Monthly Archives: maig 2012

Experimentem!!!

Aquesta setmana hem realitzat una activitat experimental relacionada amb el tema de l’aparell digestiu.
Hem simulat el funcionament de tres parts d’aquest aparell: la boca, l’estómac i els intestins.
A més, hem representat les dues funcions de l’aparell digestiu: desfer els aliments en substàncies més senzilles, i d’altra banda, el fer arribar els nutrients a l’aparell circulatori.
Hem pogut observar la funció dels diferents sucs que intervenen en la digestió dels aliments: la saliva, els sucs gàstrics, el suc pancreàtic, la bilis i els sucs intestinals.
També, hem entès una mica millor el pas dels nutrients a través de les parets dels intestins per anar a parar al sistema circulatori.

EDUCACIÓ VIAL

Aquesta setmana hem fet la classe pràctica d’Educació Vial a l’Illa Espotiva. Hem simulat els rols de ciclista i vianant, ja que sempre hem de seguir unes normes per circular per carrer.

Hem de ser conscients que seguir les normes ens evitarà tenir i/o provocar un accident. Caldria que sempre penséssim les coses detingudament abans de fer-les i valorar quines conseqüències poden tenir les nostres accions.

Penúltims enigmes del curs!!!

Aquí teniu les respostes dels últims enigmes:

1r. En Jacint és el més golafre.
2n. S’hauria de llançar la pilota a l’aire.
3r. Als forats no hi ha terra.
4t. Ho va poder fer perquè era de dia.
5è: Hauria d’esperar que es fes de nit i passar per la porta de la lupa.

Després de fer el recompte, el rànquing del trimestre queda de la següent manera:

  1. Blai: 9 punts
  2. Alejandro Sánchez: 8 punts
  3. Ariadna Esteve: 8 punts
  4. Júlia: 7 punts
  5. Oriol Batalla: 5 punts
  6. Pol: 5 punts
  7. Bernat: 3 punts
  8. Gal·la: 3 punts
  9. Jaume: 3 punts
  10. Samantha: 3 punts
  11. Arnau: 2 punts
  12. Gerard Artigau: 2 punts
  13. Berta: 1 punt

A continuació teniu els nous enigmes:

1r Cinc pilots omplen del tot el dipòsit dels seus cotxes abans de la cursa. Cada un hi posa 100 litres d’una cisterna que en conté 900 litres. Quan la cursa és a punt de començar, esclata una forta tempesta, i s’anul·la la cursa. Quanta benzina queda?

2n Un tren d’ 1km de longitud es desplaça a una velocitat d’ 1m per minut. Quant trigarà en travessar un túnel d’ 1km de llargada?

3r Si en una dotzena hi ha 12 ous d’un euro. Quants ous de 2 euros hi haurà en una dotzena?

4t Com és possible que en Joan tingui un amic que acabi de celebrar el seu 5è aniversari, i tot i així,  ja condueix un cotxe sense problemes?

5è Si al nímero 20 li afegim un 1 obtenim un dinou, com és possible?

ATENCIÓ, NOU ENIGME!!!

QUI SÓN AQUESTS DOS NADONS QUE VAN NÉIXER EL PASSAT DIJOUS MENTRE ESTÀVEM AL MONESTIR??? DONCS SÍ, SÓN EL MIQUEL I LA MIREIA, ELS FILLS DE LA LOIDA I L’ALBERT.
DES D’AQUEST BLOC FELICITEM ELS NOUS PAPIS I ELS ENVIEM UNA FORTA ABRAÇADA!!!

TORNEM A VISITAR ELS NOSTRES FILLOLS!!!

AQUESTA SEGONA TROBADA HA TRIGAT, PERÒ AL FINAL HA ARRIBAT!!!
AQUESTA VEGADA ELS PADRINS HAN FET LLEGIR ALS SEUS FILLOLS UN SEGUIT D’ENDEVINALLES.
A CONTINUACIÓ, TENIU UN SEGUIT D’IMATGES QUE RECULLEN LA COMPLICITAT, LA RESPONSABILITAT, LA PACIÈNCIA, LA DIVERSIÓ, LA COMPRENSIÓ,… VISCUDES EN L’ACTIVITAT D’AVUI.

VISITEM EL MONESTIR DE SANT CUGAT!!!

El passat dijous vam viatjar a l’Edat Mitjana per conèixer com era un  monestir i què hi feien els seus habitants, els monjos.

Vam visitar el Claustre i l’Església. Vam poder identificar els elements romànics i gòtics presents ens aquestes construccions (capitells, rosasses, arcs,…).

També vam poder observar l’Abadia i les restes de muralles que envoltaven el monestir per tal de protegir-lo.

I segurament, el què va agradar més va ser quan cadascú va poder escriure el seu nom amb lletres gòtiques.