Monthly Archives: agost 2007

Pensant en els altres

“Pensant en els altres” és un càntic a la vida i a la manera d’aprendre a viure. Rodat durant un any a l’escola pública infantil de Minami Kodatsuno, a la ciutat de Kanazawa, d’uns vuit mil habitants, ens ensenya la manera d’aprendre d’uns nens i ens fa pensar sobre l’esperança i la força. Ens mostra també la manera com els nens reaccionen davant de l’ambient d’adults que els envolta i davant dels problemes que angoixen moltes vegades els pares.

Realitzat amb especial cura, amb una gran força, ens dóna lliçons de la manera de viure que, quan ens fem grans, moltes vegades hem deixat pel camí, oblidant conceptes bàsics.

El reportatge va ser gravat durant un any i se segueix l’activitat del mestre, Toshiro Kanamori, un enamorat de la seva feina que intenta conjugar dues coses: l’aprenentatge i la diversió, que els nens aprenguin sense que s’avorreixin. És un mestre que també s’ha d’enfrontar a la falta de concentració dels alumnes, al poc entusiasme, però a través del reportatge podem comprovar com se’n van sortint de tot plegat, i com amb habilitat fa que els nens avancin en l’aprenentatge de les matèries del curs, però sobretot en l’art de viure. Un treball especialment recomanat per a totes les persones vinculades a l’ensenyament i molt premiat.
El reportatge, entre d’altres, ha obtingut el Gran Premi en el Festival de Banff 2004, la medalla de bronze en el Festival de Nova York, el Gran Premi en el Festival de Televisió del Japó i la Medalla d’Or en el Festival Internacional dels Estats Units de Religió, Ètica i Humanitats.
PENSANT EN ELS ALTRES (Learning to care. Un reportatge produït per NHK. Japó.)

“El primer día de clase, el profesor Toshiro Kanamori les recuerda a los alumnos el motivo de su presencia en clase y, por extensión, de toda su vida: Estáis aquí para ser felices. Todos tienen que ser felices. Si una persona no es feliz, nadie lo será>>. Como se ve a lo largo del reportaje, se refiere Toshiro a una felicidad muy diferente a la que en general solemos concebir, que no se basa en la búsqueda excluyente del propio placer sino en una auténtica comunión con la vida y con los otros. Se entiende pues la vida globalmente, de manera holística. No se distingue entre vida escolar, vida familiar y vida profesional, ni entre vida propia y ajena. La vida es una e incluye a todo. No se va a clase por obligación, aguantando tediosamente el trámite para subsistir profesionalmente en un hipotético futuro. Lo que está en juego es mucho más crucial. Hay que aprender a vivir.”… (mutantes.bitacoras.com)


– Això és el que desitgem! (Gràcies a les persones que m’han recordat l’existència d’aquest documental)

La Revolució dels Blocs

A Deakialli Documental he trobat la resenya del llibre del professor José Luis Orihuela: La revolución de los blogs. Cuando las bitácoras se convirtieron en el medio de comunicación de la gente.
Madrid: La Esfera de los Libros,
Madrid, 2006, pp. 283. ISBN: 84-9734-498-7

Diu: “La revolución de los blogs”, escrito de forma didáctica por un reconocido bloguer, es la primera obra orientada al gran público que examina los principales ámbitos de impacto de los weblogs -sobre el periodismo, la empresa, la educación o la política- con ejemplos y referencias para comprender cómo y por qué este nuevo medio está cambiando nuestra cultura y generando otra nueva: la blogosfera.
Sembla molt interessant, no? Tracta temes com:

  • ¿Qué son los weblogs?
  • ¿Quiénes son y por qué escriben los bloguers?
  • ¿Cómo comenzar un weblog?
  • ¿Cómo escribir buenos comentarios?
  • ¿Dónde puedo tener un weblog gratis?
  • ¿Cómo puedo encontrar otros bloguers en mi país?
  • ¿Cuáles son los mejores weblogs en español?
  • Contes

    Coses que passen cada dia. Aquest llibre té màgia.
    Escolta! Escolta!


    I si vols saber com acaba… hauràs d’esperar una altra entrada o llegir el llibre.

    I potser tindràs tantes ganes de llegir-lo que a les biblioteques o a les llibreries hauràs d’anar i al setembre no podràs esperar!

    Riure

    Riure va bé! I si no tu creus clica i llegeix els
    Efectes físics del riure i els Efectes psicològics del riure que surten a la revista consumer eroski. (Sembla que en faci propaganda, però és que penso que ho fan molt bé!)
    Pautes per a poder riure

    Diuen: En alguns casos comptats caldrà acudir a centres en què es practica el riure i el bon humor com a mètode terapèutic, però el més habitual serà autoadministrar-se el riure buscant ocasions per a fer-ho.
    • El primer és treballar l’actitud davant de la vida: amb un somriure.
    • Esforçar-se a veure sempre la “botella mig plena i no mig buida”.
    • Intentar trobar cada vegada noves possibilitats i no amargar-se amb els problemes.
    • Evitar aquella actitud de “tenir un problema per a cada solució”.
    • Llegir llibres d’humor.
    • Veure pel.lícules i obres de teatre còmiques.
    • Intentar riure’s d’un mateix en la intimitat. Fer-ho en societat és ja per a nivells avançats.
    • Freqüentar programes de televisió que fomenten el riure, sobretot quan és un bon humor que no es fa a costa de ningú. El bon humor no té per què ser càustic o destructiu, encara que com molts menjars puga picar un poc.
    Riure és una funció biològica necessària per a mantenir el benestar físic i mental. És una forma excel.lent per a aconseguir la relaxació, obrir la nostra capacitat de sentir i d’estimar.

    I un altre article sobre el mateix tema:

    Educar el sentido del humor és un article de la web

    Sense matemàtiques…

    “Sense matemàtiques, tots seríem més manipulables”

    “La calculadora es una aliada, no una enemiga. El sentido de las matemáticas no es tener habilidad de cálculo, sino resolver problemas”.

    L’entrevista que fa a l’Olga Gil Medrano que és la primera presidenta de la Reial Societat Matemàtica Espanyola és molt interessant i acaba dient:
    Què s’hi pot fer?

    … Jo crec que es pot ajudar els professors, que són els qui tenen la clau. Que les famílies es posen del costat dels professors, que pensen com hi poden cooperar. Han d’entendre que els seus fills necessiten una bona formació, perquè no seran capaços pràcticament d’exercir cap treball amb seguretat si no tenen la capacitat de formar-se al llarg de la seua vida. I a això també s’aprèn a casa. Els pares t’ajuden a aprendre. No totes les famílies poden fer-ho, aquí sí que hi hauria més responsabilitat estatal.
    – Mira, un acudit matemàtic d’en Forges:I un llibre: Cómo cortar un pastel. Ian Stewart .
    Editorial

    I ara multiplica!

    Mira que he trobat! Multiplicacions a dojo! I sumes! Clica, clica!!!
    Va que no es feina, és divertit!
    Ho he trobat via

    I un altre llibre:El fabuloso libro de las tablas de multiplicar. Editorial Beascoa.

    I unes cançons: TAULES DE MULTIPLICAR
    Titol
    : Cantem tots plegats TAULES DE MULTIPLICAR Format: CD Cod.Barres: 8425845904597
    Estil
    : INFANTIL, Segell: PICAP