un eix cronològic.
Pots repassar el tema amb les següents activitats:
Activitat (llengua castellana): Les edats de la història – Paquet 1 La Prehistòria
Activitat Interactiva LA PREHISTÒRIA (interessant)
Activitat Paleolític-Neolític
Els primers pobladors
Resum de la prehistòria (llengua castellana)
TEMA 2 : LES INSTITUCIONS I LA POBLACIÓ DE CATALUNYA
En aquest tema coneixerem l’organització territorial de l’Estat espanyol (Comunitats Autònomes), diferenciarem les institucions i els símbols de Catalunya, reconeixerem l’organització del territori de Catalunya (comarques), sabrem les característiques de la població de Catalunya i elaborarem i interpretarem un gràfic de barres.
Pots repassar el tema en les següents activitats:
Estudiem les comarques fent de meteoròleg
Estudiem les comunitats autònomes i les comarques amb ENRIQUE ALONSO
CREACIÓ D’UNA PIRÀMIDE DE POBLACIÓ
LES INSTITUCIONS DE CATALUNYA: Activitat el nostre govern i tu
VIDEO DEL PARLAMENT DE CATALUNYA
QUADERN DE PRIMÀRIA: EL PARLAMENT
TEMA 3 : ELS SECTORS ECONÒMICS DE CATALUNYA
En aquest tema diferenciarem les activitats econòmiques del sector primari, classificarem els principals sectors industrials, identificarem les activitats econòmiques principals del sector de serveis, coneixerem la xarxa viària de Catalunya i aprendrem a fer gràfics de sectors.
Tot seguit en teniu un resum :
Ara podeu practicar-ho en les següents activitats :
TEMA 1 : EL MEDI NATURAL DE CATALUNYA
En aquest tema coneixerem les unitats de relleu de Catalunya, diferenciarem els trets dels seus principals climes, identificarem els rius i llacs més importants de Catalunya, reconeixerem les espècies vegetals de cada tipus de paisatge, elaborarem i analitzarem climogrames i buscarem informació sobre un parc natural.
Per practicar el relleu i els rius de Catalunya, pots clicar els següents enllaços :
Mapes interactius Enrique Alonso
També podeu practicar el relleu, el clima i la vegetació de Catalunya amb els següents clics:
Finalment, pots acabar de repassar aquest tema, elaborant un climograma als següents enllaços:
Crec que val la pena ! Mireu-la.
Josep a mi no amb va bé les activitats amb posa error.
Van molt bé per estudiar aquests exercicis!
M’ha agradat molt el bloc de socials
Va molt bé per repassar. Hi heu de donar un cop d’ull!!!
a mi tambe m’ha ajudat pero no craieu que hi ha masses coses del sector primari?
PER MI QUE HI HAN MASSES COSES JUNTES. SOC UNA D’UNA ALTRA ESCOLA PERO M’HA INPRESSIONAT EL VOSTRE BLOC
mola l’exercici del temps
M’ha agradat molt l’exercici de socials espero que el mini control em vagi bé
Elprimer exercici del tema dos no em funciona.
ES MOLT GUAI POSAR LES DADES A LA PIRÀMIDE.
He mirat el video del Parlament i he après moltes coses noves!
Jo no hi era el dia que vau començar
el tema nou de socials però gràcies
al bloc puc mirar el que eu fet…
M’ha agradat molt el vídeo que hi surt aquell projector. És molt entretingut.
Eh! he trobat un “Quèquicom” sobre l’excursió que vam fer al parc neolític de la Draga.
Aquest és l’enllaç:
http://www.tv3.cat/3alacarta/#/videos/233790875
Us el recomano
Igual com l’Esteve jo recomano un joc sobre la prehistòria: aquest és l’enllaç
http://www.edu365.cat/nobadis/jph/poblat1.htm
però també hi ha el joc 2,3 i 4.
Josep al resum d’aquest tema has posat: valorarem la trascendència del naixement de l’agricultur i ramaderia;
és agricultura no agricultur.
Estudiant per un control bastant difícil, espero que em vagi molt bé. 😀
M’ha servit bastant :/