General

Novetats a la biblioteca de l’escola

0

Ja tornem a ser aquí de nou, comencem un nou curs 2015-16. Un curs que ve carregat de novetats pel que fa a la biblioteca, ara us en farem cinc cèntims.

Primer de tot dir-vos que ja NO tenim els llibres al mig de passadís com fins ara. Bé queden els de consulta, còmics, diccionaris …que els hem posat d’una manera coquetona com si fos una  mini biblioteca, amb uns bancs per poder llegir.

Els altres hem decidit repartir-los per les diferents classes per tal de donar-los-hi  un servei més proper i que els nens/es  no hagin d’anar d’un lloc a un altre per tal de disposar dels mateixos i aplicar el pla lector d’una manera diferent al que es venia fent.

Ara us preguntareu com ho hem distribuït veritat? Doncs bé mireu hem posat un armari a cada classe amb els corresponents llibres adequats a l’edat. D’aquesta manera els tenen més a mà. En els barracons l’armari s’ha posat al distribuïdor així hi tenen accés les dues aules. Ah! Els nens de primer han decidit no tenir un armari, sinó uns cistells plens de llibres per tal de portar a terme el pla lector.

 ENS HEM TRASLLADAT,

  ARA ESTEM DINS LES AULES DE L’ESCOLA,

     PERQUÈ ELS NENS I NENES,

     ENS PUGUIN FER SERVIR MOLT MÉS.

                                                                                                                      ELS LLIBRES

 

Tornarem després de les vacances

0

Com passa sempre tot té un començament i un final. Sembla que era ahir que estrenàvem curs i ja hem arribat al mes de juny . Un altre curs a la butxaca.  Ara toca descansar d’un curs atapeït d’ estudi, deures, treballs ,concursos, lectures….

El que ens ve de gust ara, és preparar les coses de platja: cistell, tovallola, protector solar, ulleres, pales, galledes … i un LLIBRE! No podeu oblidar-vos de tan apreciat tresor ,us ajudarà a passar molt millor aquestes estonetes sota el para-sol .

Busqueu llibres que us donin relaxació, si pot ser que hi surti el mar, us ajudarà a veure la part positiva de la lectura .

La comissió de biblioteca us desitja un molt bon estiu!!!

11313740_489727667859791_408799697_nQ2hhdnkgVmlkYWwgLSBMbGlicmVzIGEgbGEgcGxhdGphIChibG9jIHBldGl0KS5KUEc=_91778_6489_1

Padrins de lectura 2n/P5

0

Aquest curs hem portat  a terme l’activitat: “Padrins/es de lectura”. Els alumnes de 2n, un cop a la setmana coincidint amb la seva hora de biblioteca, expliquen contes als alumnes de P5.

Amb el desenvolupament d’aquesta activitat es pretén millorar la cohesió entre els alumnes, potenciar el gust per la lectura i pels contes i millorar la competència oral dels alumnes de 2n i P5. És un plaer veure com petits i grans gaudeixen d’aquest apadrinament lector!

padrins lectura    lectura3lectura 2    lectura 1

Ara ens toca donar l’opinió dels llibres del pla lector a 4t.

0

Els nens i nenes de 4t ja hem acabat els llibres que teníem encomanats llegir dins el pla lector, i com bé recordareu un era en català, un altre en castellà i el d’anglès.Ara toca fer-ne la valoració. La senyoreta ens ha plantejat la possibilitat de fer un debat entre tots (així poden sortir diferents opinions, i no només les d’alguns nens/nenes) i ens ha semblat lo correcte, creiem que és una bona idea, així donem veu a tothom.

Començarem pel de català.

Divertit, amè,alegre, ple d’aventures,fantàstic,al·lucinant,emocionant,bonic,fàcil de llegir i entendre, vocabulari adequat, menys quan parlen els pirates que fan servir el seu i per tan l’has de deduir i aquests capítols són còmics. Temàtica propera, el protagonista és un nen rodejat d’un munt de pirates,molt allunyat de la realitat.

El de castellà.

Hem de dir que no ens agradat del tot, ens ha costat llegir-lo i entendre’l. Sort que els capítols eren curts, i de les preguntes de comprensió que feia la senyoreta al final de cada capítol, que ens varen ajudar a agafar el fil del que volia escriure l’autor. El  vocabulari molt feixuc amb paraules que no sabíem que existien (menys mal que hi havia la traducció a sota la plana). El protagonista pel fet de ser un animal al que imaginàvem, li donava una mica de sentit a la lectura. Hem de dir però que el llibre està ple d’emocions, algunes tristes, altres alegres. Ens han agradat les il·lustracions i que l’autor fos una persona que sempre volia ajudar a la gent.

El d’anglès.

Divertit, amb poques paraules, dibuixos amb uns colors vius, alguna part una mica avorrida degut a la poca lletra, ja que tot era diàleg.

Ja s’han entregat els premis dels Jocs Florals.

0

Com si es tractes d’un gran esdeveniment i amb una posada en escena com la de les grans ocasions ( jurat assegut en cadires de fusta, la taula que aguantava els premis, plegable, deixada per l’ajuntament i vestida per l’ocasió amb la senyera catalana , banderoles de plàstic, nens asseguts al terra del gimnàs, micròfon fent algun que altre soroll…) es va fer la entrega dels premis, als nens i nenes de la nostre escola, per haver participat en els Jocs Florals, que com cada any es celebren el dia de Sant Jordi i que esperaven amb il•lusió, per allò de si el seu era el premiat. Com veieu res a veure amb el que estem acostumats a veure per televisió, quan es donen premis oficials en alguna de les sales del Palau de la Generalitat.
Els primers en recollir el premi foren els nens i nenes de Cicle Inicial. Havien fet un treball col•lectiu a nivell d’aula, per tant tothom es mereixia guanyar i el seu esforç va ser recompensat amb un petit detall.
Es va continuar pels alumnes del Cicle Mitjà i Superior. La cosa ja es posava més seria,són més grans, el seu treball es individual, i es tracta de recompensar als què, a ulls del jurat, ho han fet una mica millor. De totes maneres felicitem a tots als alumnes per la seva feina i participació. Hi havia un primer ( un llibre) i un segon premi ( estoig de Bob esponja), i els guanyadors van ser:
3r : L’Anna Albacete i en Biel Enrique Xuclà.
4t A : Victoria Álvarez i Sandra Cruz.
4t B : Afra Huici i Fèlix Inglada.
5è A : Ariadna Estivill i la Júlia Delgado.
5è B : Sergi Viader i Jordi Hernansaez.
6è : Martina Rosa i Clàudia Bringas.

        jocs florals      jocs florals 1

SANT JORDI 2015

0

Ja ha arribat la primavera i Sant Jordi ja s’acosta.

Aquest any la diada de Sant Jordi coincideix amb el projecte interdisciplinari que,images amb el nom “Temps era temps”, el dediquem a la cultura i costums medievals.

Farem també Jocs Florals. Els nens i nenes de Cicle Inicial estem fent cal·ligrames i contes, els de Cicle Mitjà treballem la poesia i la narrativa i a Cicle Superior el text lliure.

Feliç diada de Sant Jordi!!!

Ara toca recomanar llibres en català pels nens i nenes de 8 a 11 anys

0

Una setmana de contes  La iaia és una segrestadora  En Bernat detectiu i els catorze biberonsEl drac de Sant Jordi  Animals  La companyia de Balta. El Regne de Caucas

Llibres recomanats en castellà pels nens i nenes de 8 a 11 anys

0

gigante   jim   mar mi familia mumim viaje

Qui té ganes de llegir?

0

Una bona pregunta i fàcil de respondre  per la majoria de nens i nenes. Qui més qui menys ho ha fet o ho farà en un moment donat de la seva vida ( sempre hi ha temps per agafar un llibre i el que digui que no és així, jo li diria que ha de buscar aquest temps, que existeix ) i de ben segur ha gaudit fent-ho, si el llibre en definitiva és del seu gust. Però si hi ha un dia per excel·lència on el llegir es converteix en el centre de tota activitat, és el dia de Sant Jordi. És tota una  tradició anar a passejar pel bell migs dels pobles i ciutats acompanyats pels pares, per tal de poder observar com la gent fulleja, compra… aquells llibres que feia temps portaven al cap o bé perquè els havien vist en algun dels nostres aparadors, mitjans de comunicació o simplement algú els hi havia recomanat. Ja sabeu que el boca a boca funciona a vegades molt millor.Les editorials aprofiten aquest dia per publicar quantitat de títols que faran les delícies de petits i grans. Serà un bon moment per fer aquell regal que sempre deixes de banda, o simplement ampliar la nostra biblioteca particular. Ah! Però aquesta compra que no es faci només perquè al nostre prestatge del moble  hi faltava un llibre per lluir millor.

Bona diada de Sant Jordi a tothom.

Llibres de 6è. Pla lector

0

Aprenent de detectiu: Un robatori molt costós

Un nen que està en una escola, i davant, seu una nena que sempre porta trenes, en Tommy el protagonista li agrada estirar-li les seves trenes. Un dia li donen un caramel a la nena i aquest fet es va repetint. Al cap de tres dies la nena ja no va més al cole. Això passa quan en Tommy té deu anys. Quant va complir dotze anys a l’escola va arribar una nena nova. Era una nena que portava una camisa blanca, sempre portava guixos a les mans perquè totes les parets que passava, parets que anava guixant. Un dia a la nena li donen un caramel i aquest fet es va repetint tres cops. En Tommy, que li sonava que això ja li havia passat una vegada, va seguir les guixades que la nena havia fet i la va trobar. A partir d’aquell dia en Tommy li agradava molt fer de detectiu.

Anaconda y otros cuentos de la selva

El ser humano es un peligro para las serpientes y para la selva y, por eso, una de ellas convoca a las víboras y a las culebras a una asamblea en la que les revela que el hombre vive en las proximidades. Con esta presentación tan a ras de suelo, Horacio Quiroga obliga a sus lectores -grandes y chicos- a plantearse la socied ad de los seres vivos como la de una balanza que siempre se desequilibra por el lado de los humanos. Anaconda se ha convertido en un relato de referencia para disfrutar de la obra de Quiroga y de sus brillantes recursos narrativos que atraparán a sucesivas generaciones de lectores. Los siete relatos que conforman este volumen ofrecen la cruel realidad selvática y una visión amarga de la infancia que, a la vez, se presenta plena de inocencia y de justiciera venganza.

Zorro!

Zorro is the masked hero of Spanish California. He rides a black horse and is an expert with the sword. He fights for justice and he is a friend of the poor.He loves Lolita. But who is the man behind the black mask?

Go to Top