Author Archives: apere252
Diari de Pràctiques Desembre 15-16-17 (IVAN)
Dilluns: Dia 15
Primer vam anar a l’Ajuntament per a fer les fotocòpies de cada dia i Juan Marc em va ajudar, i desprès vam anar a l’oficina de cultura a posar els segells a uns sobres i ja es va fer hora de marxar.
Dimarts: Dia 16
Vam anar a l’Ajuntament i Nuria ens va dir que haviem de fer 1.000 fotòcopies jo en vaig fer 600 a l’Ajuntament i Juan Marc va fer 400 fotocòpies a l’oficina de cultura. Quan vam acabar vam anar a l’oficina de cultura a acabar de posar els sobres.
Dimecres: Dia 17
Vam anar a l’oficina de cultura aveure si tenien feina per a nosaltres, i ens van dir que no i vam anar a l’Ajuntament i vam fer les 10 fotocòpies de cada diari i desprès de fer això vam anar a una saleta a ordenar els diaris d’Amposta i abans d’acabar ens vam acomiadar de tots i que tinguen bons nadals.

PRÀCTIQUES DESEMBRE (ALEX CASANOVA)
DILLUNS 15: El dilluns dia 15 vaig acabar de passar els fulls del telecentre del telecentre del mes de nobembre i despres quan vaig acabar com no tenia mes feina vaig abançar feina de tecnologia.
DIMARTS 16: El dimarts dia 16 vaig imprimir 100 fulls per repartir, del salo d’infants i despres vaig ajudar a Isabel.
DIMECRES 17: El dimecres dia 17 vaig fer una feina que hem va manar la Isabel fins a les 2.

Diari de pràctiques ******JM=MJ******
Diluns: El dilluns vam anar a l’oficina de cultura a veure si tenien feina ens van dir que si i Ivan i jo li vam dir si podia anar ajudar-lo a fer fotocòpies i a ficar etiquetes als sobres a l’oficina de cultura.
Dimarts: El dimarts Núria li va dir a Ivan i a mi que haviem de fer 1.000 fotocòpies peró jo tenia feina a l’oficina de cultura i va trucar Núria que ja aneriem desprès i vam anar els dos a acabar de ficar etiquetes als sobres .
Dimecres: El dimecres vam anar a l’oficina de cultura a veure si teniem feina i ens van dir que no tenien res a fer de feina i vam anar a l’Ajuntament a fer alló que fem dels diaris deu fotocòpies i desprès a una saleta que hi ha a fer els que eren d’Amposta. festa mellllll i BON NADAL. I QUE VINGUEN CARREGATS EL REIS MAGS.
KAMPUS HOME DELS NASSOS (ALEX CASANOVA)
Avui hem fet el kampus de l’home dels nassos i he completat el trencaclosques per completar-lo vosaltres podeu anar aqui.
desembre setmana 3 ***idoia***
Dilluns: Quan he arribat, he penjat les bates i he jugat amb els nens. Després quan han vingut a buscar a l’Hadar i al Edwin els he tret. Després m’he endut al Marc al menjador, he parat la taula, he buidat el rentaplats i li he donat el menjar a l’Ainoa. Després he llevat taula.
Dimarts: M’he posat a jugar amb els nens i després els he repartit contes. Al menjador he parat taula i li he donat el menjar a l’Ainoa, després he portat a la Mila hi ha en Martí a fer un pipí. Després he recollit taula.
Dimecres: He jugat amb els nens, i he recollit els joguets. Després al menjador he parat taula i li he donat el menjar a l’Ainoa, i després he recollit taula. I abans de marxar m’he acomiadat de tots, desitjant-los un BON NADAL.
Puzzle de l’Home dels Nassos *PAU ESPUNY*
La Igualtat (Ivan i JM)
3 IGUALTAT
D’OPORTUNITATS
L’Assemblea General de les Nacions Unides va proclamar el dia 3 de desembre com a Dia Internacional de les Persones amb Discapacitat, amb l’objectiu de reflexionar i millorar la situació d’aquestes persones per tal de fer efectiva la igualtatd’oportunitats. Respon: · Què és l’Assemblea General de les Nacions Unides? És un dels sis òrgans principals de l’Organització de les Nacions Unides · Quants països hi participen? 51 membres. · Quan es reuneixen? Usualment comença el tercer dimarts de setembre i acaba la segona setmana de desembre. · Amb quina finalitat? Per mantenir la pau internacional.
· Què entens per igualtat d’oportunitats? Que tots han de tindre les mateixes oportunitats que els altres, tots som iguals.
-Hem aprés totes aquestes coses sobre l’ ONU
la ONU …idoia & romina…*
KAMPUS DRETS HUMANS (ALEX CASANOVA)
Avui hem fet el kampus dels drets humans que Preténen ajudar a prendre consciència de la necessitat de defensar i respectar els drets propis i els drets d’altri com a mitjà indispensable per a construir una pau basada en la justícia. I hem fet les preguntes que hi habien i despres tambe hem fet la sopa de lletres.
