A SCIENCE hi trobareu material de laboratori en anglès, taula periòdica, símbols, jocs,…
http://visual.merriam-webster.com/science/chemistry.php
http://visual.merriam-webster.com/
Com accedir a la informació?
1. Selecciona el requadre en què apareix SCIENCE
2. A la columna de l’esquerra hi trobaràs THEMES: entra a Chemistry
3. Cerca laboratory equipment (1) (2) i (3)
PRÀCTIQUES !!!!!!!!!
Cal que aneu a l’enllaç següent i imprimiu el dossier sobre la cèl·lula.
Feu les diferents activitats . Us serviran per repassar i aclarir conceptes tractats a classe.
https://docs.google.com/a/xtec.cat/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxhbWljc2RlbGVzY2llbmNpZXNuYXR1cmFsc3xneDo1YjNkMjQwMjk2YjE3Y2U1https://doc
Pàgina personal d’en Josep Girabal Guitart per a fer públics els materials elaborats durant la Llicència d’Estudis modalitat B2, de febrer a juny del 2007. Aquests treballs han estat revisats i completats junt amb l’equip del Camp d’Aprenentatge del Bages i en bona part estan publicats en forma de dossier.
http://www.xtec.cat/~jgirabal/
El treball s’estructura en sis blocs, la majoria dividits en diversos apartats. Clicant els enllaços o les imatges que els simbolitzen anireu a les pàgines on es relacionen els arxius disponibles.
1. LA HISTÒRIA DE LA TERRA
2. LA DEPRESSIÓ CENTRAL CATALANA
3. LES ROQUES A L’AULA I AL CARRER
4. LA GEOLOGIA DE L’AIGUA
5 APROFITAMENT DELS MATERIALS GEOLÒGICS
6. ITINERARIS GEOLÒGICS
Fa poc que has acabat els teus estudis de biologia i has começat a treballar en un centre de genètica, CRAC. És un centre que ofereix consell genètic a parelles que desitgen tenir fills i que també aplica tècniques de reproducció assistida per ajudar parelles que tenen problemes d’esterilitat.
Aquesta setmana han vingut tres parelles amb diferents problemes.
Trobareu una descripció dels tres casos a l’enllaç TASCA de la barra de navegació de l’esquerra.
Anéu a l’enllaç:
webquest.xtec.cat/httpdocs/genetica/index.htm
Un cicle biològic és el conjunt de les etapes o fases en la vida d’un organisme on s’arriba periòdicament a una situació semblant a la inicial.
En l’alternança de generacions hi ha una fase, la de l’esporòfit, que es reprodueix per espores (reproducció asexual), i una altra, la del gametòfit, que ho fa per gàmetes (reproducció sexual)
Les molses, les falgueres i les plantes superiors presenten alternança de generacions.
A la molsa predomina el gametòfit, a costa del qual viu l’esporòfit que és molt reduït. En canvi, a les falgueres, les dues fases són independents, per bé que l’esporòfit és el més desenvolupat i aparent. Aquest predomini de l’esporòfit és encara més evident a les plantes superiors. En aquestes plantes, el gametòfit és microscòpic, viu a l’interior de la flor i està limitat al desenvolupament del tub pol·línic (gametòfit masculí) i a la divisió nuclear del sac embrionari (gametòfit femení).
LA-REPRODUCCI%C3%93-DELS-VEGETALS
Cal recordar que el paràsit Plasmodium té un cicle de vida que consta de tres etapes: una a les cèl·lules del fetge humà, una als eritròcits humans i la tercera al mosquit del gènere Anopheles. Ho podeu consultar a la wikipèdia.
http://es.wikipedia.org/wiki/Plasmodium#Ciclo_del_par.C3.A1sito
Aquí teniu una animació en anglès, sobre el cicle.
http://bio2bach.blogspot.com/2007/11/malaria-ciclo-vital-del-plasmodium.html
Malgrat el que es va creure i acceptar durant segles, la generació espontània dels organismes no existeix, i la vida sempre procedeix de la vida. La vida es perpetua mitjançant la reproducció, funció vital que augmenta el nombre de cèl·lules o d’organismes. La reproducció és una de les propietats essencials dels éssers vius, perquè, com tots els organismes moren, cal que es reprodueixin per garantir la supervivència de les espècies. La reproducció es manifesta a escala molecular, cel·lular i d’organisme.
Aquesta és una presentació ppt per repassar el tema de la reproducció i els principals cicles biològics.
<a href="
“>