Category Archives: matemàtiques

Sense matemàtiques…

“Sense matemàtiques, tots seríem més manipulables”

“La calculadora es una aliada, no una enemiga. El sentido de las matemáticas no es tener habilidad de cálculo, sino resolver problemas”.

L’entrevista que fa a l’Olga Gil Medrano que és la primera presidenta de la Reial Societat Matemàtica Espanyola és molt interessant i acaba dient:
Què s’hi pot fer?

… Jo crec que es pot ajudar els professors, que són els qui tenen la clau. Que les famílies es posen del costat dels professors, que pensen com hi poden cooperar. Han d’entendre que els seus fills necessiten una bona formació, perquè no seran capaços pràcticament d’exercir cap treball amb seguretat si no tenen la capacitat de formar-se al llarg de la seua vida. I a això també s’aprèn a casa. Els pares t’ajuden a aprendre. No totes les famílies poden fer-ho, aquí sí que hi hauria més responsabilitat estatal.
– Mira, un acudit matemàtic d’en Forges:I un llibre: Cómo cortar un pastel. Ian Stewart .
Editorial

I ara multiplica!

Mira que he trobat! Multiplicacions a dojo! I sumes! Clica, clica!!!
Va que no es feina, és divertit!
Ho he trobat via

I un altre llibre:El fabuloso libro de las tablas de multiplicar. Editorial Beascoa.

I unes cançons: TAULES DE MULTIPLICAR
Titol
: Cantem tots plegats TAULES DE MULTIPLICAR Format: CD Cod.Barres: 8425845904597
Estil
: INFANTIL, Segell: PICAP


La centena i més


Mira, recordar la centena no va mai malament. Si entres a ESTRATEGIAS para la NUMERACIÓN podràs entrenar un munt de coses de matemàtica.
Es clar que jo he intentat jugar a les centenes, les desenes i les unitats i no m’ha funcionat del tot. A veure com et va.

Cientos y cientos son miles,
ovejas y ovejas rediles,
decena a decena una centena,
y huevo a huevo una docena.

I un acudit “matemàtic”:

– Papà, papà, fes-me el problema de matemàtiques!
– No, fill meu, no estaria bé
– Tant li fa. Tot i així intenta-ho

I un llibre: ¡Ojalá no hubiera números! Què faríem sense números?

El número 99 (99 entrades!)

“El 99 és un número dels de passar de llarg. Està tant a prop del 100 que quasi ningú li fa cas. Ningú no paga mai 99 monedes exactes tothom arrodoneix a 100. La gent celebra els cent anys, mai els 99. El 99 ja s’havia anat acostumant. Però vet aquí que ara fa uns anys el 99 es posà de moda: a les rebaixes.”

Del número 0 al 99. Fem comptes amb els contes.
Claudi alsina. Guix. Editorial Graó

_ I si vols saber la història dels números, només cal que cliquis aquests avantpassats nostres

o visitis el Museu Virtual

Hi havia una vegada… un Problema

…”Estos cuentos con problemas, o estos problemas contados, han sido escritos con la intención de entretener y hacer pensar tanto a aquellos que se escudan en que son “de letras” para justificar su rechazo hacia las matemáticas, como a aquellos “de ciencias” que están convencidos de que las matemáticas tienen que ser muy serias, con el riesgo consiguiente de convertirlas en áridas. Queremos demostrar que letras y números no están reñidos”…
DivulgaMAT és la web del Centro Virtual de Divulgación de las Matemáticas, i està essent desenvolupada per la Comisión de Divulgación de la Real Sociedad Matemática Española (R.S.M.E.).

A la pàgina Érase una vez un Problema hi ha el de les quatre cabresde Joaquín Collantes. Llegeix-lo i diverteix-te!

En el llibreMatecuentos, cuentamates hi pots trobar contes matemàtics per a majors de 12 anys o sigui per tu!
Amb música els problemes es resolen millor, si vols pots a Mark Knopfler a A shot at Glory.

free music

L’àbac


Comptar és determinar el nombre (d’objectes d’un conjunt) anant-los designant, d’un en un o per grups, amb els nombres de la sèrie natural ascendent. L’àbac des de fa molts i molts anys, és una eina que ajuda a calcular.

Via el Calaix+ie pots, si vols, conèixer el soroban, l’àbac japonès i jugar a endevinar números, fer sumes, …

I llegir les instruccions per a fer-ho tot bé, del tot!

Un llibre per a llegir matemàtiques

L’home que calculava de Malba Tahan és una novel.la meravellosa que ens descobreix la vida de Beremiz Samir i com, amb l’ajuda de les matemàtiques, aconsegueix primer conquerir el cor d’una dona i més tard l’estima d’homes rics i savis. (Empúries. Narrativa 81)

T’escric un tros de la història però si cliques la tapa del llibre o el títol la pots llegir
tota gràcies al autors de la web

…”Entre renecs i improperis cridaven enfollits, furiosos. _ No pot ser! _ Això és una estafa! _ No ho tolero! … _ Som germans _ va aclarir el més gran_ i vam rebre , com a herència, aquests 35 camells. Segons la voluntat del meu pare, jo n’he de rebre la meitat, el meu germà Hamed Namir una tercera part i a Harim, el més jove, li n’ha de tocar a penes una novena part. No sabem, però, com dividir d’aquesta manera 35 camells, i a cada partició proposada se’n segueix la protesta dels altres dos, ja que la meitat de 35 és 17 i mig. Com hem de fer la partició si la tercera part i la novena part de 35 tampoc són exactes?”
_ I tu que ho saps?

Llegir matemàtiques

Els números també es llegeixen. I les matemàtiques ens donen molta informació que hem d’interpretar.
I per què no recordar o descobrir aquestes activitats de càlcul?

La màgia forma part de les matemàtiques? Siiiii! Només cal que cliquis un tros de la calculadora de Pascal

Mira una foto de la Pascalina! Al Musée des arts et métiers de Paris se’n pot veure una del segle XVII, de 1642.

– Què, has llegit o no?