Recordes:
A Darabuc he trobat aquesta notícia:
Tres autors argentins guanyen el premi Apel·les Mestres de 2007 .
– T’ho he dit més de 100 cops està escrit per la Gabriela Keselman i il.lustrat per la Claudia Ranucci.
– La propera setmana intentarem escriure els records que s’evoquen al veure la seva portada, amb la gent de tercer i de segon.
Tingues paciència, deixa-la carregar, no corris, ESPERA.
– Bé, menys mal que no ens passa com el de la tira còmica si no tot el contrari. Fa il.lusió començar un nou curs, planificar el que ens sembla millor per a tot l’alumnat. I concretament, des de la biblioteca, pensar en aquells llibres especials que llegirem, mirarem, prestarem, recomanarem, recordarem, escriurem, …
– També pots anar pensant en quin serà el primer llibre, el primer còmic, el primer poema, la primera web educativa,… que presentaràs.
– I, apa a entrenar la lectura silenciosa i en veu alta perquè si tot va bé aquest curs hi haurà sorpreses…
“audilectores”.
-Vols sentir contes, cançons i històries de qui sap a on? Doncs clica, clica. Hi ha de tot, una mica, als contes a cau d’orella o “…a soplillo“.
– Sense comentaris!
(Gràcies NOSOLOLIBROS, a través de A Nosa Biblioteca.)
– I si comencem a respectar i estimar, de debò, les nostres llengües més properes fent un esforç per a comprendre els seus missatges?
– I si fem servir, més, eines com l‘OPENTRAD?
– Recorda: 
– És una bona idea, no?
Biblioteques virtuals pels petits i les petites. Són de la Public Library of Charlotte de la ciutat de Charlotte a Carolina del Nord.
– Millor navegar per les seves propostes en companyia d’algú més gran, perquè hi ha textos per llegir.
– Ells diuen: les nostres pàgines estan plenes d’activitats per a nens i nenes i també pels adults.
– Apa, explora, juga, pensa, connecta, …!
Mira, recordar la centena no va mai malament. Si entres a ESTRATEGIAS para la NUMERACIÓN podràs entrenar un munt de coses de matemàtica.
Es clar que jo he intentat jugar a les centenes, les desenes i les unitats i no m’ha funcionat del tot. A veure com et va.
– Papà, papà, fes-me el problema de matemàtiques!
– No, fill meu, no estaria bé
– Tant li fa. Tot i així intenta-ho
I un llibre: 
¡Ojalá no hubiera números! Què faríem sense números?
Celebrar les 100 entrades jugant! Com més d’una vegada, gràcies a A NOSA BIBLIOTECA he trobat aquest fantàstic joc de memòria visual.
– Vinga anima’t i juga!
A Llapis de colors diuen:
Aquí teniu un joc per a treballar la memòria visual.
A la pantalla van sortint icones, cada vegada una que s’afegeix a les anteriors. Només podem fer clic a la última que s’hi ha afegit. Si ens equivoquem i en toquem una altra, hem de tornar a començar.
Al començament el joc és molt senzill, però ja veureu com se us farà més difícil. Podeu arribar a tenir 100 icones a la pantalla!!
Fins a quantes n’aconseguiu memoritzar? Podeu deixar els vostres records de puntuació als comentaris.