Una finestra a l'aula de música i plàstica de l'Escola Mare de Déu del Carme
Posts tagged 5è
4rt i 5è – El color
1A 4rt i 5è hem començat a treballar el color: els colors primaris, els colors secundaris i la temperatura del color: colors càlids i colors freds. Si voleu recordar el que hem treballat feu clic AQUI.
Aquí teniu dos dels quadres que hem treballat.
Comencem el nou curs!
0Benvinguts de nou al Calaix Artístic d’Alcoletge. Com han anat les vacances?
Segur que genials, però molt curtes, no? Estem a punt de començar un nou curs amb força novetats i sorpreses. Espero que vingueu amb moltes ganes de treballar i d’aprendre moltes coses noves. Fins ben aviat!
El significat dels colors – Cicle Superior.
2A Cicle Superior continuem treballant els colors. Aquesta setmana ens toca anar una mica més enllà i descobrir possibles significats que tenen els colors arreu del món.
Per anar fent feina, aquí teniu la pàgina web que hem treballat.
5è – Dansa clàssica
4A 5è estem treballant la dansa com a mitjà d’expressió del nostre cos. De moment, hem treballat la dansa clàssica i hem vist fragments d’un gran ballet…El Trenacnous, de P.I. Txaikovskyhttp://ca.wikipedia.org/wiki/Txaikovski (1892). En voleu saber més?
En un capítol del programa Atrapasons, de TV3, podeu veure la història d’aquest ballet explicada amb dibuixos. Feu clic aquí.
Aquest és un fragment del ballet representat al teatre Mariinsky de Sant Petersburg (on es va representar per primer cop). Concretament, aquest fragment és la Dansa dels Mirlitons.
I aquí un altre fragment de la mateixa representació. En aquest cas, és la Dansa Espanyola.
I la Dansa Russa (o Trepak)
Mireu quins moviments més delicats…La Dansa de la Fada de Sucre:
Ombres xineses – Cicle Superior
2El Tema del mes de febret de la Biblioteca de l’escola és ELS CONTES POPULARS. A Cicle Superior estem preparant unes representacions d’aquests contes mitjançant les ombres xineses.
Les primeres ombres xineses se situen a la dinastia Han, a la Xina, ara farà 2000 anys, però ràpidament es van fer populars a la resta del món. La tècnica de les ombres xineses és ben senzilla, només necessitem una superfície llisa (una pared, un llençol…), una sala amb la llum apagada i un focus que il·lumini la pared o el llençol. Per a fer els personatges o les figures tens les teves mans, el teu cos i tot el que et puguis imaginar…
En aquest vídeo utilitzen només dues mans per crear figures fantàstiques, mentre sona “What a wonderful world”, de Louis Armstrong.
En aquest altre, utilitzen el seu cos…
El Superbarber de Sevilla – Cicle Superior
0El dia 24 de gener, 5è i 6è anem al Teatre de la Llotja a veure la òpera “El Súperbarber de Sevilla”, una adaptació de l’òpera “Il Barberie di Siviglia” de Gioacchino Rossini que han fet la companyia teatral “Tricicle”.
Però abans d’anar-hi…situem-nos una mica!
Què és una òpera?
Una òpera és una mena d’obra de teatre, amb l’escenografia, el vestuari, el maquillatge, l’atrezzo (els objectes i mobles que s’utilitzen), però en la qual la música pren un paper importantíssim, de manera que la història es narra a partir de les cançons que canten els personatges. Per tal que us en feu una idea i rigueu una estoneta…
Qui era Gioacchino Rossini?
Va nèixer un 29 de febrer de 1792 a Pesaro (Itàlia) en una família molt modesta i musical: el pare era el trompetista del poble i la mare era una cantant que s’havia d’aprendre els papers de memòria perquè no sabia llegir música.
Als 14 anys va ser admès a l’Acadèmia Filharmònica de Bolonya i va escriure la seva primera òpera “Demetrio e Polibio”. Per fer-vos una idea…dels 18 als 37 anys va composar 39 òperes (que en un càlcul ràpid dóna…gairebé una òpera i mitja cada any!!). Les seves òperes bufes (còmiques) més conegudes i interpretades actualment són: L’italiana in Algeri -(L’italiana a Alger) (1813), Il turco in Italia – (El turc a Itàlia) (1814), Il barbiere di Siviglia – (El barber de Sevilla) (1816) i La Cenerentola – (La Ventafocs) (1817). La seva última òpera “Guillem Tell” també és una de les més famoses.
Als 38 anys va deixar de composar i es va dedicar a ell mateix; li agradava la tranquil·litat i els bons aliments (diuen que li agradaven molt els macarrons, el foie-gras i la trufa, inclús hi ha plats que porten el seu nom: canalons a la Rossini, truita Rossini o el turnedó Rossini! Va viure fins els setanta-sis anys sense tornar a crear novetats musicals importants, però envoltat d’admiradors/es que el festejaven. Morí prop de París el 13 de novembre de 1868.
Quin és l’argument de l’obra?
El Superbarber de Sevilla explica les ocurrències i enganys de Fígaro (un barber poc modest i molt espavilat) per ajudar al Comte d’Almaviva a veure’s amb la seva estimada Rosina. Rosina està tancada a casa del Doctor Bàrtolo, que se n’ha de fer càrrec d’ella i que a més, s’hi vol casar. Don Basílio, el mestre de música de la jove Rosina, alertarà a Don Bàrtolo i li explicarà que el Comte d’Almaviva pretèn conquistar l’amor de Rosina.
Aquí podeu veure una representació de l’Ària de Fígaro (potser de les més conegudes de l’òpera)