F.Bellmunt terminó ayer el rodaje de una película en Alcanar basada en un libro de Ferran Torrent. El director contrato unos 200 vecinos del pueblo, para que salieran en la película.
La Noticia+++++++++++++PAU ESPUNY++++++++++
Bellmunt rodarà dentrode dos dias en Alcanar su película ”Gràcies per la propina ”. El equipo ha estado dos dias antes preparándo todo , hay que decir que tendran una participación de 200 vecinos del mismo pueblo. La gente está contentícima de que rueden una pelicula en su pueblo.
Romina…**setmana 3 de març**
Dilluns: Quan he arrivat la Montse m’ha dit que penjesa les bates i després que els faigue fe lo que jo bulgue als nens. Al menjador he despenjat tota la decoració dels passadisos.
Dimarts: Avui quan he arrivat la Montse m’ha dit que penjesa les bates de la meua classe i de la classe de Fani, després Fani m’ha dit que li anesa a buscar una escala para penjar la decoració. Al menjador vaig parar taula i li vaig donar el menjar a Eric i després a la Carla.
Dimecres: Avui quan he arrivat la Roser m’ha dit que els ajudesa a pintar “una papallona” i després he ajudat als nens a pegar gomets petits dins d’un “Ou” i després paperets transparents dins d’un altre. Al menjador li he donat el menjar a la Laia i a la Maria i he ajudat una mica a la Carla i a Cristian.
KAMPUS LA METEREOLOGIA (ALEX CASANOVA I ANDREA)
Activitats de meteorologia (IVAN)
Busqueu informació sobre les següents preguntes que adjuntareu al programa de presentació del treball final:
1. Què és la meteorologia?
La Meteorologia és la ciència que tracta de l’estat del temps i dels meteors en l’atmosfera de la Terra.
2. Qui són els meteoròlegs/es?
Són els especialistes en meteorologia.
3. Quins són els principals factors meteorològics?Factors meteorològics astronòmics : la lluna, la Terra, i el Sol.Factors geogràfics: el relleu, la forma de la superfície del planeta, la meteorologia i el clima de les zones de muntanya.
4. Amb què es descriu el temps meteorològic?Amb graus (c·)
5. Quin tipus de mapes del temps hi ha?
El del vent, el radar de les plujes i el de les temperatures altes i vaixes.
6. Dibuixeu el mapa de símbols del temps d’un dia passat, poseu la temperatura, el sol, núvols, clarianes, pluja, neu, vent, etc.
setmana 3 de març —idoia—
Dilluns: Quan vaig arribar vaig penjar les bates i les bossetes i vaig jugar una estona amb els nens. Després vam anar a parar les taules al menjador, vaig buidar el rentaplats i li vaig donar el menjar a la Laia. Vam recollir taula, vaig agranar i vam marxar.
Dimarts: Quan vaig arribar a la meua classe i havien molts nens, perque estaven els de la classe de Roser, perque la Roser no hi estava. Vaig penjar les bates, les bossetes hi vam recollir la classe. Al menjador vaig donar el menjar a la Laia, vaig agranar i omplir el rentaplats. I vam marxar.
Dimecres: Vaig penjar bates i bossetes, vaig passar llista , vaig passar llista i vaig jugar una estona. Al menjador vam parar les taules i li vaig donar el menjar a l’Ania.
idoia i romina ..climatologia:relaciona
Per fer aquesta activitat hem anat a aquesta pàgina web
els vents //idoia I romina///
Trencaclosques ****** JM=MJ ******
Fes-lo aquí