Arxiu de la categoria: AULA DE COLORS

Roba estiu – Roba d’hivern

Imatge

Amb aquesta caixa TEACHH, tenim l’objectiu de treballar les diferents peces de roba que ens posem a l’estiu i a l’hivern, i poc a poc adonar-nos que a l’hivern hem d’anar més abrigats i a l’estiu ens traiem roba, deixem les jaquetes, anem amb pantalons curts…

És una activitat important a treballar, ja que en molts casos els infants amb TEA, aquest canvi de vestuari produït pel canvi de les estacions, no sempre es fa de forma senzilla, ja que en ocasions els costa posar-se la roba d’estiu.

Podem trobar aquest material https://arasaac.org/materials/es/2204?

Llibre consciència fonològica

Imatge

Amb aquest material, tenim l’objectiu de treballar la consciència fonològica de les lletres de l’abecedari.

Els infants han d’anar classificant les imatges en funció de la lletra per la qual comencen. Una vegada han acabat de classificar-les totes, els alumnes que tenen un nivell de lectoescriptura una mica més elevat, les poden tornar a col·locar al seu lloc, llegint les paraules.

A més a més, amb aquest material també treballem l’ampliació de vocabulari.

Si cliqueu la imatge, podreu veure un exemple de com utilitzar aquest material

 

 

 

Els Insectes

Imatge

A una aula de P5, on tenim un alumne de la SIEI, estan treballant els insectes.

De manera que des de la SIEI, juntament amb la tutora de l’aula ordinària, hem creat un llibret utilitzant la metodologia TEACCH, per a treballar els diferents objectius que ens hem plantejat sobre aquest tema.

Aquest material, no només serveix perquè treballi l’alumne de la SIEI, sinó que el pot fer servir qualsevol alumne de l’aula, tant els que tenen alguna dificultat com els que no.

 

Treballem els sentits

Imatge

A la SIEI treballem els sentits de diferents maneres, els treballem de manera vivencial, i quan ja els tenim reconeguts llavors ho treballem amb pictogrames, i amb diferents materials.

Treballem els sentits abans de treballar les emocions bàsiques, ja que pensem que la base de la comprensió de les emocions passa pel coneixement i reconeixement dels sentits.

Clica la imatge per veure el vídeo

Experimentació amb diferents materials

Imatge

Avui, hem posat en safates diferents materials amb l’objectiu que els infants circulin lliurement per les safates experimentant i tocant les diferents propostes.

Amb aquesta activitat hem estat treballant el sentit del tacte i la vista, ja que cada material proporcionat té unes característiques tant visuals com tàctils diferents.

Els materials utilitzats en les safates han estat: farina, “alpiste”, i gelatina.

Pintem amb pintura florescent

Publicat el per

Una manera diferent de poder treballar i jugar amb la llum negre, es poder pintar amb pintura florescent, de manera que menters els infants comencen a crear al seu dibuix, veuen com va brillant quan li toca aquesta llum negra.

I és una manera de poder experimentar els sentit de la vista, ja que al principi esta fosc però a mesura que van deixant anar la seva creativitat veuen el seu dibuix brillant.

Juguem amb llum negra

Imatge

Amb aquesta activitat, volem fer que els infants puguin gaudir d’una estona diferent on a través dels diferent sentits com el tacte i la vista, poden connectar amb el seu entorn d’una manera diferent. El tacte el treballem amb diferents teles que al tenir contacte amb la llum negre brillen amb uns colors molt vistosos, fent que treballem també el sentit de la vista. També a partir de les fibres òptiques podem treballar la consciencia de les parts del cos d’una manera dinàmica i visual.