arxiusonabloc

HEM ESCOLTAT UNA ALTRE PEÇA DE PEER GYNT: EN EL PALAU DEL REI DE LA MUNTANYA. D’EDUARD GRIEG.

AQUESTA PEÇA CORRESPON AL MOMENT QUE PEER GYNT ES VEU RODEJAT D’UNS FOLLETS, ESPÈCIES DE PETITS DIABLES AMB FIGURA HUMANA, QUE L’ESPANTEN I L’ATABALEN DIENT-LI QUE HA DE DEMANAR LA MÀ DE LA FILLA DEL REI DE LA MUNTANYA I QUE A MÉS HAURÀ DE FER UNA SÈRIE DE PROVES. 

LA MÚSICA TÉ UNA ESTRUCTURA AA’A , HI HA UN TEMA QUE ES REPETEIX TRES VEGADES (AMB ALGUNA VARIANT).

HEM ESOLTAT QUE LA MÚSICA VA DE GREU A AGUT, DE FLUIX A FORT, DE LENT A RÀPID, DE POCS A MOLTS INSTRUMENTS. AIXÒ FA QUE CADA VEGADA  SONI MÉS DIABÒLICA PER L’ARRIBADA DELS FOLLETS.

I SI NO US HO CREIEU, ESCOLTEU I MIREU:

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/fzyi3C4gNnE" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

AQUÍ TENIU UN VÍDEO DEL TERCER MOVIMENT DE LA SIMFONIA Nº104, LONDRES.

COM JA SABEU ES TRACTA D’UN MINUET QUE HAUREM DE BALLAR, PODEU RECONÈIXER L’ESTRUCTURA I EL COMPÀS, OI?

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/DjBuMWJklGM" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

PODEU JUGAR A FER DE DIRECTOR, CAL QUE AGAFEU ALGUNA COSA SEMBLANT A UNA BATUTA I US FIXEU BÉ AMB EL GEST DEL DIRECTOR. US HEU FIXAT QUE AQUEST DIRECTOR AGAFA UN TEMPO MÉS RÀPID?

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/1gVASn7vXvI" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

ARA SÍ QUE FLIPAREU!, SOBRETOT ELS DE CS!!

HAS DE “PUNXAR” EN UNA LLETRA I ET SORTIRAN ELS INTÈRPRETS DE MÚSICA QUE COMENCEN PER AQUESTA LLETRA

DESPRÉS “PUNXES” SOBRE EL TEMA QUE T’AGRADI I COMENÇARÀ LA CANÇÓ I UN VÍDEO.

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

A UN ALUMNE DE 6È LI AGRADA AQUESTA CANÇÓ, ENS HA DEMANAT QUE LA POSEM AL SONABLOC, AQUÍ LA TENIU:

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/CB17uWuBrL0" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

Aquesta cançó de rock està enregistrada perl grup Kansas i escrita per Kerry Livgren en l'àlbum Leftovertture. Aquesta cançó ha estat vàries vegades premiada.

EL KARAOKE, PER SI VOLEU CANTAR VOSALTRES:

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/pw6_VXPwm6U" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

AQUÍ TENIU UNA ANIMACIÓ DE LA MATEIXA CANÇÓ:

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/WRABN7P8kb0" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

APA, JA HO SABEU, A DEMANAR! QUE SI ÉS “GUAPO” HO PUBLICAREM.

CAMILLE SAINT-SAËNS VA COMPOSAR AQUESTA MÚSICA PENSANT EN ELS PEIXOS D’UN AQUARI:

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/HLhusPDGDK4" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

HEM ESCOLTAT LA MÚSICA QUE VA COMPOSAR CAMILLE SAINT-SAËNS. NEDEM QUAN ESCOLTEM SONS LLARGS I MOVEM ELS DITS QUAN ESCOLTEM ELS SONS CURTS I AGUTS DE LES BOMBOLLES:

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/Vi5Zx1MCwws" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

AQUESTA ANIMACÓ DE L’ELEFANT DEL CARNAVAL DELS ANIMALS TAMBÉ ÉS MOLT MACA:

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/IlCDLrfiDck" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

UN MINUET ÉS UNA DANSA BARROCA D’ORIGEN FRANCÈS.

HAYDN I MOZART FEIEN SERVIR EL MINUET EN EL TERCER MOVIMENT DE LES SEVES SIMFONIES.

EL DIA DE L’ESPECTACLE HAUREM DE BALLAR UN MINUET. PER AIXÒ HEM DE RECONÈIXER MOLT BÉ LA SEVA ESTRUCTRURA.

EN AQUEST JOC PODEU FER DE COMPOSITORS COM HAYDN. REPASSEU PRIMER L’EXPLICACIÓ DE QUÈ ÉS UN MINUET I DESPRÉS A COMPOSAR!!.

EN MARC ENS HA EXPLICAT LA SEVA FEINA, TAMBÉ ENS HA EXPLICAT UNA MICA EL GUIÓ DE L’ESPECTACLE:

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/NrTEmTzOpF4" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

EN MARC ES REFEREIX A LA NOVEL.LA "CONSUELO" DE L'ESCRIPTORA FRANCESA DEL S.XIX GEORGE SAND. EN AQUEST LLIBRE L'AUTORA DESCRIU LES DESVENTURES D'UNA SOPRANO FAMOSA.

LA SOPRANO FA UN VIATGE A PEU FINS A VIENA  I ES TROBA AMB UN NOIET PLE D'AMBICIONS QUE FA EL MATEIX CAMÍ. AQUEST NOIET DE 9 ANYS ÉS EL JOVE HAYDN QUE ACABARÀ SENT COMPOSITOR DE LA CORT D'ÀUSTRIA I UN DELS MÉS GRANS COMPOSITORS DEL CLASSICISME.

ÉS MOLT DIFÍCIL  IMPROVISAR, AQUÍ HAVIEM DE SORTIR TOT SOLS, DIR EL NOSTRE NOM I PENSAR UNA FRASE ORIGINAL.

LES NENES HAVIEN D’IMAGINAR QUE EREN LA CONSUELO I EXPLICAR PERQUÈ VOLIEN SER CANTANTS. ELS NENS QUE EREN EL PETIT HAYDN I EXPLICAR PERQUÈ VOLIEN SER COMPOSITORS.

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/cY5aWihYm2k" width="425" height="350" wmode="transparent" /]

[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/W7CpfR-9zJQ" width="425" height="350" wmode="transparent" /]