Educació inclusiva
Amb aquest projecte es vol que els propis nens i nenes siguin els protagonistes del seu aprenentatge.
D’una banda treballarem amb grups de ½ classe cosa que fa que l’atenció a la diversitat pugui ser més personalitzada i qualitativa i d’altra banda a l’hora de treballar en parella farem que aquestes siguin equilibrades, de manera que els alumnes més avançats puguin ajudar als que ho necessitin.
Les activitats estan adaptades al seu nivell, i es pot aconseguir amb el temps que necessitin (per exemple no hi ha un control del temps en les activitats online i les poden tornar a fer a casa). Això afavoreix els diversos ritmes d’aprenentatge que existeixen a l’aula.
Les TIC aporten un sentit innovador i donen cabuda a tots els alumnes, amb o sense necessitats educatives especials.
També cal dir que l’accés a les TIC garanteix l’equitat en la inclusió social, cultural i educativa.
