EN HO HEM PASSAT PIPA.
ESCOLTEU QUE DIU EN CARNESTOLTES.
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/Mp65nAX313Q" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
A LA PISARRA TENIM APUNTAT EL PES QUE VAM FER EL NÉIXER. HEM RIGUT FORÇA PERQUE L´ORIOL PESAVA COM UN PAQUET I MIG D´ARRÓS, EN CANVI L´ANIOL QUE ERA EL MÉS PESAT AL NÉIXER FEIA MÉS DE QUATRE PAQUETS…
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/nVOai0KC13U" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
Comença quan el nen o la nena descobreix que les parts de l’escrit (les seves lletres) es poden controlar per mitjà de les sil.labes de la paraula.
Les lletres que utilitza poden ser no pertinents des del punt de vista del valor sonor; no obstant això, sempre hi ha una correspondència quantitativa entre quantitat de síl.labes i quantitat de lletres.
SI MIREU A LA BARRA LATERAL DEL BLOC HE INCORPORAT UN IPOD ON PODEU ESCOLTAR ALGUNA CANÇÓ DE MOMENT N´HI HA POQUETES, SI US INTERESSA ALGUNA, EM DIEU QUINA US AGRADA I INTENTARÉ INCORPORAR-LA.
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/R-oRCazLEMY" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
EL DIA 18 DE DESEMBRE A LA SALA DE PSICOMOTRICITAT HEM ACABAT LA SESSIÓ PINTANT UN MURAL AMB TEMPERES, ENTRE TOTS,.
ALGUNS ENS HEM EMBRUTAT UNA MICA LA ROBA PERÒ HA SIGUT MOLT DIVERTIT.
LA SARA HA PENJAT EL NOSTRE MURAL I EL DELS ALTRES GRUPS A LA SALA.
ENS VOLEU VEURE.
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/fibIBBmiAvQ" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
ARA FA MOLT DE GOIG.