Category Archives: formació

Enllaços ben fets

Leave a reply

He trobat a

Deakialli DocuMental

Blog, organización, información, recuperación, internet…:

Una de las cosas que más recalco en mis cursos cuando los alumnos comienzan a postear es la importancia de los enlaces, en dos sentidos: enlazar a otros (referenciar otras fuentes de información) y enlazar correctamente (la palabra/frase que actuará de ancla) en relación a este último aspecto en Coding Horror han publicado un artículo sobre las mejores formas de enlazar: “Don’t Click Here: The Art of Hyperlinking” que en SigT encontramos traducido.

Resumo aquí las 11 reglas del arte de enlazar:

  1. Asegúrate que los enlaces son lo suficiente grandes para que sea fácil hacer click en ellos
  2. El primer enlace es el más importante: economía de atención
  3. No enlaces todo: evita la saturación
  4. No alternes radicalmente el comportamiento de los enlaces: olvidate de gadgets que no te dejan ver el bosque como Snap
  5. No títules tus enlaces con “haz clic aquí”: elige cuidadosamente el texto que hará de ancla
  6. No enlaces cosas que el usuario puede querer seleccionar y copiar
  7. No incluyas iconos en cada enlace: elimina ruido visual
  8. No hagas el contenido dependiente de los enlaces para funcionar: no obligues al usuario a pinchar en los enlaces para enterarse del contenido
  9. No ocultes tus enlaces: diferencia en el texto con cambio de color, negrita o subrayados, los enlaces de lo que no lo son
  10. No mezcles anuncios y enlaces: sé franco con tus usuarios o acabaran pasando de todos tus enlaces
  11. No escondas las URL´S: evita las redirecciones y acortadores de URLs que hacen la URL opaca y nada semántica

Y es que si hay algo que creo que caracteriza a la Web 1.0 es que las webs estaban plagadas de “pincha aquí“, “haz clic en ésto“, o incluso de urls que actuaban de propias anclas. Afortunadamente, cada vez son más los que cuidan la forma de los enlaces y las buenas prácticas de informar al usuario que tipo documental se encontrará al pinchar en el enlace (html, pdf, ppt, doc…) es algo habitual.

Gracias, Catuxa i Vanesa. Intentaré tenerlo en cuenta.

Per a les famílies

Leave a reply

Més coses i cosetes per als pares, les mares, les padrines, els padrins, les tietes, els tiets, …
“Las etapas evolutivas de los hijos y las hijas”.
– O aquest altre, molt adequat per la temporada que demà comença: “Educar en valores” La responsabilidad en el niño.
– I per a pensar: Carta d’un fill – o una filla-
a tots els pares – i mares- del món
– Pròximament, si l’índex d’audiència és positiu,- és broma!- més capítols d’aquesta sèrie per a les famílies educadores i per a tu, especialment.
La biblioteca és per a tothom! RECORDA:

Educar és estimar

Leave a reply
L’Ajuntament de Barcelona i el Consell Escolar Municipal de Barcelona (CEMB) va editar la guia “Educar és estimar”, amb l’objectiu de recollir unes pautes, eines formatives, de capacitació i suggeriments per a donar suport a les famílies en l’educació dels seus fills i filles, d’edats compreses entre els 0 i els 16 anys.
Els temes entorn als que tracta aquesta guia són 8 temes rellevants en l’educació dels més petits: criança, valors, salut, civisme, expressió i comunicació, llibres i lectura, ambient i sostenibilitat i tecnologies de la informació i la comunicació.
Si vols llegir el tros de la guia que més t’interessi clica guia en català o guia en castellà. Pots trobar-hi, per exemple, què preocupa quan els fills i filles tenen entre 0 i 6 anys, què diuen els i les professionals d’aquests nens i nenes d’aquesta edat. Ah! Però també hi són els altres, els i les més grans.

– Mira, t’en deixo un tast:
L’infant de 3 a 6 anys viu una etapa orientada cap a si mateix, de reflexió, de qüestionament de tot el que ha après fins ara, de dubtes, d‘inseguretat.

Viu un període subjectiu amb un fort conflicte interior, que moltes vegades li crea problemes de relació amb els que l’envolten. Es pot iniciar amb una forta oposició a tot allò que li plantegen els

adults, tant si són els pares i mares, com els avis i àvies o els mestres i les mestres, amb rebequeries, plors, respostes negatives a totes les propostes que li fan, etc. Després d’uns mesos de passars’ho malament, tant ell com els altres, inicia una forma de cridar l’atenció més adaptada a l’entorn, però encara com a manifestació del seu malestar interior i social. Més endavant ja reacciona millor, …
Si en vols saber més, ja ho saps clica les paraules guia en català o guia en castellà.
Consell Escolar Municipal de Barcelona

L’ànima dels blocs

Leave a reply

La paraula ànima ve de : [s. XII; del ll. anima ‘aire, alè, ànima’; aquest cultisme suplantà l’antic i hereditari arma a causa de l’equívoc amb arma de guerra]
Ànima també és: Part moral i emocional de l’home (en contraposició a la part intel·lectiva).
I: Allò que és, respecte a una cosa, com l’ànima respecte al cos, part essencial d’una cosa, que li dóna vida, vigor, força, etc.
– Doncs, mira, a vidadigital m’han fet pensar sobre l’ànima dels blogs. Si, l’ànima! Llegeix, llegeix l’article de Mario A. Núñez Molina de Un Blogfesor aprendiendo.
– Provoca alguna emoció aquest bloc? Té ànima? Fa pensar? Qui lo sá? (A mi si, es clar 😉

Llibres i música

Leave a reply
Llibres de música amb música. Al bloc, musical- santjordi, la Gabriela explica que ha incrementat el fons de llibres de l’apartat de música de la Biblioteca. Que bé!
(Però com que l’epergam fa vacances, no es poden catalogar fins el setembre i no pots veure les seves fitxes, paciència!)
Això em serveix per recordar-te que l’apartat de música té el nº 7 de la classificació decimal universal (cdu) i que en aquest número també hi ha:
7 ARTS. MÚSICA. JOCS. ESPORTS

7(09) Història de l’art en general
71 La ciutat. El poble. Urbanisme
72 Arquitectura. Edificis civils, militars i religiosos. Arquitectes
73 Escultura. Ceràmica. Escultors i ceramistes
74 Dibuix
745 Treballs manuals. Educació plàstica
75 Pintura. Pintors
77 Fotografia
78 Música. Músics
79 Divertiments. Teatre. Jocs. Esports
791.43 Cinema
791.5 Titelles. Representacions de titelles
792 Teatre
I792 Obres de teatre pensades per a ser
representades per nens i nenes
793 Jocs i joguines en general
793.2 Disfresses i festes d’aniversari
793.8 Jocs de mans. Màgia
794 Escacs. Dames
795 Jocs de cartes

796 Educació física. Esports
– Apa! Gent del ciccle mitjà i superior, a fer memòria!

La Revolució dels Blocs

Leave a reply

A Deakialli Documental he trobat la resenya del llibre del professor José Luis Orihuela: La revolución de los blogs. Cuando las bitácoras se convirtieron en el medio de comunicación de la gente.
Madrid: La Esfera de los Libros,
Madrid, 2006, pp. 283. ISBN: 84-9734-498-7

Diu: “La revolución de los blogs”, escrito de forma didáctica por un reconocido bloguer, es la primera obra orientada al gran público que examina los principales ámbitos de impacto de los weblogs -sobre el periodismo, la empresa, la educación o la política- con ejemplos y referencias para comprender cómo y por qué este nuevo medio está cambiando nuestra cultura y generando otra nueva: la blogosfera.
Sembla molt interessant, no? Tracta temes com:

  • ¿Qué son los weblogs?
  • ¿Quiénes son y por qué escriben los bloguers?
  • ¿Cómo comenzar un weblog?
  • ¿Cómo escribir buenos comentarios?
  • ¿Dónde puedo tener un weblog gratis?
  • ¿Cómo puedo encontrar otros bloguers en mi país?
  • ¿Cuáles son los mejores weblogs en español?