Category Archives: lectures familiars

Per a les famílies

Més coses i cosetes per als pares, les mares, les padrines, els padrins, les tietes, els tiets, …
“Las etapas evolutivas de los hijos y las hijas”.
– O aquest altre, molt adequat per la temporada que demà comença: “Educar en valores” La responsabilidad en el niño.
– I per a pensar: Carta d’un fill – o una filla-
a tots els pares – i mares- del món
– Pròximament, si l’índex d’audiència és positiu,- és broma!- més capítols d’aquesta sèrie per a les famílies educadores i per a tu, especialment.
La biblioteca és per a tothom! RECORDA:

Educar és estimar

L’Ajuntament de Barcelona i el Consell Escolar Municipal de Barcelona (CEMB) va editar la guia “Educar és estimar”, amb l’objectiu de recollir unes pautes, eines formatives, de capacitació i suggeriments per a donar suport a les famílies en l’educació dels seus fills i filles, d’edats compreses entre els 0 i els 16 anys.
Els temes entorn als que tracta aquesta guia són 8 temes rellevants en l’educació dels més petits: criança, valors, salut, civisme, expressió i comunicació, llibres i lectura, ambient i sostenibilitat i tecnologies de la informació i la comunicació.
Si vols llegir el tros de la guia que més t’interessi clica guia en català o guia en castellà. Pots trobar-hi, per exemple, què preocupa quan els fills i filles tenen entre 0 i 6 anys, què diuen els i les professionals d’aquests nens i nenes d’aquesta edat. Ah! Però també hi són els altres, els i les més grans.

– Mira, t’en deixo un tast:
L’infant de 3 a 6 anys viu una etapa orientada cap a si mateix, de reflexió, de qüestionament de tot el que ha après fins ara, de dubtes, d‘inseguretat.

Viu un període subjectiu amb un fort conflicte interior, que moltes vegades li crea problemes de relació amb els que l’envolten. Es pot iniciar amb una forta oposició a tot allò que li plantegen els

adults, tant si són els pares i mares, com els avis i àvies o els mestres i les mestres, amb rebequeries, plors, respostes negatives a totes les propostes que li fan, etc. Després d’uns mesos de passars’ho malament, tant ell com els altres, inicia una forma de cridar l’atenció més adaptada a l’entorn, però encara com a manifestació del seu malestar interior i social. Més endavant ja reacciona millor, …
Si en vols saber més, ja ho saps clica les paraules guia en català o guia en castellà.
Consell Escolar Municipal de Barcelona

30 d’agost

Els correus brossa: “La càrrega que suposen els mails brossa que s’acumulen als comptes de correu electrònic durant les vacances són tot un problema per a empleats i empreses. Cada treballador es trobarà en tornar a la feina una mitjana de 1.000 correus fraudulents, entre “spam”, “phishing” i “spyware”, i haurà de dedicar entre 10 i 90 minuts a eliminar-los. Segons un informe d’una empresa especialitzada en gestió de seguretat de correu electrònic i internet de Barcelona, tot i que les pèrdues econòmiques per aquests “atacs” són difícils de quantificar, cada empresa es gasta de mitjana entre 150 i 900 euros per treballador si es compta la pèrdua de productivitat del treballador i l’ús de recursos que suposen aquests mails”… 22/08/2007 Si vols saber més, pots llegir aquest article a Catalunya informació.
El retorn al treball: diu:
Planificar las actividades y disponer de tiempos de ocio a lo largo de todo el año evita el síndrome postvacacional. I el mes de febrer van dir:
“Los médicos de familia insisten en que el síndrome postvacacional no es una enfermedad”
I un acudit:

Menys mal que la majoria de treballs no són com aquests!

I un còmic de fa anys:

Poesia

A A media voz ens delecten amb les paraules ben “trenades”. Diuen a la portada :

…La poesía es como el viento,

o como el fuego, o como el mar.
Hace vibrar árboles, ropas,
abrasa espigas, hojas secas,
acuna en su oleaje
los objetos que duermen en la playa…”

José Hierro
(España, 1922 – 2002)

free music