COORDINACIÓ DE BIBLIOTECA I ARXIU. MEMÒRIA ANUAL 2018-19
DISPONIBILITAT
La biblioteca ha estat oberta al públic a l’hora del pati i l’horari de préstec s’hi ha fet coincidir (d’11’10 a 11’40 h).
La Coordinació de biblioteca ha estat a càrrec de la professora M. Esther Comas que ha disposat de dues hores setmanals no lectives (els dilluns) i dues guàrdies de biblioteca a l’hora del pati (els dimarts i els dijous).
La resta de professorat que s’ha encarregat de la biblioteca durant l’hora del pati ha estat: Esther Guardiola (dl), Roser Mas (dc) i Katerina Katchef (dv).
També les tardes dels dilluns i dimarts, de 15 a 17 hores, la biblioteca restava oberta a petició dels alumnes amb un professor de guàrdia, com a espai per estudiar. Les tardes dels dijous el centre ha romàs tancat.
La biblioteca és també una aula alternativa, a causa de la manca d’espai al centre (s’hi han fet classes de l’optativa de reforç de 1r d’ESO i desdoblaments de la SIEI) i escenari d’activitats especials com conferències, xerrades, reunions i exposicions.
Per a la tasca de manteniment i actualització de l’Arxiu s’ha disposat d’una hora no lectiva setmanal.
ACTUACIONS DUTES A TERME
- Servei de préstec
Les dades del servei de préstec d’aquest curs han estat les següents: en total s’han realitzat 32 peticions de préstec, totes elles de llibres, cap de pel·lícula o material audiovisual. S’ha utilitzat força material de l’hemeroteca (diaris) per part de diversos grups d’alumnes, en especial dels CF.
Dels préstecs, 25 s’han fet a alumnes i 7 a professors. S’observa que la majoria de llibres prestats corresponen a títols de lectura obligatòria tant a l’ESO com al batxillerat. Molt probablement més professorat ha utilitzat material de la biblioteca, però, com que no ho ha anotat al llibre de préstec, no consta en les xifres anteriors.
2. Catalogació
Pel que fa a les dades relatives al fons bibliogràfic i audiovisual de la biblioteca, cal destacar que:
-durant aquest curs hem passat de 12657 a 12683 entrades al registre de la biblioteca, totes elles de llibres, és a dir, un increment de 26 obres, la major part de les quals donacions d’editorials i institucions.
-treball d’ informatització, totes les obres noves han estat entrades al catàleg Epèrgam.
3. Esporgada
Seguint les indicacions del Departament d’Ensenyament en diversos documents referents a les biblioteques escolars i amb la idea que la biblioteca no ha de ser un espai de conservació sinó un espai útil, seguint la tasca iniciada el curs passat, en què es van revisar els materials de ciències naturals, física i química i tecnologia (19 baixes i 47 als seminaris), enguany s’ha descatalogat el material més obsolet o inadequat dels àmbits de ciències socials (135 baixes i 93 al seminari) i visual i plàstica (15 baixes i 24 al seminari). Aquesta tasca, molt entretinguda i farragosa però absolutament necessària, ha de tenir continuïtat en el proper curs, en què es preveu revisar el material de llengua i literatura.
El material tret de la biblioteca s’ha donat de baixa o bé ha passat a l’espai dels seminaris corresponents.
4. Difusió
La Biblioteca ha disposat de l’espai de difusió de les novetats i esdeveniments literaris en un suro a una paret frontal a la porta, que es va instal·lar el curs passat.
5. Activitats
S’hi han realitzat moltes activitats, de les quals destaquem:
Dies 4 i 5 de desembre (tot el matí): Xerrades sobre la Marató de TV3, que aquest any ha tractat sobre el càncer. Hi van assistir els alumnes de 1r de batxillerat i de CF.
19 de març(tot el matí): Xerrada sobre el camp d’extermini de Mauthausen. Organitzada pel departament de Ciències Socials, amb la col·laboració del seminari de Filosofia, dirigida als alumnes de segon de batxillerat, en dos torns. A càrrec dels membres de l’organització “Amical de Mauthausen” Llibert Villar i Tomàs Rebollo, que són fills de deportats republicans que van morir al camp. El director del centre es va encarregar de fer la presentació de l’acte. Cada xerrada va començar amb la projecció d’un documental sobre els camps d’extermini nazis amb el títol “Nit i boira”.
28 de març: Xerrada a càrrec de l’Oficina Jove sobre la possibilitat de trobar feina en el món del lleure. Dirigida al segon curs de tots els CF: Integració Social, Educació Infantil i Atenció a les Persones en situació de dependència.
8 i 10 d’abril: Consells per a la redacció del TdR, a càrrec de Josep M. Pallàs. Xerrada dirigida als alumnes de 1r de batxillerat.
12 d’abril: (2a part del matí): es van realitzar dues xerrades de la sèrie de xerrades d’orientació sobre els estudis superiors dirigides als estudiants de 1r i de 2n de batxillerat. Concretament van ser: “Enginyeries”, a càrrec d’Adrià Bové i Jordi Pascual i “Dret i ADE”, a càrrec de Berta Ruiz.
25 d’abril: Xerrada sobre els estudis a la UB, a càrrec d’un representant d’aquesta universitat.
6. Manteniment i actualització de l’Arxiu
Seguint la tasca d’anys anteriors s’han arxivat i catalogat diferents materials relacionats amb l’Institut: cartells, fotografies, targes, publicacions… (arxiu documental i fotogràfic).
Des d’aquest curs es disposa de tot un armari a la sala de coordinació dedicat exclusivament a l’Arxiu.
7. Formació
Assistència a la Jornada de difusió de les directrius IFLA per a biblioteques escolars, realitzada al Complex educatiu de Tarragona el dia 16-I-19.
AVALUACIÓ DE LA TASCA REALITZADA:
Des de la Coordinació de Biblioteca s’ha anat donant continuïtat a la tasca realitzada pel professor Martí Pineda. El treball d’informatització ha estat força més reduït ja que s’ha orientat la major part de la tasca a la descatalogació de material obsolet. Es pretén deixar un espai més pràctic i d’estètica més esponjada i atractiva.
Es constata la conveniència de la creació d’una Comissió de biblioteca.
Pel que fa a l’Arxiu, s’ha continuat amb la tasca de manteniment i actualització.
M. Esther Comas. Juny 2019
COORDINACIÓ DE BIBLIOTECA. MEMÒRIA CURS 2017-18
DISPONIBILITAT
La biblioteca ha estat oberta al públic a l’hora del pati i l’horari de préstec s’hi ha fet coincidir (d’11’10 a 11’40 h).
La Coordinació de biblioteca ha estat a càrrec de la professora M. Esther Comas que ha disposat de dues hores setmanals (els dimarts) i dues guàrdies de biblioteca a l’hora del pati (els dimarts i els dijous).
La resta de professorat que s’ha encarregat de la biblioteca durant l’hora del pati ha estat: Esther Guardiola (dl), Roser Mas (dc) i Katerina Katchef (dv).
També les tardes dels dilluns i dimarts, de 15 a 17 hores, la biblioteca restava oberta a petició dels alumnes amb un professor de guàrdia, com a espai per estudiar. Les tardes dels dijous el centre ha romàs tancat.
ACTUACIONS DUTES A TERME
Servei de préstec
Les dades del servei de préstec d’aquest curs han estat les següents: en total s’han realitzat 61 peticions de préstec, totes elles de llibres, cap de pel·lícula o material audiovisual. S’ha utilitzat força material de l’hemeroteca (diaris) per part de diversos grups d’alumnes, en especial dels CF.
Dels préstecs, 47 s’han fet a alumnes i 14 a professors. Els préstecs a alumnes han augmentat notablement respecte al curs anterior, gràcies sobretot a un grup de segon d’ESO que va ser instat per la seva professora de llengua catalana a agafar un llibre de la biblioteca per la lectura del tercer trimestre. Molt probablement més professorat ha utilitzat material de la biblioteca, però, com que no ho ha anotat al llibre de préstec, no consta en les xifres anteriors.
La biblioteca és també una aula alternativa, a causa de la manca d’espai al centre (s’hi ha fet una hora fixa de classe a la setmana, concretament de TdR), i d’activitats especials com conferències, xerrades, reunions i exposicions.
Catalogació
Pel que fa a les dades relatives al fons bibliogràfic i audiovisual de la biblioteca, cal destacar que:
-durant aquest curs hem passat de 12633 a 12657 entrades al registre de la biblioteca, totes elles de llibres, és a dir, un increment de 24 obres, la major part de les quals donacions de professors i institucions, i llibres que ja eren a la biblioteca però que no s’havien catalogat.
-treball d’ informatització, totes les obres noves han estat entrades al catàleg Epèrgam.
Esporgada
Seguint les indicacions del Departament d’Ensenyament en diversos documents referents a les biblioteques escolars i amb la idea que la biblioteca no ha de ser un espai de conservació sinó un espai útil, aquest curs s’ha iniciat una tasca de revisió i descatalogació del material més obsolet o inadequat, amb la col·laboració dels diferents seminaris. Aquesta tasca, molt entretinguda i farragosa, però absolutament necessària, ha de tenir continuïtat en el proper curs.
Difusió
La Biblioteca ha disposat d’un nou espai de difusió de les novetats i esdeveniments literaris en un suro a una paret frontal a la porta.
A finals de curs, s’ha enviat al Claustre una llista amb una breu selecció de llibres recomanats que el professorat i PND pot agafar durant les vacances.
Activitats
S’hi ha realitzat moltes activitats, de les quals destaquem:
Dies 4 i 5 de desembre (tot el matí): Xerrades sobre la Marató de TV3, que aquest any ha tractat sobre les malalties infeccioses. Hi van assistir els alumnes de 1r de batxillerat i de CF.
17 de gener: xerrada “L’enginyeria mecànica a la indústria aeroespacial”, per Alejandro Saavedra Orellana del Departament d’Enginyeria Mecànica. A petició del Departament de Tecnologia.
Dia 26 de gener (tot el matí): Xerrada del professor del departament de català de la URV Jordi Ginebra “Qui fabrica les paraules noves” . Els assistents van ser els alumnes de 1r de batxillerat. A petició del Departament de català.
30 de gener: Xerrada “Els desequilibris socioeconòmics: Anàlisi des de la geoestadística” per Antoni Domènech Montaña del Departament de Geografia de la URV. A petició del Departament de socials i economia.
Dia d’abril (tot el matí): Xerrades sobre el camp d’extermini de Mauthausen. Com els últims cursos, foren organitzades pel departament de Ciències Socials, amb la col·laboració del seminari de Filosofia, i anaven dirigides als alumnes de segon de batxillerat. S’establiren dos torns i foren realitzades per dos membres de l’organització “Amical de Mauthausen” (En Llibert i en Tomàs), que són fills de deportats republicans que van morir al camp. El director del centre es va encarregar de fer la presentació de l’acte. Cada xerrada va començar amb la projecció d’un documental sobre els camps d’extermini nazis amb el títol “Nit i boira.
Dia 23 de març (2a part del matí): es van realitzar una sèrie de xerrades d’orientació sobre els estudis superiors dirigides als estudiants de 1r i de 2n de batxillerat. Com ja és tradicional, diversos exalumnes de l’institut, estudiants a la universitat o en algun altre centre d’estudis superiors, van explicar la seva experiència i les característiques més importants de les diferents carreres. Contretament, a la biblioteca hi va haver dues xerrades: una sobre la direcció creativa i l’altra sobre la creació de videojocs.
AVALUACIÓ DE LA TASCA REALITZADA:
Des de la Coordinació de Biblioteca s’ha intentat donar continuïtat a la tasca realitzada pel professor Martí Pineda, encara que el treball d’informatització ha estat força més reduït ja que s’ha orientat la major part de la tasca a la descatalogació de material obsolet
M. Esther Comas, juny 2018
COORDINACIÓ DE BIBLIOTECA. MEMÒRIA CURS 2016-17
DISPONIBILITAT
Com el passat curs, s’ha mantingut la reducció d’hores de biblioteca com a conseqüència de les retallades generals que s’han fet al centre, això ha comportat que la biblioteca només restés oberta a l’hora del pati i l’horari de préstec s’hi ha fet coincidir (d’11’10 a 11’40 h).
La Coordinació de biblioteca, que enguany ha passat a la professora M. Esther Comas ja que a finals del curs passat es va jubilar el professor Martí Pineda, ha disposat de dues hores setmanals, a compte de dues guàrdies.
Els professors que s’han encarregat de la biblioteca durant l’hora del pati han estat: Sandra Pouza (dl), Esther Guardiola (dt), Roser Mas (dc), Esther Comas (dj) i Katerina Katchef (dv).
També les tardes dels dilluns i dimarts, de 15 a 17 hores, la biblioteca restava oberta a petició dels alumnes amb un professor de guàrdia, com a espai per estudiar. Les tardes dels dijous el centre ha romàs tancat.
ACTUACIONS DUTES A TERME
Servei de préstec
Les dades del servei de préstec d’aquest curs han estat les següents: en total s’han realitzat 26 peticions de préstec, que s’han distribuït així: 27 llibres i cap pel·lícula o material audiovisual. S’ha utilitzat força material de l’hemeroteca (diaris) per part de diversos grups d’alumnes, en especial dels CF.
Amb tota seguretat el professorat ha utilitzat material de la biblioteca, però, com que no ho ha anotat al llibre de préstec, no consta en les xifres anteriors, que es refereixen bàsicament a alumnes. També s’ha utilitzat molt material audiovisual que ja pertany als seminaris.
La biblioteca és també una aula alternativa, a causa de la manca d’espai al centre (s’hi han fet 9 hores fixes de classe a la setmana), i d’activitats especials com conferències, xerrades, reunions i exposicions.
Catalogació
Pel que fa a les dades relatives al fons bibliogràfic i audiovisual de la biblioteca, cal destacar que:
-durant aquest curs hem passat de 12607 a 12633 entrades al catàleg/ registre de la biblioteca entre llibres (26) i material audiovisual (0 documentals en DVD), és a dir, un increment de 26 obres, la major part de les quals, donacions de professors i institucions, i llibres que ja eren a la biblioteca però que no s’havien catalogat, tot això, a causa de la manca de pressupost.
-treball d’ informatització, és a dir, entrada de llibres nous o que eren al centre però no s’havien informatitzat: s’ha passat de 8892 a 8918 entrades al catàleg de l’Epèrgam. A més, s’han revisat les dades de 21 obres ja introduïdes.
Activitats
S’hi ha realitzat moltes activitats, de les quals destaquem:
Dia 29 de setembre: Lliçó inaugural del curs 2016-17. Marta Vilalta, Directora General de Joventut, va pronunciar la lliçó inaugural d’aquest curs, amb el títol “Joves i compromís” Van seguir la lliçó alumnes de 2n de batxillerat.
Dies 1 i 2 de desembre (tot el matí): Xerrades sobre la Marató de TV3, que aquest any tracta dels ictus i les lesions medul·lars o cerebrals. Hi van assistir els alumnes de 3r d’ESO, de 1r de batxillerat i de CF.
Dia 26 de gener (tot el matí): Xerrada de l’Associació provincial de paràlisi cerebral “La Muntanyeta”. Els assistents van ser els alumnes de 1r d’ESO. L’activitat està organitzada des de les USEE del centre.
Dia 30 de gener: Xerrada d’agents rurals sobre la conservació de l’ecosistema; dirigides als alumnes de 1r i de 4t d’ESO. Les xerrades s’emmarquen dins de les actuacions del programa Escoles Verdes.
Dia 22 de febrer: Xerrada filològica: El professor Jesús Carruesco, del Departament de Filologia Catalana de la URV va fer la xerrada “Navegant cap a Ítaca, El mite d’Ulissses a la literatura catalana”, dirigida als alumnes de segon de batxillerat que cursen les optatives de literatura catalana i universal. L’activitat s’inclou en el programa que la URV ofereix als instituts amb xerrades de professors universitaris als alumnes de batxillerat.
Dia 20 de març (tot el matí): Xerrades sobre el camp d’extermini de Mauthausen. Com els últims cursos, foren organitzades pel departament de Ciències Socials, amb la col·laboració del seminari de Filosofia, i anaven dirigides als alumnes de segon de batxillerat. S’establiren dos torns i foren realitzades per dos membres de l’organització “Amical de Mauthausen” (En Llibert i en Tomàs), que són fills de deportats republicans que van morir al camp. El director del centre es va encarregar de fer la presentació de l’acte. Cada xerrada va començar amb la projecció d’un documental sobre els camps d’extermini nazis amb el títol “Nit i boira
Dia 28 de març: Xerrada “Invidència i esport” ; hi assistiren els alumnes de 2n d’ESO i la ponent, invident des dels 15 anys i esportista, els mostrà la importància de l’esperit de superació davant les dificultats.
Dia 7 d’abril (2a part del matí): es van realitzar una sèrie de xerrades d’orientació sobre els estudis superiors dirigides als estudiants de 1r i de 2n de batxillerat. Com ja és tradicional, diversos exalumnes de l’institut, estudiants a la universitat o en algun altre centre d’estudis superiors, van explicar la seva experiència i les característiques més importants de les diferents carreres. Contretament, a la biblioteca hi va haver dues xerrades: una sobre la direcció creativa i l’altra sobre la creació de videojocs.
AVALUACIÓ DE LA TASCA REALITZADA:
Des de la Coordinació de Biblioteca s’ha intentat donar continuïtat a la tasca realitzada pel professor Martí Pineda, encara que el treball d’informatització ha estat força més reduït a causa d’una menor experiència per part de la coordinadora i també pel fet que moltes vegades en les hores de coordinació la biblioteca estava ocupada per algun grup classe o activitat que no hi tenia un horari fix.
M. Esther Comas, juny 2017
COORDINACIÓ DE BIBLIOTECA. MEMÒRIA DEL CURS 2015-16
Aquest curs s’ha mantingut la reducció d’hores de biblioteca com a conseqüència de les retallades generals que s’han fet al centre, això ha comportat que la biblioteca només restés oberta a l’hora del pati. Així, l’horari de préstec s’ha fet coincidir amb l’hora del pati (d’11’10 a 11’40 h). Els professors que s’han encarregat de la biblioteca durant l’hora del pati han estat: Esther Guardiola (dl), Martí Pineda (dm), Roser Mas (de), Katerina Katchef (dj) i Esther Comas (dv). El responsable (Martí Pineda) ha tingut dues hores de coordinació i de la biblioteca a la setmana, a compte de dues guàrdies, temps clarament insuficient per a fer totes les tasques pròpies de la coordinació: actualitzar la base de dades, entrar-hi nous llibres, gestionar els préstecs i fer el manteniment del material (llibres, diaris revistes i material audiovisual).
A més, cal destacar que les tardes dels dilluns, dimarts i dijous, de 15 a 17 hores, la biblioteca restava oberta (professor de guàrdia) amb el suport de l’AMPA, com a espai per estudiar.
La participació durant tres anys (2005-2008) en el projecte Puntedu d’innovació educativa va permetre millores significatives tant a nivell de material (fons bibliogràfic nou) com del propi espai, i l’equipament audiovisual i informàtic (tres ordinadors, una impressora, un projector i un sistema de so). Un cop acabada aquesta, s’ha procurat que hi hagués continuïtat a nivell de realització dels objectius plantejats a l’inici del projecte malgrat les retallades. Així, l’espai de la biblioteca s’ha continuat utilitzant com a aula de lectura i estudi tant a l’hora del patí com les tardes de dilluns, dimarts i dijous, per als alumnes que dinaven al centre i d’altres alumnes interessats en utilitzar l’espai de la biblioteca.
Les dades del servei de préstec d’aquest curs han estat les següents: en total s’han realitzat 18 peticions de préstec, que s’han distribuït així:
-Llibres: 18
-Pel·lícules i material audiovisual: 0
Amb tota seguretat el professorat ha utilitzat material de la biblioteca, però en la mesura que no ho ha anotat al llibre de préstec, no consta en les xifres anteriors, que es refereixen bàsicament a alumnes. També s’ha utilitzat molt material audiovisual que ja pertany als seminaris.
Aquests últims cursos les aules d’audiovisuals s’han convertit en classes per necessitats d’espai, però les aules estan equipades amb projectors i pantalles. Per això, la biblioteca ha esdevingut una aula d’audiovisuals, amb una distribució mensual de reserva d’hores i, també, una “aula alternativa” per a la realització de classes, cada setmana hi havia 1 hora d’ocupació fixa com a aula, i d’activitats especials (conferències, xerrades, exposicions, exàmens, …) amb una ocupació mensual mitjana de unes 18 hores
Pel que fa a l’ús de l’espai de la biblioteca per a activitats extraordinàries, cal destacar com a més importants les següents:
Dia 22 de setembre: Lliçó inaugural del curs 2015-16. Josep Bargalló, catedràtic d’Ensenyament Secundari, exconseller d’Ensenyament i exconseller en cap, va pronunciar la lliçó inaugural d’aquest curs, amb el títol “Un docent en la política”. Van seguir la lliçó els alumnes de 2n de batxillerat de les matèries optatives de Matemàtiques i Cultura audiovisual del centre.
Dia 26 d’octubre: Xerrada als alumnes del CFGS d’Educació infantil: els estudiants del CFGS d’educació infantil van assistir a la xerrada impartida per Montserrat Pàmies i Marta Secall, directores de les Escoles Bressols Municipals “Els Tabalets” i “Xiquets i Xiquetes” de Valls.
Dia 24 de novembre: Xerrada sobre planificació del temps escolar. La senyora Sandra Palazón, directora de la llar d’infants “Els petits”, de Puigpelat, ha fet una xerrada als alumnes del CFGS d’Educació infantil sobre els criteris que han tingut en compte per dissenyar la jornada escolar del seu centre.
Dies 30 de novembre i 2 de desembre (tot el matí): Xerrades sobre la Marató de TV3, que aquest any tracta de la diabetis i l’obesitat. Les xerrades van dirigides especialment a alumnes de batxillerat i cicles.
Dia 27 de gener: Xerrada científica
El dimecres 27 de gener, Mar Reguero, professora de la Facultat de Química de la URV, va fer una xerrada als alumnes de primer de batxillerat científic amb el títol “Llum i color”.
L’activitat s’inclou en el programa que la URV ofereix als instituts amb xerrades de professors universitaris als alumnes de batxillerat.
Dia 18 de març: es van realitzar una sèrie de xerrades d’orientació sobre els estudis superiors dirigides als estudiants de 1r i de 2n de batxillerat. Com ja és tradicional, diversos exalumnes de l’institut, estudiants a la universitat o en algun altre centre d’estudis superiors, van explicar la seva experiència i les característiques més importants de les diferents carreres. Contretament, a la biblioteca hi va haver dues xerrades: una sobre els estudis de Magisteri, realitzada per la Mª Balcells, i una sobre els estudis de Psicologia, a càrrec de la Mª Company, que està fent un master de postgrau.
Dia 6 d’abril: Xerrades sobre el camp d’extermini de Mauthausen. Com els últims cursos, foren orgnitzades pel departament de Ciències Socials, amb la col·laboració del seminari de Filosofia, i anaven dirigides als alumnes de segon de batxillerat. Foren realitzades per dos membres de l’organització “Amical de Mauthausen” (En Llibert i en Tomàs), que són fills de deportats republicans que van morir al camp. La primera fou per als grups A i B (de 9,40 a 11,10h). La segona era pels grups C, D i E (de 11,40 a 13,10 h). El director del centre es va encarregar de fer la presentació de l’acte. Cada xerrada va començar amb la projecció d’un documental sobre els camps d’extermini nazis amb el títol “Nit i boira
Pel que respecta a les dades relatives al fons bibliogràfic i audiovisual de la biblioteca, cal destacar que:
-durant aquest curs hem passat de 12566 a 12607 entrades al catàleg/ registre de la biblioteca entre llibres (41) i material audiovisual (0 documentals en DVD), és a dir, un increment de 41 obres, la major part de les quals, donacions de professors i institucions, i llibres que ja eren a la biblioteca però que no s’havien catalogat, tot això, degut a la manca de pressupost.
-treball d’ informatització, és a dir, entrada de llibres nous o que eren al centre però no s’havien informatitzat: s’ha passat de 8748 a 8892 entrades al catàleg de l’Epèrgam, això significa un increment de 144 obres (41 d’elles noves i la resta (103) són obres que ja eren a la biblioteca però encara no s’havien pogut digitalitzar. Per altra banda, s’ha corregit o actualitzat de 325 fitxes ja digitalitzades. En aquest sentit, cal indicar que encara queden moltes obres del fons de la biblioteca per entrar a la base de dades de l’Epèrgam, o per revisar (ja que en el seu moment no es van entrar correctament). Aquesta tasca només es podrà dur a terme si el responsable de la biblioteca disposa d’una major dedicació horària.
Martí Pineda, juny 2016
COORDINACIÓ DE BIBLIOTECA. MEMÒRIA CURS 2012-2013
La participació durant tres anys (2005-2008) en el projecte Puntedu d’innovació educativa va permetre millores significatives tant a nivell de material (fons bibliogràfic) com del propi espai, i l’equipament audiovisual i informàtic. Un cop acabada aquesta, s’ha procurat que hi hagués continuïtat a nivell de realització dels objectius plantejats a l’inici del projecte.
Aquest curs la reducció d’hores de biblioteca com a conseqüència de les retallades generals que s’han fet al centre, ha comportat que la biblioteca només restés oberta a l’hora del pati. Així, l’horari de préstec s’ha fet coincidir amb l’horari del pati (d’11’15 a 11’45 h). Els professors que s’han encarregat de la biblioteca durant aquella hora al llarg de la setmana han estat: Esther Guardiola, J. L. Alzamora, Roser Mas, Xavier Salat i esther Comas. El responsable (Martí Pineda) ha tingut una hora de coordinació i una hora de guàrdia a la biblioteca a la setmana, temps clarament insuficient per a fer totes les tasques pròpies de la coordinació: d’actualitzar la base de dades, entrar-hi nous llibres, gestionar els préstecs i fer el manteniment del material (llibres, diaris i revistes).
L’espai de la biblioteca s’ha utilitzat com a aula de lectura i estudi tant a l’hora del patí com les tardes de dilluns, dimarts i dijous, per als alumnes que dinaven al centre.
Les dades del servei de préstec d’aquest curs han estat les següents: en total s’han realitzat 69 peticions de préstec, que s’han distribuït així:
-Llibres: 69
-Pel·lícules: 0
Amb tota seguretat el professorat ha utilitzat material de la biblioteca, però en la mesura que no ho ha anotat al llibre de préstec, no consta en les xifres anteriors, que es refereixen bàsicament a alumnes.
Com que les aules d’audiovisuals s’han convertit en classes per necessitats d’espai, la biblioteca ha esdevingut aula d’audiovisuals, amb una distribució mensual de reserva d’hores i, també, una “aula alternativa” per a la realització de classes (cada setmana hi havia 14 hores d’ocupació fixa com a aula) i d’activitats especials (conferències, xerrades, exposicions, exàmens, …).
Pel que fa a l’ús de l’espai de la biblioteca per a activitats extraordinàries, cal destacar com a més importants les següents:
-Dia 20 de setembre: Carme Mansilla, exdirectora de l’institut i directora territorial de Governació, va pronunciar la conferència inaugural del curs amb el títol “Temps històrics, temps de compromís”. La conferenciant va ser presentada pel director Josep Mª Pallàs al públic assistent, els alumnes de 2n de batxillerat.
Xerrades organitzades per l’APA del centre
-El dia 9 d’octubre, a les 19’30h., xerrada amb el títol “Nous horaris, nous hàbits alimentaris”, dirigida als pares d’alumnes. Fou a càrrec de M. teresa Espelt, diplomada en infermeria.
-El dia 11 de desembre, a les 19’30h., la xerrada amb el títol “Drogues i lleis” a càrrec dels Mossos d’esquadra. També dirigida als pares d’alumnes.
–El dia 19 de març i com a part de les activitats de les jornades cultural, i amb la col·laboració de seminari de filosofia, es realitza a la projecció de la pel·lícula “El món de Sofia”, basada en la novel·la homònima de Jostein Gaarder. Anava dirigida als alumnes de batxillerat, com a introducció lúdica a la Filosofia.
Xerrades sobre estudis universitaris
El dia 21 de març es realitzaren dues xerrades sobre estudis universitaris dirigides a alumnes de batxillerat i cicles, i a càrrec d’antics alumnes del centre:
-A les 12’45h,. xerrada sobre Enginyeries. Fou a càrrec de l’Anna Martí (UPC) i Aleix Gabarró (URV, UPC).
-A les 13’40h., xerrada sobre Economia. Fou a càrrec de la Glòria Segura (URV).
-El dijous 4 d’abril, es van realitzar dues Xerrades sobre el camp d’extermini de Mauthausen. Com el curs passat, foren orgnitzades pel departament de Ciències Socials, amb la col·laboració del seminari de Filosofia, i anaven dirigides als alumnes de segon de batxillerat. Foren realitzades per dos membres de l’organització “Amical de Mauthausen” (En Llibert i en Tomàs), que són fills de deportats republicans que van morir al camp. La primera fou per als grups A i B (de 9,45 a 11,15h). La segona era pels grups C i D (de 11,45 a 13,15 h). El director del centre es va encarregar de fer la presentació de l’acte. Cada xerrada va començar amb la projecció d’un documental sobre els camps d’extermini nazis. Adreça electrònica de l’associació: www.amical-mauthausen.org/cat
Pel que respecta a les dades relatives al fons bibliogràfic i audiovisual de la biblioteca, cal destacar que:
-durant aquest curs hem passat de 12365 a 12433 entrades al catàleg/ registre de la biblioteca entre llibres i material audiovisual (DVD’s), és a dir, un increment de 68 obres, la major part de les quals, donacions de professors i institucions, donada la manca de pressupost.
-treball d’ informatització, és a dir, entrada de llibres nous o que eren al centre però no s’havien informatitzat: s’ha passat de 8242 a 8390 entrades al catàleg de l’Epèrgam, això significa un increment de 68 obres. En aquest sentit, cal indicar que encara queden més d’un miler obres del fons de la biblioteca per entrar a la base de dades de l’Epèrgam. Aquesta tasca només es podrà dur a terme si el responsable de la biblioteca disposa d’una major dedicació horària.
Martí Pineda, juny 2013
COORDINACIÓ DE BIBLIOTECA. MEMÒRIA CURS 2011-2012
La participació durant tres anys en el projecte Puntedu d’innovació educativa va permetre millores significatives tant a nivell de material (fons bibliogràfic) com del propi espai, i l’equipament audiovisual i informàtic. Un cop acabada aquesta, s’ha procurat que hi hagués continuïtat a nivell de realització dels objectius plantejats a l’inici del projecte.
Aquest curs la reducció d’hores de biblioteca com a conseqüència de les retallades generals que s’han fet al centre, ha comportat que la biblioteca només restés oberta a l’hora del pati. Així, l’horari de préstec s’ha fet coincidir amb l’horari del pati (d’11’30 a 12h), El responsable (Martí Pineda) ha tingut una hora de coordinació i una hora de guàrdia a la biblioteca, a la setmana, temps clarament insuficient per a fer totes les tasques pròpies de la coordinació: d’actualitzar la base de dades, entrar-hi nous llibres, gestionar els préstecs i fer el manteniment del material (llibres, diaris i revistes).
L’espai de la biblioteca s’ha utilitzat com a aula de lectura i estudi tant a l’hora del patí com les tardes de dilluns, dimarts i dijous, per als alumnes que dinaven al centre.
Les dades del servei de préstec d’aquest curs han estat les següents: en total s’han realitzat 63 peticions de préstec, que s’han distribuït així:
-Llibres: 59
-Pel·lícules: 4 (Oliver Twist, Quiero ser como Beckham, El niño del pijama de rayas i Agua)
Amb tota seguretat el professorat ha utilitzat material de la biblioteca, però en la mesura que no ho ha anotat al llibre de préstec, no consta en les xifres anteriors, que es refereixen bàsicament a alumnes.
Com que les aules d’audiovisuals s’han convertit en classes per necessitats d’espai, la biblioteca ha esdevingut aula d’audiovisuals, amb una distribució mensual de reserva d’hores i, també, una “aula alternativa” per a la realització d’activitats especials (conferències, xerrades, exposicions, exàmens, …).
Pel que fa a l’ús de l’espai de la biblioteca per a activitats extraordinàries, cal destacar com a més importants les següents:
-El dia 13 de desembre hi va haver una xerrada amb el títol: “Els elements de l’univers”, organitzada per la URV i el seminari de Física i Química del centre. Anava dirigida als alumnes de batxillerat que fan matèries de ciències
-El 15 de desembre s’hi van fer cinc sessions relacionades amb la Marató de TV3. Anaven dirigides als alumnes de batxillerat i cicles. La temàtica era “els transplantaments d’òrgans i teixits”. Cada sessió consistia en una xerrada (a càrrec duna infermera) i un documental sobre el tema.
– L’última setmana de febrer, concretament el dimecres 29 al matí, es dugueren a terme dues xerrades amb el tema “Els nens del carrer del Brasil”. Els destinataris foren els alumnes de 3r curs d’ESO de la matèria d’Educació per la Ciudadania, que es distribuiren en dues sessions. El conferenciant fou el periodista Albert Cusidó Garriga, de l’Associació de Fotoperiodistes KEVLAR (www.fotoperiodisteskevlar.org) que ha viatjat diverses vegades al Brasil i que va passar 16 dies a una “fabela” de Rio de Janeiro, per tal de conèixer de més a prop la vida dels nens i nenes del carrer en aquella ciutat. Acompanyà la xerrada amb fotografies i un audiovisual. Després hi va haver uns minuts per les preguntes dels alumnes.
– El dia 6 de març a la tarda es dugueren a terme dues xerrades més, amb el tema “Els nens del carrer del Brasil”. Els destinataris foren els alumnes de 4t curs d’ESO, que es distribuiren en dues sessions: de 2/4 de 4 a 2/4 de 5, hi assistiren els grups A i D, i de 2/4 de 5 a 2/4 de 6, els grups restants, B, C i E. El conferenciant fou el mateix periodista que a les anteriors, Albert Cusidó Garriga, de l’Associació de Fotoperiodistes KEVLAR (www.fotoperiodisteskevlar.org). . També acompanyà la xerrada amb fotografies i un audiovisual. Després hi va haver uns minuts per les preguntes dels alumnes.
-El dilluns 16 d’abril al matí, es dugueren a terme dues xerrades sobre el camp d’extermini de Mauthausen. Foren orgnitzades pel departament de Ciències Socials, amb la col·laboració del seminari de Filosofia,i anaven dirigides als alumnes de segon de batxillerat. Foren realitzades per dos membres de l’organització “Amical de Mauthausen” (En Llibert i en Tomàs), que són fills de deportats republicans que van morir al camp. La primera fou per als grups A i B (de 10 a 11,30h). La segona era pels grups C i D (de 12 a 13,30 h). El director del centre es va encarregar de fer la presentació de l’acte. Cada xerrada va començar amb la projecció d’un documental sobre els camps d’extermini nazis. Adreça electrònica de l’associació: www.amical-mauthausen.org/cat
-Per alumnes de 1r i 2n curs de batxillerat::
-Dimecres, 28 de març, en el marc de les jornades culturals el seminari de Filosofia va organitzar, en aquest espai, la projecció de la pel·lícula “Thirteen level” (VOSE), amb un notable èxit d’assistència i de crítica.
Pel que respecta a les dades relatives al fons bibliogràfic i audiovisual de la biblioteca, cal destacar que:
-durant aquest curs hem passat de 12227 a 12364 entrades al catàleg/ registre de la biblioteca entre llibres i material audiovisual (DVD’s), és a dir, un increment de 137 obres.
-treball d’ informatització, és a dir, entrada de llibres nous o que eren al centre però no s’havien informatitzat: s’ha passat de 8242 a 8390 entrades al catàleg de l’Epèrgam, això significa un increment de 158 obres, algunes de les quals ja eren al fons de la biblioteca, però ara s’han passat al fons digital de l’Epèrgam. En aquest sentit, cal indicar que encara queden més d’un miler obres del fons de la biblioteca per entrar a la base de dades de l’Epèrgam. Aquesta tasca només es podrà dur a terme si el responsable de la biblioteca disposa d’una major dedicació horària.
Martí Pineda, juny 2012