DESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT

 

 

 

 

 

 

 

La Maleta Viatgera conté dos llibres de coneixements i una llibreta en la qual els alumnes poden expressar les sensacions que ha tingut al rebre-la a casa i fer-hi suggeriments i aportacions.

Des de l’aula, aquesta maleta es presenta als nois/es , s’explica d’on ve, què hi porta i cap a on va: a les cases dels nois/es. També cal recalcar la importància de manejar el material amb cura, de no estripar ni guixar els fulls dels llibres, de no ratllar ni embrutar.

S’informa a les famílies sobre el projecte de “Les maletes viatgeres” engegat desde la BE. El pares o tutors legals signaran l’autorització al tutor PAT si vol que el seu fill participi en el projecte.

Cada setmana un noi/a diferent la pren cap a casa. És molt important que la tornin el dia que toqui.

El tutor a l’hora del PAT organitza un sistema de torns setmanals. Es posen tots els noms dels alumnes participants dins d’una bossa . Cada setmana un noi/a treurà a sort el nom de l’alumne que li tocarà la maleta la setmana següent.

Cal fixar també per part del tutor PAT els dies que la maleta serà a casa de l’alumne, preferentment de divendres a dijous, així s’aprofita més el cap de setmana que arriba la maleta a casa.

Quan la maleta ha viatjat per les cases de tots els nois/es   torna a la biblioteca.

És important fer una valoració de l’activitat “a tres bandes”: a casa (les famílies), a l’escola (tutors i alumnes) i a la biblioteca (bibliotecari i comissió bilioteca).