Observem les mostres de tiges i fulles de Posidònia.

We watch the posidonia sprigs and leaves.

Ens fem preguntes. Cóm són?, Cóm eren abans?, Què necessiten per sobreviure?, Qui els necessita?, Cóm hauran arribat fins a la platja del Far?, En què es convertiran?

We wonder: what are they like? What were they like before? What do they need to survive? Who needs them? How did they get to the Lighthouse Beach? What will they turn into?

Amb la càmara Mótic acoblada a la lupa binocular fotografiem una posta d’ous de sèpia, i els Hidrozoos que són els habitants de les fulles de Posidònia i l’aliment dels petits peixets.

With the Mòtic camera joint to the binocular loupes we make photos of the cuttlefish laying eggs and the hydrozoans who inhabit the posidonia leaves and feed the small fish.

Els Murals de l’Aula de Ciències ens ajuden a identificar les mostres de la platja.

The posters in our science class help us to identify the samples found on the beach.

“We take photos of the ball and the stalks. We compare them and we read some information at the book titled “Prairies of posidonia underwater”. The ball is the trunk of the posidonia!! Who must have pull it up?”