Guia de la Biblioteca

2 / 2

Benvinguts a la biblioteca del nostre centre educatiu! Com a centre de recursos per a la formació i la cultura, la biblioteca posa a disposició de la comunitat educativa una gran varietat de materials per a l’aprenentatge i l’entreteniment.

Per tal de garantir que els usuaris de la biblioteca puguin gaudir dels seus serveis de forma eficaç i eficient, a continuació us presentem la nostra normativa de préstec, l’equip humà que integra el nostre equip, els horaris d’atenció als usuaris durant l’horari lectiu i no lectiu, així com l’organització del fons.

Normativa de préstec:

  • Els usuaris poden prendre en préstec un màxim de tres documents per un període màxim de 15 dies.
  • És imprescindible presentar el carnet de la biblioteca per prendre en préstec un document.
  • Els documents es poden renovar sempre i quan no hi hagi cap reserva.
  • En cas de pèrdua o dany del document, l’usuari haurà de reposar-lo o abonar-ne el preu.

Equip humà:

La biblioteca compta amb un equip humà format per professionals qualificats en el món de la biblioteconomia, amb una gran vocació de servei a la comunitat educativa. Estem disposats a ajudar-vos en tot allò que necessiteu en matèria de documentació, investigació, cerca d’informació, etc.

Horaris d’atenció als usuaris:

Durant l’horari lectiu, la biblioteca romandrà oberta en els següents horaris:

  • Dilluns, dimarts, dijous i divendres: de 9:00 a 13:00 i de 15:00 a 17:00
  • Dimecres: de 9:00 a 13:00

Organització del fons:

El fons de la biblioteca està organitzat per temàtiques i nivells educatius, de manera que els usuaris puguin localitzar fàcilment els materials que necessiten. A més, també disposem d’una secció de referència amb materials d’ús en la sala de lectura.

No dubteu en visitar-nos i gaudir de tots els recursos que posem a la vostra disposició!

Share

Lectura a casa: una tasca important per als pares

Destacades

La lectura és una habilitat fonamental per al desenvolupament dels infants. No només ajuda a millorar les seves competències lingüístiques, sinó que també pot ser clau per a l’èxit acadèmic i personal en el futur.

Algunes recomanacions que podeu fer servir a casa són:

  1. Fer de la lectura una activitat diària: Establir un temps diari per a la lectura, ja sigui abans de dormir, després del sopar o en qualsevol moment del dia que sigui convenient per a la família. Així els infants adquireixen el costum de llegir i veuen la lectura com una activitat habitual i agradable.
  2. Escollir llibres adequats: Escollir llibres que siguin adequats per a l’edat dels infants i que els motivin a llegir. També és rellevant deixar que els nens triïn el llibre que vulguin llegir, ja que això augmentarà la seva motivació.
  3. Llegir en veu alta: Llegir en veu alta és una bona manera de fomentar la lectura. Així, els infants escolten la pronunciació correcta de les paraules i també es poden centrar en la història. També pot ser una oportunitat per a la família per compartir moments agradables i de complicitat.
  4. Fomentar la comprensió lectora: Ajudar els infants a entendre el que llegeixen és fonamental per a la seva formació. Els pares poden fer preguntes sobre la història, els personatges o el lloc on es desenvolupa la trama per fomentar la comprensió lectora i la reflexió.
  5. Crear un espai de lectura: Crear un espai de lectura confortable i tranquil a casa pot ser una bona manera de fomentar la lectura. Així, els infants poden sentir-se còmodes i relaxats mentre llegeixen.

Share

Dia de les llengües maternes

El dia de les llengües maternes és un dia molt important per a l’escola perquè celebrem la riquesa de llengües que hi ha a l’escola.

Per tal de commemorar aquesta diada, convidem una tarda als pares de l’escola que vinguin i ens ensenyin la seva cultura i la seva llengua.

L’objectiu de promoure el multilingüisme i la diversitat cultural i ressaltar la importància de les llengües maternes, com a patrimoni cultural, identitari i d’integració social.

Vídeo del dia de les llengües maternes 22/02/2023

Share

Apadrinament lector

L’apadrinament lector és una activitat cooperativa que es realitza en a l’inici de cada mes. Es du a terme en parelles formades per un padri i un fillol. Els padrins són alumnes de 6è, 5è i 4t i els fillols són alumnes de 3r, 2n i 1r.

El fet de ser padrí de lectura representa que l’alumne agafa el compromís principal de vetllar per l’aprenentatge lector del seu fillol. Això significa ajudar-lo a aprendre a llegir, alhora d’encomanar-li el gust per la lectura, així com recomanar-li títols.
L’objectiu és què durant una hora es comparteixin lectures i es llegeixin junts.

Share